來源:幼教網(wǎng) 2016-09-14 13:32:10
	  設(shè)計意圖:
	
	  《綱要》強(qiáng)調(diào),科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實際生活進(jìn)行,利用身邊的事物和現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。帽子是幼兒日常生活中常見的物品,幼兒對帽子有一定的生活經(jīng)驗,這有利于幼兒感知、交流各種帽子的特征。利用寬松、愉快的氛圍,使幼兒都積極參與,通過“看、摸、戴、說、分、演”等一系列的環(huán)節(jié),使活動的難點得以突破,重點得以突出,真正使活動真實、自然、簡單、有效。
	
	  活動目標(biāo):
	
	  1、引導(dǎo)幼兒觀察、認(rèn)識各種帽子,并能大膽講述帽子的名稱等。
	
	  2、引導(dǎo)幼兒在活動中根據(jù)不同的需要,選擇相應(yīng)的帽子。
	
	  3、大膽進(jìn)行表演,提高他們學(xué)習(xí)的興趣。
	
	  重點難點:
	
	  重點:認(rèn)識各種帽子
	
	  難點:帽子配對
	
	  活動準(zhǔn)備:
	
	  各種實物帽子、課件、帽子圖片、動物卡片、帽子專賣店牌面
	
	  活動過程:
	
	  一、導(dǎo)入
	
	  教師:請小朋友來猜猜老師帶來的這些帽子,并簡單說一說,哪些是小朋友們知道的帽子?今天小動物們也來參加,小朋友如果說對了才能進(jìn)到帽子專賣店里挑到自己喜歡的帽子。
	
	  二、感知帽子(帽子展覽會)
	
	 。ㄒ唬、通過觀察感知讓幼兒體現(xiàn)帽子的不同之處
	
	  1、材料不同:毛線、毛絨、布
	
	  2、顏色不同:白、綠、淡紫等
	
	  3、摸起來感覺不同:硬的、軟的、光滑的
	
	 。ǘ、鼓勵幼兒大膽介紹自己所認(rèn)識的帽子的名稱和用途。
	
	  1、請個別幼兒隨意拿一頂帽子,介紹一下手中的帽子。
	
	  2、通過解說幫助幼兒認(rèn)識一些他們知道和不知道的帽子,出示課件。
	
	 。1)、軍帽:重點講述大檐帽和貝雷帽。
	
	  師:軍帽是軍人佩戴的帽子,分為大檐帽、貝雷帽、迷彩作訓(xùn)帽。佩戴軍帽顯示了軍人的威嚴(yán)和嚴(yán)謹(jǐn),是軍人尊嚴(yán)的標(biāo)志。大檐帽帽徽主體為“八一”紅五星,金黃色松枝葉環(huán)抱麥穗、齒輪和天安門。采用松枝葉作為帽徽的組成部分,是因為松樹生命力極強(qiáng),給人以力量、啟發(fā)、深思和勇氣,具有生機(jī)勃勃,抗嚴(yán)寒,不怕風(fēng)吹雨打。
	
	  a、大檐帽:顏色為黑色光面塑料帽檐;帽絲帶為灰色塑料;帽墻、帽罩為淺棕綠色。
	
	  b、貝雷帽:樣式為帽子左前方帽墻上綴有帽徽;面料為羊毛絨;顏色為深棕綠色。
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