培養(yǎng)幼兒快樂的性格(3)

　　三、提供幼兒合作交往的機會。合作交往是幼兒快樂的重要源泉，幼兒在合作交往中既享受快樂又創(chuàng)造快樂。讓幼兒在一定的情境中扮演角色，感受互相關愛，使他們懂得關愛別人和被人關愛都是快樂；展示活動、學習的成果，讓大家互相欣賞，使他們懂得欣賞別人和被人欣賞都是快樂；把心愛的物品帶到幼兒園里來，與大家共享快樂……要讓幼兒在合作交往中獲得這樣的經(jīng)驗：獻出的是愛心、善心，得到的是快樂！

　　四、教師作出榜樣。教師的言行應成為幼兒學習的榜樣。教師自身的思想品德修養(yǎng)和情感傾向時時影響著幼兒、感染著幼兒。因此，無論教師心里快樂與否，但在幼兒面前，教師應該永遠是快樂的化身。
 

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看