幼兒園老師因孩子午休說笑讓其互打耳光(3)

    五、擔(dān)憂：孩子以后是否會有暴力傾向？

    “這事兒出現(xiàn)在孩子身上，孩子會不會有心理陰影，以后會不會有暴力傾向？”一名孩子家長擔(dān)心地說。對此，共青團鄭州市委12355青少年維權(quán)及心理咨詢中心心理咨詢師張帆表示，“這種情況對孩子肯定有影響。”

　　她說，幼兒園孩子的行為方式主要通過向外界學(xué)習(xí)形成，“老師采取這樣的懲罰方式，在孩子們認知領(lǐng)域里，就是處理問題的方式，可能會養(yǎng)成他們以后這樣處理問題的習(xí)慣。”因此，老師絕對不能僅僅采取簡單武斷的方式來引導(dǎo)孩子。

　　她稱，家長可通過講故事等正確引導(dǎo)，讓孩子改掉打人的不良習(xí)慣。如果一些孩子因此受到較大的驚嚇和傷害，出現(xiàn)做噩夢或不愿上學(xué)的現(xiàn)象，家長則要為孩子尋求一定的心理疏導(dǎo)。

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