來源:幼教網(wǎng) 2016-08-04 13:51:29
2、個別談話法。插嘴對于中班的孩子是一個常見的問題,而插嘴的孩子往往是比較聰明的,頭腦反應(yīng)靈活的孩子,他們插嘴往往都是想讓老師和其他孩子知道,他是第一個知道答案的。這樣的插嘴,或多或少的帶有炫耀的成分。針對這種情況,我會找這個孩子單獨談話,讓他了解其他孩子也是需要動腦思考的,不能插嘴把答案說出來,這樣其他孩子就沒有思考的機會了。
3、表揚鼓勵法。關(guān)注楷楷在活動中的表現(xiàn),肯定他在活動中的點滴進步,用表揚的方式鼓勵他繼續(xù)努力。讓楷楷學會用積極的行為去克服愛插嘴的消極行為。
4、家園共育法。教孩子一些說話的技巧,孩子由于年齡小缺少生活經(jīng)驗和辨別是非的能力,往往顯得單純幼稚,所以他們有時會不分場合、時間、地點,想起什么就說什么。這時,與其指責孩子,還不如教給孩子一些說話技巧。如告訴孩子,要想加入別人的談話,首先要聽清楚談話的內(nèi)容,然后盡量準確完整的說清自己的想法。如:等我們說完了,你再來說,好嗎?
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