來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-10-18 00:02:01
目標(biāo):
1.在活動(dòng)中體驗(yàn)長(zhǎng)大了的自豪感。
2.探討教弟弟妹妹做事的方法。
3.創(chuàng)編兒歌,發(fā)展創(chuàng)造力。
準(zhǔn)備:
兒童衣服,毛衣,褲子,鞋子,襪子;錄音機(jī),磁帶,畫(huà)紙,畫(huà)筆。
過(guò)程:
1.欣賞上次活動(dòng)照片,老師有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒回憶自己活動(dòng)時(shí)的心情,感受幫助別人的快樂(lè)。
2.出示小班老師的來(lái)信,引導(dǎo)幼兒討論。老師念信,引出討論話(huà)題——怎么樣才能幫助弟弟妹妹快點(diǎn)長(zhǎng)。幼兒在討論時(shí)感受自己長(zhǎng)大了的自豪感。天氣漸涼,起床時(shí)不很快穿衣服會(huì)著涼,我們?cè)趺茨芙虝?huì)弟弟妹妹穿衣服、鞋襪呢?引導(dǎo)幼兒嘗試用兒歌形式表現(xiàn)自己的想法。
3.分組活動(dòng):幼兒自由分組。組中某個(gè)幼兒來(lái)做穿衣示范運(yùn)作,其他幼兒協(xié)商設(shè)計(jì)兒歌內(nèi)容。分組交流成果:可個(gè)人也可小組集體表演,大家交流感受。
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