家長就該這樣陪小學(xué)孩子學(xué)習(xí)(2)

　　三四年級關(guān)注重點(diǎn)：

　　1.語文方面：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，勤動筆寫作

　　三四年級的語文課，重點(diǎn)逐漸由“拼音”“字詞”向“文章理解”過渡，而讓孩子更好適應(yīng)這個(gè)變化的最好辦法，就是多閱讀課外書。

　　當(dāng)然提到閱讀，并不是非得經(jīng)典名著不可，因?yàn)橄瘛度龂�》《水滸》這些書，男孩子可能比較喜歡，但是女孩子就不感興趣。所以，閱讀書目還是要考慮到孩子的興趣，很多當(dāng)代作家的作品也是非常適合孩子們的，比如曹文軒的《草房子》《青銅葵花》等等。

　　三年級的作文，也由“寫幾句話”向“寫一篇完整的文章”過渡，這是很多孩子的難點(diǎn)。如果寫作基礎(chǔ)在這一段時(shí)間打不好，到了高中仍然是個(gè)大麻煩。而訓(xùn)練寫作最好的方法，就是勤動筆寫日記，關(guān)鍵不在于每天寫多少字，而在于每天都堅(jiān)持。

　　2.數(shù)學(xué)方面：試著歸納題型；可以初步接觸奧數(shù)

　　三四年級的數(shù)學(xué)課程，對孩子綜合、概括能力的考察開始多起來，所以為了訓(xùn)練孩子的這些能力，可以鼓勵孩子建立一個(gè)錯題本，把作業(yè)、考試中的錯題分門別類地整理起來。

　　如果孩子真的學(xué)習(xí)比較輕松，可以在孩子感興趣的前提下，讓孩子接觸一些奧數(shù)知識，有利于拓寬孩子的思路。不過需要注意的是，學(xué)習(xí)奧數(shù)，貴在興趣、平常心和堅(jiān)持，如果為了比賽而一味趕鴨子上架，效果往往不好。

　　3.英語方面：在趣味培養(yǎng)基礎(chǔ)上，多學(xué)點(diǎn)單詞

　　有的學(xué)校從一年級開始學(xué)英語，有的學(xué)校三年級才加入英語，但是不論那種情況，在三年都有一個(gè)共同特點(diǎn)：不再是單純的聽、說訓(xùn)練了，開始加入“筆試”，比如選擇題、句子寫作等。

　　所以，三年的孩子還是應(yīng)該多讀一些英文繪本，提升興趣，不過，在讀繪本的過程中要開始識記一些基本詞匯了。

　　五六年級

　　對于五六年級孩子的家長來說，最關(guān)心的莫過于小升初考試了。不過，很多地區(qū)的小升初招生政策變化頻繁，朝令夕改，雖然很煩人，不過家長們還是要及時(shí)關(guān)注最新動態(tài)才好。平時(shí)可以多去政府教育部門網(wǎng)站看看，上面的公告最權(quán)威，不要過于輕信輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的一些忽悠宣傳。

　　五六年級關(guān)注重點(diǎn)：強(qiáng)化基礎(chǔ)知識，保持孩子良好心態(tài)

　　1.無論招考政策怎么變，打好基礎(chǔ)才是根本。五年級上學(xué)期開始，語、數(shù)、外各科的難度有所加大，而且很多都是小升初考試的重難點(diǎn)，如果這一階段遺留太多問題，肯定會對小升初有影響。

　　所以一定要做好錯題的歸納整理工作，之前一直沒有錯題本的，也該建立一個(gè)了。不過，把錯題一字不差地抄一遍并沒什么用，關(guān)鍵是要經(jīng)常翻看，把以前出過錯的題型爛熟于心。只要能保證以前錯過的題型、知識點(diǎn)下次不再錯，就已經(jīng)抓住了一半的分?jǐn)?shù)。

　　從五年級下半學(xué)期開始，就要有意識地接觸一些小升初的真題了，了解考試題型、出題方式，心里有底。

　　2.進(jìn)入六年級，就是緊張的小升初備戰(zhàn)了。這一年里，心態(tài)非常重要，很多孩子因?yàn)檫^于緊張，或者父母期望高、壓力大，導(dǎo)致考試失利。所以，給孩子營造一個(gè)寬松、溫馨的家庭氛圍就好了，千萬不要因一個(gè)小升初考試搞得大張旗鼓。高考都無法決定人的一生，何況區(qū)區(qū)小升初考試。

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