利用“月評語”交流促進教育一體化(3)

　　Ｓ

　　2.91

　　2.76

　　3.17

　　3.3

　　3.03

　　檢

　　驗

　　Ｐ＞0.05不顯著

　�。校�0.05

　　不顯著

　�。校�0.05不顯著

　�。校�0.05不顯著

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　　幼兒“習慣”前測結(jié)果

　　表（二）：

　　自我服務

　　個人整潔

　　勞動習慣

　　學習姿勢

　　研

　　究

　　班

　�。�

　　32

　　32

　　32

　　32

　�。�

　　16.13

　　16.15

　　14.49

　　14.81

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