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幼兒園中班說課稿:他在干什么?

來源:幼教網(wǎng) 2016-11-16 15:55:37

說兩句

  一、說教材:

  本冊(cè)教材選自世界圖書出版公司,新編幼兒多元智能整合領(lǐng)域課程!端诟墒裁矗浚▽W(xué)動(dòng)詞)》是選自中班語(yǔ)言下冊(cè)主題五《夏天的趣事多》中一篇活動(dòng),因?yàn)橄奶斓奶鞖鉄峤栌谜f動(dòng)詞來體現(xiàn)小朋友好動(dòng)的特點(diǎn)。該活動(dòng)充滿樂趣,貼近幼兒生活,易于理解。選用平時(shí)孩子們都能看到的物體給他們教育既培養(yǎng)了興趣也鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力和觀察能力,而且也符合當(dāng)前幼兒的年齡特點(diǎn)。

  選取《他在干什么?(學(xué)動(dòng)詞)》這一教材是因?yàn)椋?、圖片簡(jiǎn)單有趣,形象鮮明突出,容易引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。2、喝水、擦汗、吃西瓜、開風(fēng)扇,是幼兒日常生活中經(jīng)常見到的,圖片的動(dòng)作易于幼兒模仿學(xué)習(xí)。3、通過游戲,幼兒能感受一些簡(jiǎn)單的動(dòng)詞且學(xué)習(xí)怎樣用動(dòng)詞。4、游戲能讓幼兒在輕松愉快的氛圍中了解體會(huì)到做不同的事要用不同的動(dòng)作來完成。這樣簡(jiǎn)單的圖片衣服,球符合幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

  二、說活動(dòng)目標(biāo):

  《幼兒園教育綱要》語(yǔ)言領(lǐng)域中提出:發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境“以及要”鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。根據(jù)這一目標(biāo)和要求,結(jié)合中班上期幼兒的年齡特點(diǎn)和語(yǔ)言發(fā)展水平等,我制定了本次活動(dòng)的目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒看圖,使幼兒在寬松、自由的環(huán)境里初步了解動(dòng)詞,會(huì)說動(dòng)詞。訓(xùn)練幼兒思維的變通性、流暢性。

  2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大聲說話的能力,發(fā)展幼兒的想象力。

  3、使幼兒體會(huì)參與活動(dòng)的樂趣,鼓勵(lì)幼兒大膽探索和發(fā)現(xiàn)。

  4、培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)詞的認(rèn)識(shí)與記憶能力,正確運(yùn)用動(dòng)詞,能說完整的句子。

  三、說活動(dòng)重、難點(diǎn):

  在本次活動(dòng)的目標(biāo)中提到:使幼兒在寬松、自由的環(huán)境里初步了解動(dòng)詞,會(huì)說動(dòng)詞。因此在整個(gè)活動(dòng)中,我始終圍饒這一目標(biāo)進(jìn)行教學(xué),這也是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。

  中班上冊(cè)幼兒在語(yǔ)言表達(dá)方面不完整,往往一句話只說了半句話或幾個(gè)字就無法再說了,根據(jù)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展情況,我確定本次活動(dòng)的難點(diǎn)是:培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)詞的認(rèn)識(shí)與記憶能力,正確運(yùn)用動(dòng)詞,說完整的句子。

  四、說活動(dòng)準(zhǔn)備:

  為了更好地服務(wù)于本次的活動(dòng)目標(biāo)和完成活動(dòng)內(nèi)容,我做了以下準(zhǔn)備工作:

  1、掛圖(喝水、擦汗、吃西瓜、開風(fēng)扇)與圖片相關(guān)的動(dòng)詞卡各一張。(這是為幼兒看圖而準(zhǔn)備的)

  2、衣服圖片及有關(guān)(晾衣服、收衣服、疊衣服、穿衣服)字卡各一張。

  3、小籃球一顆。(這是為幼兒玩游戲而準(zhǔn)備的)

  4、氣球若干個(gè),(為活動(dòng)延伸而準(zhǔn)備的)

  五、說活動(dòng)教法:

  根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況,本次活動(dòng)我運(yùn)用了觀察法、提問法,動(dòng)作表演、游戲法、評(píng)價(jià)等教學(xué)方法。

  采用提問法是因?yàn)樘釂柲芤龑?dǎo)幼兒有目的地、仔細(xì)地觀察,啟發(fā)幼兒積極思維。我運(yùn)用啟發(fā)性提問讓幼兒將看到的具體形象的情境表演用語(yǔ)言描述出來,是解決活動(dòng)重點(diǎn)的有效方法。

  采用游戲法是因?yàn)橛螒蚴怯變鹤钕矏鄣幕顒?dòng),在幼兒身心略感疲憊時(shí),游戲能增強(qiáng)幼兒參與活動(dòng)的興趣。幼兒在輕松、愉快的玩球游戲中能充分地表現(xiàn)自我,大膽說話。

  六、說活動(dòng)學(xué)法:

  整個(gè)活動(dòng)我以幼兒為主體,變過去的“要我學(xué)”為現(xiàn)在的“我要學(xué)”。遵循由淺入深的教學(xué)原則,幼兒在看看、想想、說說、玩玩的輕松氣氛中掌握活動(dòng)的重、難點(diǎn)。幼兒將運(yùn)用觀察法、游戲練習(xí)法等學(xué)習(xí)方法。

  觀察法是幼兒通過視覺感官積極參與活動(dòng),幼兒通過觀看掛圖直接獲得印象。

  動(dòng)作表演是幼兒在做動(dòng)作、觀察中無拘無束地說出自己的理解與看法,是幼兒練習(xí)說話的好機(jī)會(huì)。

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