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來源：幼教網 2016-09-23 15:52:07
粗心，因為孩子對知識的基本概念不清楚。
不過，無差別的題海戰(zhàn)術雖然是有效果的，但并不是有效率的。怎么提高效率，要從錯題入手。眼中不能只有錯誤，而要追溯思考過程。大部分的錯誤都不是偶發(fā)的，往往成批出現同類錯誤。根源往往是簡單的概念沒有完全理解，或者干脆是錯誤的理解。
追溯思考，是要求孩子做題寫解題過程。這也是中小學銜接中值得重視的問題。有時候即便是對的題，在思路上也是模糊的，這也可以解釋，為什么看似同樣的題，有的時候能做對，有的時候就做不對。并不是“粗心”導致，而是他的掌握程度不夠。
也可以讓孩子試著去講解題目，如果做到能講解題目，表示確實理解了。通常在講解過程中，也會不斷發(fā)現自己知識上的漏洞。
粗心，因為孩子的習慣有問題。
解決方法
訓練方法：從生活中，而不僅是學習上，進行訓練。
【1】注意力的訓練方法有讀書、下棋、學習樂器等等。
【2】分析力的訓練方法是“隨口問”，養(yǎng)成隨時問為什么的習慣，養(yǎng)成思考的習慣。
【3】執(zhí)行力的培養(yǎng)在于執(zhí)行。永遠不認可口頭上的“會”，必須見到正確率才算結束。
總結
粗心問題的本質，是熟練度不高在成績上帶來的客觀反映，粗心的數量和頻率反映出的是客觀的知識的熟練度，時間越長，越準確，解決粗心問題，要從訓練單題正確率入手。
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