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記錄幼升小成長的真實(shí)故事

來源:家長幫社區(qū) 作者:來自偶然 2011-05-20 11:08:56

說兩句

  導(dǎo)讀:e度論壇的幼升小討論區(qū)已經(jīng)陪伴學(xué)齡前的家長們度過第四個(gè)年頭,尤其是五、六月份,大家分享自己的升學(xué)故事,交流教育觀點(diǎn),觸動(dòng)心靈,甚至催人淚下。以下是網(wǎng)友分享的幼升小故事,希望通過這些故事片段能帶給大家一些思考,一些體驗(yàn)。

  1.100分比37分大

  朋友的孩子上的是個(gè)一級(jí)一類幼兒園,我那朋友工作挺忙的,想著幼兒園還不錯(cuò),孩子也挺高興的,不用操什么心,3年就過來了。到該上小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)榕笥褑挝桓浇陀幸粋(gè)頂級(jí)名校小學(xué),所以就想上那里,這樣接送方便,而且同事的孩子有好幾個(gè)在那個(gè)學(xué)校,有一搭沒一搭的聽說靠兩個(gè)單位的關(guān)系,進(jìn)去不難,所以也沒怎么操心。

  果然,有一天同事通知她過幾天可以帶孩子去那個(gè)小學(xué)面試,我那個(gè)朋友想著大概就是去見個(gè)面,還挺高興的,一切順利。到面試那天,她帶著孩子去了,那陣勢(shì)倒是把我朋友嚇了一跳,人山人海不說,很多家長孩子還是帶著“家伙”的——背著樂器的、抱著作品的,還有不少臨陣磨槍唱歌跳舞背誦的,當(dāng)然還有哭聲、訓(xùn)斥聲、叮囑嘮叨聲、寒暄應(yīng)酬聲……朋友懵了,朋友的孩子也懵了,朋友只好跟孩子說,沒關(guān)系,沒什么可緊張的,你會(huì)的就告訴他們,不會(huì)的就說不會(huì),等完了事咱們劃船去……

  大概半個(gè)小時(shí)之后,來了個(gè)老師手里捏著張紙說:我是某老師,念到名字的跟我走,家長留在這里等。然后吧啦吧啦念了一堆名字,帶走一堆神態(tài)各異的孩子,剩下一堆望眼欲穿的家長。當(dāng)然,等孩子看不到了,家長們馬上熱烈的聊起來,我那朋友講話:聽起來都是神童!

  也不知過了多長時(shí)間孩子陸續(xù)出來了,家長們都圍過去,拖出自己家孩子,急切的詢問怎么樣啊,問你什么了,你怎么說的……得空還得再問問別的孩子別的家長來知己知彼。我那朋友因?yàn)橼s時(shí)間,沒多留戀就帶孩子走了,出來以后自然不能免俗同樣的問題拋給孩子,結(jié)果越聽越心虛:

  自家孩子10以內(nèi)加法還不利落,結(jié)果考的是20以內(nèi)加減法;自家孩子還不太肯自己看書每次都要大人念,結(jié)果考的是要孩子念一本“沒什么畫的故事書”給老師聽;自家孩子只知道字母還可以是拼音,結(jié)果考的是讓孩子按拼音寫字;自家孩子是學(xué)了一陣子鋼琴,但老師問起時(shí),孩子因?yàn)椴幌矚g鋼琴,所以說她不會(huì),而當(dāng)老師問還有什么才藝時(shí),孩子答最喜歡芭比……

  幾天之后學(xué)校通知“放榜”,我朋友沒時(shí)間,是家里其他人去的。下班剛一到家,女兒興高采烈的跑過來說:媽媽媽媽,我考試得了37分!原來是這個(gè)幼升小考試女兒得了37分!再問那別人得多少?答好多90多的,還有得100的……朋友臉都綠了,看著女兒因?yàn)槿松谝淮?ldquo;考試”這種新鮮東西而興奮的臉,只好顧左右而言他的接了一句,“那是100大還是37大啊。”女兒不解風(fēng)情自豪的回答,“100大!”

  2.你女兒有點(diǎn)笨

  人生第一次考試的37分徹底激起了我朋友的斗志,本來對(duì)上不上名校沒太大所謂,只是想能近一點(diǎn),方便一點(diǎn),別太差就成,此等淡定一夜之間煙消云散,第二天一到單位,朋友馬上開始“活動(dòng)”起來,大道消息小道消息,把以前沒功夫聽沒功夫看的龐雜信息惡補(bǔ)了一回,官方途徑私人途徑拐彎抹角的途徑,從一團(tuán)混沌中理清頭緒直奔要害,終于是有驚無險(xiǎn)的經(jīng)受了幼升小的洗禮,個(gè)中心酸坎坷多說無意,反正是成功把女兒送進(jìn)了那所名校小學(xué),頂級(jí)的。

  一樁心事已了,女兒每天背著書包和媽媽一起出門,上班的上班,上學(xué)的上學(xué),有條不紊,若有人問起來孩子在哪里就讀,僅僅輕吐名諱即能收獲艷羨目光,著實(shí)踏實(shí),而且這一踏實(shí)至少6年,況且朋友自認(rèn)開明豁達(dá),早已全身心的參透,小學(xué)那點(diǎn)東西,成績神馬皆浮云,孩子開心自信愛學(xué)會(huì)學(xué)才是真的好,那才叫廣闊天地大有可為,兒孫自有兒孫福,越疽代庖往往吃力不討好,所以,朋友鎮(zhèn)日神清氣爽倍感輕松,沒想到這種平靜并沒有持續(xù)多長時(shí)間。

  開學(xué)幾個(gè)月后的家長會(huì),老師新聞發(fā)言人般的講話中,夸了這個(gè)贊了那個(gè),獨(dú)獨(dú)沒有提到自己的女兒,而且末了還敲打了一下平日里“家校溝通”不夠的“少數(shù)家長”。朋友識(shí)趣的給自己歸了個(gè)類,會(huì)后自覺厚著臉皮陪著笑跟著老師進(jìn)了辦公室。這位老師說起來也是名校里的名師,威嚴(yán)寫在臉上,而我朋友呢自知是貼了標(biāo)簽的“少數(shù)家長”,沒來由的已經(jīng)覺得身段矮人一截,渾身不自在,而進(jìn)了辦公室以后,老師“私下里”說的第一句話就徹底把我朋友打倒在地——“你女兒有點(diǎn)笨!”

  從女兒出生到現(xiàn)在,當(dāng)媽的聽?wèi)T了對(duì)自己寶貝的各種寵愛溢美之詞,幾乎忘了世間還有這么惡毒的話可以加諸到自己女兒身上,悲憤得一時(shí)不知說什么好,理智都用來強(qiáng)忍著不要說出自找麻煩的話來。好在老師也沒指望她說什么,自顧自繼續(xù)舉例說明,以求讓這個(gè)少數(shù)派家長心服口服。老師的論據(jù)包括:別的孩子都會(huì)的你女兒不會(huì),別的孩子一說就知道的你女兒不知道,而且,別的孩子上課聽我講,你女兒呢?你女兒上課蹲在地上玩!

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