孩子成績(jī)上不去，99%的原因是他不會(huì)聽課

　　其實(shí)學(xué)習(xí)，比努力更重要的是方法和技巧，那些“別人家的孩子”到底是怎么學(xué)習(xí)上課的？今天咱們就來學(xué)習(xí)一下！

　　1、聽視并用法

　　雖然說聽課要用聽的，但其實(shí)上課時(shí)不只是要用耳朵聽，還有要眼睛看。一些學(xué)生在上課的時(shí)候，不是只帶耳朵，就是只帶眼睛，根本沒有用到視聽合一。

　　又聽又看，在通過聲音傳遞來記憶抽象的概念的同時(shí)，又可結(jié)合圖象直觀，來強(qiáng)化具體的知識(shí)印象。聽和看的內(nèi)容應(yīng)保持同一性，不能聽此視彼，分散聽課的注意力。

　　2、聽思并用法

　　古語有云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”邊聽邊思考也是一種有效的聽課方法，也就是所謂的要用心去聽，上課不用心，就算你做到了視聽合一，也只是做到了表面，也許學(xué)到的知識(shí)很快就會(huì)忘記，所以要一邊聽，一邊看，一邊思考，這樣聽課才會(huì)有效，知識(shí)才會(huì)記得牢。

　　聽一般是被動(dòng)地吸收，思則是主動(dòng)地思考。邊聽邊思，可以在由被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的過程中，逐步加深對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。只聽不思考，錄音機(jī)式的聽課，囫圇吞棗，談不上真正掌握知識(shí)，更談不上培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。

　　3、五到聽課法

　　“五到”就是指耳、眼、口、手、腦都要?jiǎng)悠饋�，多種感覺器官并用，多種身體部位全部參與聽課活動(dòng)。“五到聽課法”要求聽課者全神貫注，靈活地根據(jù)課堂情境和老師要求，適時(shí)調(diào)整聽課方法。這種聽課方法，是效率最高的聽課方法之一。

　　耳到：即認(rèn)真聽老師所講的內(nèi)容、同學(xué)們的發(fā)言，不漏聽、不錯(cuò)聽。

　　眼到：要隨時(shí)看教材、看老師的板書、看教案ppt等。

　　口到：即要發(fā)言，有疑問要提出來，要敢于回答老師的問題。

　　手到：做好筆記，記下重要的知識(shí)和不懂的地方。

　　腦到：動(dòng)腦筋、思考為什么。不分心，專注聽課。

　　4、符號(hào)助記法

　　記憶力再強(qiáng)的人，不可能把老師所講的話和板書全部記住，所以，聽課必須要做好筆記。但是，就算你書寫的速度再快，也不可能和老師做到同步，所以記筆記一定要掌握方法，沒必要把所有的字都寫出來，時(shí)間緊迫的時(shí)候，可以采用一些符號(hào)還幫助記憶。

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