來源:新華網(wǎng) 2010-12-02 10:35:29
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,把各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
當(dāng)前,加快發(fā)展學(xué)前教育的各項(xiàng)任務(wù)已經(jīng)明確,關(guān)鍵是抓好落實(shí)。要堅(jiān)決貫徹胡錦濤總書記、溫家寶總理重要指示精神,把貫徹《若干意見》和落實(shí)教育規(guī)劃綱要緊密結(jié)合起來,把解決入園難作為實(shí)施綱要的起步之舉和重點(diǎn)任務(wù),以更大的決心、更實(shí)的舉措,努力開創(chuàng)學(xué)前教育工作的新局面。
第一,切實(shí)把發(fā)展學(xué)前教育擺上政府工作的重要位置。地方各級(jí)政府是發(fā)展學(xué)前教育的責(zé)任主體,要把解決入園難作為當(dāng)前改善民生和推動(dòng)教育改革發(fā)展的重要任務(wù),列入工作計(jì)劃,擺上重要日程。主要負(fù)責(zé)同志要親自抓,負(fù)總責(zé),化解突出矛盾,解決重點(diǎn)問題。要建立健全切實(shí)有效的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制,充分發(fā)揮各部門在資源調(diào)度和政策制定方面的積極性、創(chuàng)造性,明確部門責(zé)任,落實(shí)任務(wù)分工,加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),形成推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的合力。要建立督促檢查和考核獎(jiǎng)懲機(jī)制,把政策是否到位、措施是否有力、能否有效緩解入園難,作為檢驗(yàn)各級(jí)政府和相關(guān)部門工作實(shí)績(jī)的一項(xiàng)重要指標(biāo)納入考核范圍。
對(duì)于那些舉措不實(shí)、力度不夠、效果不好的地區(qū),要加強(qiáng)指導(dǎo)和問責(zé)。有關(guān)部門要開展專項(xiàng)檢查,推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。這里我要特別強(qiáng)調(diào)的是,加快發(fā)展學(xué)前教育,既要解決一些地方重視不夠、不愿投入的問題,也要防止不顧條件、大干快上,采取運(yùn)動(dòng)式方法提高入園率,忽視了質(zhì)量和安全。要樹立科學(xué)發(fā)展理念,努力做到速度與質(zhì)量、規(guī)模與內(nèi)涵相統(tǒng)一,積極穩(wěn)妥,有序推進(jìn)。
第二,抓緊制定學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。目前,各地正在貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神,抓緊制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃。要抓住這一時(shí)機(jī),緊密結(jié)合“十二五”規(guī)劃的制定,按照國(guó)務(wù)院文件精神,編制好當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃,確保2011年3月底前完成編制工作并組織實(shí)施。行動(dòng)計(jì)劃要重在行動(dòng),立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),標(biāo)本兼治,突出針對(duì)性、操作性,對(duì)于發(fā)展學(xué)前教育所面臨的現(xiàn)實(shí)困難和突出問題要有解決之策,對(duì)于學(xué)前教育的體制機(jī)制改革要有明確路徑,對(duì)于三年內(nèi)基本緩解入園難問題要有路線圖和時(shí)間表。
這里我特別強(qiáng)調(diào)四點(diǎn):一是科學(xué)規(guī)劃,合理布局。要準(zhǔn)確掌握當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育基本情況和突出問題,在摸清家底的基礎(chǔ)上,從當(dāng)?shù)貙?shí)際和群眾需求出發(fā),合理安排學(xué)前教育的規(guī)劃與布局,不強(qiáng)求整齊劃一,不追求一個(gè)模式,不搞一刀切。二是確定目標(biāo),明確任務(wù)。要著眼本區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r和適齡人口變化趨勢(shì),科學(xué)測(cè)算不同年份的入園需求和供需缺口,合理確定三年發(fā)展目標(biāo),并逐年落實(shí)。三是制定政策,強(qiáng)化措施。地方各級(jí)政府對(duì)實(shí)施三年行動(dòng)計(jì)劃所需的財(cái)政投入要有適當(dāng)?shù)姆謸?dān)比例,列入財(cái)政預(yù)算,統(tǒng)籌考慮幼兒園運(yùn)行和教職工工資、社保等問題,努力提高投入水平。四是明確責(zé)任,抓好落實(shí)。各省區(qū)市編制的計(jì)劃要以縣為單位,主要措施要落實(shí)到縣,建設(shè)規(guī)劃要落實(shí)到點(diǎn)。要有針對(duì)性地設(shè)計(jì)發(fā)展學(xué)前教育的工程項(xiàng)目,并納入當(dāng)?shù)卣畬?shí)施的民生工程,在人力、物力和財(cái)力上予以重點(diǎn)保障。要建立責(zé)任制,落實(shí)責(zé)任目標(biāo)、責(zé)任部門和責(zé)任人,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)。
