來源:幼教網(wǎng) 2017-01-05 18:56:25
誰能用一句好聽的話告訴大家,小兔身上有幾個圓形和幾個半圓形?(引導(dǎo)孩子用完整的話說。)
5、魔法棒繼續(xù)變,呼啦啦變!看,這次又變出什么了?(這只小熊真可愛)快快快找找看有哪些圖形寶寶躲在它身上?想不想來數(shù)一數(shù)?看誰數(shù)得準(zhǔn),我們先數(shù)圓形?我請一個小朋友上來做小老師用魔法棒指著數(shù)。(生演示,魔法棒告訴你還有圓形的,誰來幫忙;數(shù)的真好不能漏掉小熊的鼻子;魔法棒請你從上往下按順序數(shù),會嗎,太棒了)那要在這里畫幾個漂亮的豎條?
再來數(shù)數(shù)半圓形,魔法棒指到誰就請誰。這里要畫幾個小豎條(我同意)。
三角形等得很著急,請小朋友趕緊幫他忙數(shù)一數(shù),神奇的魔法棒會指到誰呢?太厲害了,一下子就數(shù)對了。那你告訴我這里要畫幾個小豎條?(看,被魔法棒點了的小朋友多棒呀)小熊謝謝小朋友。
6、魔法棒唔拉拉繼續(xù)變,哇,變出了小房子。小房子身上有三角形、長方形還有正方形。我們用最快的速度數(shù)一數(shù)有幾個三角形?(有幾個就伸出幾個手指)(電腦演示)魔法棒告訴你答案,正確是什么什么,恭喜你們;加油,有幾個長方形,伸出手指,(電腦演示)魔法棒告訴你答案,正確是什么什么,恭喜你們;最后是正方形,一起告訴我?(電腦演示)對了,你們都很厲害。
請小朋友一起說,小房子身上有(把話說完整)
三、動手練習(xí)
1、圖形寶寶很調(diào)皮,他們又躲到其他小動物身上了,聰明的小朋友你能把他們找出來嗎?
2、拿出練習(xí)紙,看,數(shù)數(shù)小蝴蝶里有幾個長方形就在這里畫幾條豎線(要畫的漂亮),如果你會寫數(shù)字也可以在這里寫數(shù)字明白了嗎?每個小朋友拿一張作業(yè)紙,從簍子里拿出鉛筆做一做,看看誰最棒。
3、反饋。潘老師看到小朋友都完成了,把鉛筆放到簍子里,一、二、三坐坐好,小眼睛,看老師。我發(fā)現(xiàn)很多小朋友做的非常好,下課老師給你們批一下,但是我也發(fā)現(xiàn)了問題:有的小朋友不小心把小鴨子的眼睛漏掉了,要細(xì)心去數(shù),有的小朋友小豎條畫的有的長、有的短不漂亮,請這些小朋友下課改一改好嗎?
四、拼圖創(chuàng)作這些圖形寶寶可真厲害,能拼出這么多美麗的圖案,小朋友,你們想不想自己動手來拼一拼創(chuàng)造很多漂亮的圖案?聽好要求,小朋友面前的簍子里有很多圖形寶寶,小朋友選擇你需要的圖形在桌上拼出一個美麗的圖案。開始吧,不要搶,圖形寶寶很多。
我們小朋友太能干了,有的拼出了什么什么等等,沒拼好的小朋友也不著急,老師把這些圖形寶寶送給你們,你們活動課的時間繼續(xù)拼,或者回家后和你的爸爸媽媽、爺爺奶奶一起去拼一拼,好嗎?
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