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中班語言教案:變廢為寶 (2)

來源:幼教網(wǎng) 2016-12-14 15:36:47

說兩句

  一、說教材:

  本故事是一篇兒童早期閱讀,分為四幅圖畫描述,向幼兒展示了山羊爺爺將廢物飲料瓶、塑料袋變成了花瓶和雨衣,目的是讓幼兒通過看圖發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力和敏銳的觀察力,讓幼兒從中懂得不亂扔垃圾,廢舊物品可以再次利用,變成有用的東西。

  二、說目標(biāo):

  1、按照畫面的先后順序閱讀圖片,在觀察、討論的過程中理解故事內(nèi)容。

  2、了解“小云朵”的意思,大膽用語言表達(dá)自己對故事的理解。

  3、引導(dǎo)幼兒初步懂得廢物利用的好處,體驗(yàn)變廢為寶的樂趣。

  教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒初步懂得廢物再次利用的好處,體驗(yàn)變廢為寶的樂趣,從小培養(yǎng)幼兒不亂扔垃圾的好習(xí)慣。

  教學(xué)難點(diǎn):按照畫面的先后順序閱讀圖片,觀察圖片理解故事內(nèi)容,大膽用語言表達(dá)自己對故事的理解。

  教學(xué)準(zhǔn)備:課件、故事圖片、頭飾一個(gè)

  三、說設(shè)計(jì)意圖:

  “變廢為寶”是當(dāng)今環(huán)境教育的重要課題。垃圾很多,并且有很多是可回收再利用的,這不僅節(jié)約了許多資源,而且也保護(hù)了環(huán)境。生活中幼兒見過各種各樣的垃圾,但隨手扔棄的現(xiàn)象較多。為讓幼兒從小樹立環(huán)保意識,引導(dǎo)幼兒在看圖閱讀故事的過程中,懂得廢物可以變成寶貝。開始部分我通過幼兒喜歡的喜羊羊形象,引入聽故事,集中幼兒注意力,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,其次通過聽故事、觀察圖片,引導(dǎo)幼兒理解每幅圖的內(nèi)容,懂得看書的時(shí)候要按順序看;再次通過讓幼兒說一說山羊爺爺做得對不對,為什么?使幼兒懂得不亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境;最后讓幼兒動手裝飾,體驗(yàn)變廢為寶的快樂。

  四、說教法:

  1、情境教學(xué)法:為幼兒創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)情境,集中幼兒注意力和思維力,調(diào)動幼兒積極參與學(xué)習(xí)活動。營造寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

  2、啟發(fā)提問法:本次活動最經(jīng)常使用這種方法,引起幼兒的思考,啟發(fā)他們的創(chuàng)造思維,讓他們在老師的提問幫助下,更好地理解故事內(nèi)容。

  五、說教學(xué)過程:

  1、開始部分,創(chuàng)設(shè)情景聽故事,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  2、基本部分

 。1)聽故事,知道故事名字、人物。

  (2)再次聽故事,了解山羊爺爺?shù)纳痰昝郑猛尽?br />
 。3)看圖講故事,學(xué)習(xí)看書的方法。

 。4)說一說山羊爺爺?shù)淖龇▽Σ粚,懂得保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾。

 。5)欣賞廢物變成的物品。

  3、結(jié)束部分,小結(jié)本課

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