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兒童是解決自己問題的專家

來源:中國幼兒教師網(wǎng) 文章作者:—— 2010-07-22 16:17:41

[標(biāo)簽:兒童 解決 自己 問題 專家]  

“不要讓兒童作為擺設(shè)而被剝削。不要讓兒童被成年人利用,不要讓成年人只是用兒童的觀點(diǎn)、想法來充實(shí)討論成果。”在近日舉行的“中國兒童參與行動(dòng)項(xiàng)目”國際研討會(huì)上,英國劍橋大學(xué)家庭研究中心、國際兒童顧問茱迪斯?恩紐女士就兒童參與的經(jīng)驗(yàn)和思考進(jìn)行的主題發(fā)言,引起了與會(huì)者的關(guān)注。


茱迪斯在發(fā)言中指出了在兒童進(jìn)行參與的時(shí)候需要特別注意的問題,兒童參與的內(nèi)容有不同的層次,如在家庭中、學(xué)校中,還有社區(qū)水平和國家水平、國際水平等,兒童參與要在所有層次上體現(xiàn);要讓兒童保持他們的尊嚴(yán),在一些會(huì)議上兒童不應(yīng)只是充當(dāng)點(diǎn)綴性角色。


茱迪斯指出,兒童參與在西方和其他地方一樣,是一個(gè)新的概念,其原則包括成年人的指導(dǎo)以及兒童的年齡和成熟情況。根據(jù)聯(lián)合國兒童權(quán)利公約,兒童有權(quán)被咨詢,這是兒童作為人類社會(huì)平等一員的人的權(quán)利的一個(gè)最基本的方面,尤其是明確兒童作為個(gè)體享有的公民權(quán),挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)觀念中兒童被當(dāng)做父母的財(cái)產(chǎn)或是擔(dān)心的對象這樣的觀念。


茱迪斯認(rèn)為,兒童是自己問題的“專家”,他們知道自己的關(guān)注點(diǎn)和問題,也知道自己對未來的設(shè)計(jì)和展望。所以最讓人不能接受的,就是那些認(rèn)為自己是受命去干預(yù)處在問題困擾中的兒童的一些國際機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織或個(gè)人,他們在干預(yù)的時(shí)候其實(shí)是對兒童生活現(xiàn)實(shí)很不清楚。


據(jù)悉,此次研討會(huì)由中國婦聯(lián)兒童工作部、中國兒童中心與英國救助兒童會(huì)共同舉辦,全國婦聯(lián)書記處書記李秋芳在發(fā)言時(shí)介紹了中國在兒童參與權(quán)的推廣和實(shí)施上所舉行的一系列活動(dòng)。

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