從倒數(shù)到班上第7名，這3個(gè)方法她只用5個(gè)月！(2)

　　四、一定要檢查

　　在我說(shuō)完之后，這位家長(zhǎng)又提到：如果女兒為了趕時(shí)間，只求速度不求質(zhì)量，亂做一氣怎么辦？

　　我告訴她，這就是第三個(gè)最重要的點(diǎn)，那就是做完作業(yè)一定要保證質(zhì)量、一定要檢查！我建議家長(zhǎng)：

　　首先要要求字跡工整、版面清晰；

　　其次除了確實(shí)不會(huì)做的，一定都要保證90%以上的正確率，老師作業(yè)批改后，平板電腦的時(shí)間隨錯(cuò)誤率的提升而遞減；

　　最后，凡是不會(huì)做的、做錯(cuò)的題目，都要做好醒目的記號(hào)，并在解決后放入錯(cuò)題集，方便日后重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

　　五、“特困戶”成尖子生

　　就這樣，這位家長(zhǎng)媽媽，不知道和女兒翻了多少次臉，可女兒的成績(jī)卻得到了穩(wěn)步的提升。這位家長(zhǎng)告訴我，如今她的女兒不再需要她守著做作業(yè)了，為了玩平板電腦、為了不受老師批評(píng)、為了好成績(jī)，每天都會(huì)主動(dòng)去復(fù)習(xí)、做作業(yè)。

　　這樣一來(lái)，女兒學(xué)習(xí)上的壓力反而降低了很多，學(xué)得更輕松、還學(xué)得更好，在上月末的月考中，女兒成功地進(jìn)入了班上的前十名，名列第7。

　　六、寫作業(yè)，原本很簡(jiǎn)單

　　做作業(yè)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)效果，意義重大，做作業(yè)即是最小型的考試，即新學(xué)知識(shí)點(diǎn)的鞏固、檢驗(yàn)。如果孩子做作業(yè)困難，那成績(jī)必然會(huì)受很大的影響。想讓孩子脫掉“作業(yè)困難戶”的帽子，其實(shí)只需要做到這幾點(diǎn)：

　　1、讓做作業(yè)不再痛苦，甚至能讓孩子從中獲得快樂(lè)、成就感。而這些的前提，就是必須要復(fù)習(xí)，但復(fù)習(xí)的時(shí)間一定要控制，每科最長(zhǎng)不能超過(guò)20分鐘。

　　2、和孩子老師聯(lián)系，制定合理的做作業(yè)時(shí)間。而需要注意的是，不可隨意給孩子增加負(fù)擔(dān)，說(shuō)好這段時(shí)間只做作業(yè)，就不能因?yàn)楹⒆有�率高了，又讓他做其他的事情，說(shuō)話一定要算話！

　　3、讓做作業(yè)“有利可圖”，孩子都愛(ài)玩、愛(ài)吃、愛(ài)鬧，過(guò)分壓抑孩子的天性是萬(wàn)萬(wàn)不可取的，家長(zhǎng)可以利用孩子們的天性獎(jiǎng)勵(lì)孩子，我們把這些獎(jiǎng)勵(lì)定義為“胡蘿卜”，讓孩子樂(lè)于朝著積極的方向前進(jìn)。

　　4、有了胡蘿卜，就一定要有大棒，作業(yè)做得好一定要表?yè)P(yáng)，做得不好就一定要按照約定的規(guī)則來(lái)懲罰。作為家長(zhǎng)既要有威信，又要有溫暖，二者相輔相成缺一不可。

　　5、如果，孩子長(zhǎng)期無(wú)論如何都無(wú)法按時(shí)完成作業(yè)，那么就應(yīng)當(dāng)和孩子的老師聯(lián)系，到底是老師布置的作業(yè)太多了，還是孩子聽課方面出了問(wèn)題。

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