東莞小學新生家長該如何準備？

　　孩子就要邁入小學校門了。全新的階段，要準備的事情太多太多，想必大家也做了一些功課。不過，班主任給出心里話，你又聽過嗎？今天，我們就請來從事小學教育工作18年的名師，東華小學名班主任工作室主持人、廣東省名班主任工作室成員熊娟老師。她也是在2014年廣東省第五屆班主任大賽中一等獎獲獎者，東莞市當年唯她一位。熊娟老師跟你說幾句掏心窩子的建議，廣大家長可得看好咯。

　　入學第一周，家長要完全弄清楚學校針對于學生的各種時間安排。譬如說，校車接送時間地點，參照課表，保存好校招生辦、班主任、主任等聯(lián)系方式。

　　熊娟：對于寄宿制學校，保存班主任電話是非常必要的。同時，家長也能通過微信公眾號、網(wǎng)上等渠道了解學校，這上面都有很多實用的信息，也能幫助家長掌握孩子在學校的情況。

　　入學這一年里，家長可以堅持每天臨睡前，帶孩子一起檢查第二天早上孩子要用的各種上學備品，順便也帶孩子跟您一起準備您第二天一早需要的東西。

　　熊娟：這是一個很好的習慣。孩子進入小學，就迎來培養(yǎng)孩子獨立學習和獨立生活的重要契機，也是習慣培養(yǎng)的重要階段。一年級孩子最容易出現(xiàn)丟三落四的問題，可能今天是英語書沒帶，明天是筆盒沒帶各種狀況頻出，如果家長能夠陪著孩子提前一天做好準備，過程中又能讓孩子自己來檢查，既能幫助好習慣的養(yǎng)成，也能促進親子互動。

　　可以留存孩子班里其他2位同學家長的電話。

　　熊娟：孩子剛上一年級最大的問題就是會有分離焦慮。畢竟孩子是到了一個完全陌生的環(huán)境當中，需要重新適應新的環(huán)境，不同性格的孩子會有不同的表現(xiàn)。家長留電話，可以組織親子活動，孩子可以互相熟悉互相幫助，這也是很有必要的。

　　訓練孩子每天離家前跟家里其他成員講再見，與送孩子上學的人講再見，接孩子回家后，讓孩子與其他人報告他回來了。

　　熊娟：這里涉及了對孩子的文明禮儀教育范疇，是非常有必要的。通過這個習慣養(yǎng)成，幫助孩子做到對人有禮貌，做事情有交代。很多孩子很自我，進家門只關注自己的事情，需要家長進行引導，這種做法也能幫助孩子盡快融入新的班集體。

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