幼兒園教育 健康教育論文

　　幼兒教育是一個(gè)科學(xué)全面的養(yǎng)育過程，在這個(gè)過程中作為一名幼兒教師就是要在幼兒的德、智、體、美.勞幾個(gè)方面同步發(fā)展，而現(xiàn)代的幼兒教育更側(cè)重于德、智、體這具有代表性的三大素質(zhì)入手。而現(xiàn)代的幼兒教育其實(shí)也就是搞好智育、保育、體育這三方面.由此可見對于幼兒的身體素質(zhì)培養(yǎng)在現(xiàn)代教育中也有著不可替代的作用.然而如何才能上好一節(jié)體育課？既能讓孩子全身心的自愿投入，又有適當(dāng)鍛煉的成分在內(nèi)，還可以適當(dāng)減少不安全的事故呢？我認(rèn)為主要與以下幾方面：

　　一、要有一個(gè)正確的態(tài)度對待每一節(jié)課

　　的確一個(gè)人的態(tài)度往往是決定成敗的關(guān)鍵，然而幼兒體育課也是如此。首先要從心底正確的對待自己所帶的課，也就是說雖然我們面對的是一群四五歲的孩子，覺得和他們有也沒有必要那么要求嚴(yán)格，或是非要他們站有站樣，走有走樣，只要糊弄著玩就行.其實(shí)這種思想就是一種極端錯(cuò)誤的思想，孩子雖小但他們更需要適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)，更何況每天適量的活動(dòng)有益于他們更健康的成長。所以這就要求老師認(rèn)真的對待每一節(jié)體育課，把每一節(jié)體育課都當(dāng)成一節(jié)真正的體育課，不但在形式上，內(nèi)容上，常規(guī)上也不可以少。

　　二、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到萬無一失

　　備課包括(備教材，備學(xué)生，備場地和器材)，要上好一節(jié)課的前提條件是必須先備好一節(jié)課。因?yàn)閭湔n是老師對教材的內(nèi)容，學(xué)生的基本情況和場地的利用情況的了解的綜合反映。也就是說一每一個(gè)老師要想上好一節(jié)課必須把這幾方面的情況調(diào)查清楚才可以有計(jì)劃的制訂自己的教學(xué)方案。在備課過程中教師要做到仔細(xì)分析，結(jié)合實(shí)際，選編有益于自身的內(nèi)容或是方案.往往備課所占用的精力與時(shí)間要比上一節(jié)課用的精力與時(shí)間大得多。

　　1.在備課過程中往往是首先要備的就是教材。面對形式多樣內(nèi)容豐富的教學(xué)內(nèi)容時(shí)，我們怎么樣才能找到適合自身的教學(xué)材料，這就要求教師仔細(xì)分析自己所面對的教學(xué)對象和他們年齡特點(diǎn)，要有目的，有計(jì)劃，有步驟的量體縫衣。

　　2.備完教材接下來就是要備學(xué)生，因?yàn)椴煌�的學(xué)生有著不同的性格和愛好，正是有了不同的性格和愛好就決定了他們的感情宣泄方式。譬如說：一個(gè)性格活潑開朗的學(xué)生，他把自己的心底都會體現(xiàn)在自己的行為上.正是有了這樣的性格才會有這樣的表現(xiàn)行為。相反性格比較內(nèi)向的孩子他的表現(xiàn)就似乎有點(diǎn)惰性不愛動(dòng)。其實(shí)這就是個(gè)體差異，教師在備學(xué)生時(shí)主要考慮的就是這一問題。

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