教師發(fā)帖吁家長教師節(jié)勿送禮，激起千層浪

　　教師節(jié)臨近，不少家長正為如何給老師送禮而糾結(jié)，而對于家長送禮的種種“熱情”，其實不少老師也在為此糾結(jié)!“吃人的嘴軟，拿人的手短，我不想嘴軟，也不想手短。我只想好好的教好自己的學生，好好的完成自己的工作。”這兩天，西祠網(wǎng)上一則《斗膽從教師的角度說說教師節(jié)送禮》的帖子一經(jīng)出爐就受到了很多網(wǎng)友的熱議。發(fā)帖人是南京大廠的一位小學老師，她發(fā)帖呼吁家長教師節(jié)別送禮：“我希望家長不要太糾結(jié)了，放了老師吧。”斗膽從教師的角度說說教師節(jié)送禮 (節(jié)選)

　　“我是如意媽媽”

　　當教師也快20年了，多年的班主任，多年的主課，也過了不少個教師節(jié)。其實，何止是家長糾結(jié)于送禮，教師也同樣的糾結(jié)。

　　有的家長想方設(shè)法地請教師吃飯，托熟人，找關(guān)系，只為能請到自己孩子的任課老師，只為能讓老師吃了他的飯對他的孩子特殊照顧……熟人找到我們了，你說我們?nèi)ゲ蝗コ燥埬?不去，熟人要得罪了;去，也是一次應酬。當老師的大多數(shù)不喜歡應酬，一邊客氣地吃著飯，一邊時時記著自己的教師身份，再山珍海味，也沒有自己在家自由自在的隨便吃點舒坦。

　　……

　　有的家長送貴重的購物卡。我們?nèi)眴?不缺。你拼命的往老師身上塞，老師怎么辦?不接，抹了你面子。接了，丟了自己的尊嚴。我該生氣嗎?你為什么非要為了達到自己的目的來為難強迫我們呢?

　　吃人的嘴軟，拿人的手短，我不想嘴軟，也不想手短。我只想好好的教好自己的學生，好好的完成自己的工作。而對于那些送賀卡或一枝鮮花的學生，我更愿意接受。你沒有破費太多，我沒有心理負擔，你能在節(jié)日的時候表達你對老師的尊敬和感謝，我知道了我的工作得到了你的認可和肯定，我真的很高興，很幸福。所以，我希望家長不要太糾結(jié)了，放了老師吧。

　　……

　　其實，每一個有良知的教師都不會因為學生是否送禮了而改變對學生的看法，而這樣的老師是大多數(shù)。

　　一帖激起千層浪　網(wǎng)友熱議

　　有網(wǎng)友稱贊，有網(wǎng)友訴無奈總有一些老師在收禮

　　這個帖子出爐以后迅速引來網(wǎng)友關(guān)注并被置頂，不少網(wǎng)友跟帖表示稱贊，一些網(wǎng)友也跟帖表達了自己的看法。網(wǎng)友“心靈的輝”就表達了相同的糾結(jié)心情：“真是不收抹家長面子，收了丟自己尊嚴。還有的家長到教室塞到老師手里就走，老師都不知道是誰對誰，真是無語了。”

　　而也有一些網(wǎng)友表達了無奈的情緒。網(wǎng)友王小白就講述了自己朋友的故事：“我的一個朋友是幼兒園老師、班主任，他自己孩子在幼兒園的其他年級上學，我開玩笑的問他會不會給他兒子老師送禮，人家直接回答我送，不僅送而且平時經(jīng)常過去幫忙。”而網(wǎng)友“Sissi媽媽”也說了自己的經(jīng)歷：“我就曾經(jīng)聽過有老師說過，送多少我不一定記得，但沒送的我肯定知道。這言下之意我不敢妄加猜測。我很希望所有的老師都能不收禮，還老師這神圣職業(yè)之清白。不要一粒老鼠屎壞了一鍋湯。”

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看