第三,認(rèn)真做好學(xué)前教育體制改革試點(diǎn)。按照國(guó)家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,改革試點(diǎn)工作已于近期啟動(dòng)。各地要結(jié)合學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的制定和實(shí)施,針對(duì)辦園體制、投入體制、管理體制、用人機(jī)制和工作機(jī)制中存在的深層次障礙,抓住群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,加大政策創(chuàng)新力度,拿出解決辦法和有效措施。特別是承擔(dān)相關(guān)國(guó)家試點(diǎn)任務(wù)的地區(qū),要按照細(xì)化實(shí)化和方便操作的要求,進(jìn)一步解放思想,大膽探索,在重點(diǎn)難點(diǎn)問題上率先突破。
比如,如何確保政府責(zé)任不缺位、社會(huì)參與有動(dòng)力,大力發(fā)展“廣覆蓋、保基本”的公辦園,積極扶持民辦園提供普惠性服務(wù);如何落實(shí)小區(qū)配套建園,為居民提供就近方便、普惠的學(xué)前教育服務(wù);如何建立和完善農(nóng)村學(xué)前教育的多渠道經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制,解決好保安全、保工資、保運(yùn)轉(zhuǎn)的問題;如何協(xié)調(diào)不同所有制幼兒園教師的待遇問題,避免形成和累積新的矛盾;如何適應(yīng)工業(yè)化城鎮(zhèn)化發(fā)展的大趨勢(shì),解決好流動(dòng)人口隨遷子女和留守兒童接受學(xué)前教育的問題,等等。各級(jí)政府和各相關(guān)部門要積極支持試點(diǎn)地區(qū)的工作,在政策、資金和指導(dǎo)力量上給以傾斜,并及時(shí)總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法。
第四,精心組織實(shí)施農(nóng)村學(xué)前教育項(xiàng)目。按照教育規(guī)劃綱要的部署,推進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育的項(xiàng)目已于近期啟動(dòng)。今年國(guó)家先期在中西部10個(gè)省區(qū)進(jìn)行鄉(xiāng)村幼兒園建設(shè)試點(diǎn),在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上明年起逐步推開。農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng)和骨干教師的國(guó)家級(jí)培訓(xùn)今年已經(jīng)開始安排,3年內(nèi)將培訓(xùn)1萬名。中西部地區(qū)各省區(qū)市要將其作為發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的一個(gè)重要抓手,與本地的學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃統(tǒng)籌安排。
一要確保建設(shè)好,精心設(shè)計(jì),精心施工,加強(qiáng)監(jiān)理,確保質(zhì)量,做到安全、適用。二要確保正常運(yùn)轉(zhuǎn),注重做好教師的招聘和園長(zhǎng)配備工作,園長(zhǎng)和教師培訓(xùn)要向農(nóng)村傾斜,以保證新建幼兒園能迅速投入使用和正常運(yùn)轉(zhuǎn)。東部地區(qū)的項(xiàng)目實(shí)施由當(dāng)?shù)卣趯W(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃中安排,省級(jí)政府要加大對(duì)當(dāng)?shù)厍钒l(fā)達(dá)地區(qū)的支持力度。
同志們,人生百年,立于幼學(xué)。加快發(fā)展學(xué)前教育,是黨中央、國(guó)務(wù)院順應(yīng)民心民意做出的重要決策,是貫徹落實(shí)全教會(huì)精神和教育規(guī)劃綱要的戰(zhàn)略重點(diǎn)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,以堅(jiān)定的決心、務(wù)實(shí)的作風(fēng)和卓有成效的工作,開創(chuàng)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新局面!
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