培養(yǎng)幼兒快樂的性格

　　幼兒園的教育是“為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”的教育。什么是幼兒一生發(fā)展最重要的基礎(chǔ)？筆者認(rèn)為是培養(yǎng)幼兒快樂的性格�？鞓肥鞘裁�？

　　快樂是一種善待生命的精神境界。性格決定命運(yùn)，培養(yǎng)快樂的性格是對幼兒的終極關(guān)懷。人都期望、追求快樂，愿一生與快樂為伴。性格快樂，就會熱愛生活，就能真正理解生命的意義。

　　快樂是一種積極樂觀的生活態(tài)度。人生不如意事十常八九，心理健康很重要。新《綱要》指出“要高度重視幼兒的心理健康”。性格快樂，遭遇挫折失敗時，就不會灰心喪氣，而始終積極進(jìn)取，樂觀向上。

　　快樂是一種智慧的生存方式。面對紛繁的更大社會，怎樣在心靈深處營造一片恬靜安謐的綠洲？性格快樂，就能多角度面對生活、理解生活，自覺避開煩惱、沮喪等消極情緒的困擾，機(jī)敏還實現(xiàn)情緒上“多云到晴”的轉(zhuǎn)換�？鞓肥谷司�神振奮，才能與睿智得以充分發(fā)揮，最大限度地實現(xiàn)人生的價值。

　　快樂是一種從容豁達(dá)的情懷。時代呼喚人們的團(tuán)隊精神。人際關(guān)系智能、自我認(rèn)識智能是人的“多元智能”中最重要的兩種智能。性格快樂，就能在人際交往中善解人意，心胸豁達(dá)，樂于合作。

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