怎樣當(dāng)好孩子的第一任教師(3)

　　三、家長(zhǎng)提問(wèn)：孩子愛玩愛動(dòng)坐不住怎么辦？

　�。ㄒ唬�專家建議：愛玩，是孩子的天性。但是上了小學(xué)，班級(jí)授課制會(huì)有一定的紀(jì)律約束。這就要求孩子有一定的自控能力，有遵守紀(jì)律的意識(shí)。

　　對(duì)于一些愛玩愛動(dòng)的孩子，家長(zhǎng)和老師首先要認(rèn)清孩子的行為目的，在孩子“故意”引起老師或家長(zhǎng)注意的時(shí)候，不讓他“獲得”注意；而當(dāng)孩子表現(xiàn)良好，即使是微小的努力，甚至需要家長(zhǎng)和老師用放大鏡才能觀察到的進(jìn)步，要“給予”注意，及時(shí)鼓勵(lì)。

　�。ǘ�）提醒：

　　1。孩子上小學(xué)不宜過(guò)早，特別是六歲半以下的孩子。因?yàn)槟挲g偏小的孩子會(huì)過(guò)早地感受壓力，有可能會(huì)失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

　　2。幼兒上一年級(jí)的前幾個(gè)月由于環(huán)境陌生、有學(xué)習(xí)任務(wù)、特別是學(xué)習(xí)拼音相對(duì)比較生疏，孩子可能會(huì)感到有壓力、不適應(yīng)，這就需要家長(zhǎng)花更多的時(shí)間關(guān)注孩子，并和老師及時(shí)溝通，使孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

　�。ㄈ�）支招：1。給孩子送個(gè)小鬧鐘，以此來(lái)培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，10分鐘、15分鐘、20分鐘……慢慢增加定時(shí)鬧響的時(shí)間，讓孩子懂得在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)應(yīng)該做什么事，不應(yīng)該做什么事。

　　2。在孩子遇到困難或者問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子找尋各種可能的解決問(wèn)題的辦法，并引導(dǎo)孩子評(píng)估每一個(gè)方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，潛移默化中，達(dá)到讓孩子養(yǎng)成規(guī)范意識(shí)的教育目的。

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