幼教網(wǎng)
全國(guó)站
您現(xiàn)在的位置:幼教 > 幼兒園資源 > 教學(xué)論文 > 繪畫(huà)教育論文 > 正文

孩子的另一種童言—兒童畫(huà)(2)

來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-04 22:31:56

說(shuō)兩句

  三、讓孩子在經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。

  涂鴉時(shí)期的孩子還不會(huì)把平時(shí)看到的聽(tīng)到的內(nèi)容以及感知過(guò)的知識(shí)運(yùn)用起來(lái),作為教師和家長(zhǎng),應(yīng)正確引導(dǎo)孩子使用他們已經(jīng)掌握的知識(shí)。

  生活中,孩子對(duì)身邊的事物有了逐步發(fā)現(xiàn)和觀察的意識(shí),也能較快地從媒體、書(shū)籍中獲得知識(shí),很多時(shí)候孩子的親手創(chuàng)造和自我表現(xiàn)無(wú)法得到及時(shí)的發(fā)展。對(duì)此,成人不可輕率地告訴孩子怎樣做和做什么,而是要耐心地引導(dǎo)孩子從偶然中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,教孩子學(xué)會(huì)觀察,并鼓勵(lì)孩子大膽運(yùn)用自己心中的符號(hào),把圖和經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)。平時(shí)可帶孩子觀察他們喜歡的事物,如:喜歡小雞,先讓他們看一看小雞身上有什么?頭像什么?身體像什么?抬頭時(shí)是什么樣?低頭時(shí)又是什么樣等,然后在觀察的基礎(chǔ)上動(dòng)手畫(huà)一畫(huà),并發(fā)揮想象在小雞身邊添畫(huà)點(diǎn)什么,這樣孩子在感知了小雞的基本特征外,還學(xué)會(huì)了畫(huà)小雞的技能。

  又如:父母要經(jīng)常帶孩子外出,到圖書(shū)館、博物館、公園、游樂(lè)場(chǎng)、公益場(chǎng)所等玩玩看看,并通過(guò)圖書(shū)、圖片、影視節(jié)目、講解等來(lái)開(kāi)拓他們的視野,豐富他們的知識(shí)。在玩的過(guò)程中可引導(dǎo)孩子對(duì)周圍環(huán)境、事物進(jìn)行觀察,如:游樂(lè)場(chǎng)小飛機(jī)是怎樣飛?小朋友怎樣跳蹦蹦床?怎樣玩海洋球?你是怎樣玩?公園里有什么?人們?cè)诠珗@里都做些什么活動(dòng)等,盡可能豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)感受,讓他們?cè)谝院蟮睦L畫(huà)中有更多的經(jīng)驗(yàn)題材,并會(huì)用自己的符號(hào)表現(xiàn)出來(lái)。

  四、掌握好創(chuàng)造與技能的應(yīng)用。

  在美術(shù)活動(dòng)中,我們追求的是自然,更多地讓孩子在繪畫(huà)中自由表現(xiàn),讓孩子的創(chuàng)造得到充分發(fā)揮,從而真正體驗(yàn)到創(chuàng)造的快樂(lè),繼而增強(qiáng)他們的自信心。

  新《綱要》曾提出應(yīng)支持幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造的表現(xiàn),克服過(guò)分強(qiáng)調(diào)技能技巧的標(biāo)準(zhǔn)化要求的偏向,對(duì)此,讓部分教師走入誤區(qū),覺(jué)得只應(yīng)注重孩子情感的表達(dá)和自由創(chuàng)造,而忽略了一些美術(shù)中的基本要素,就如林菁菁藝術(shù)家所說(shuō):“藝術(shù)技法是非常重要的,沒(méi)有技法,孩子就難以把想法和情感表達(dá)在畫(huà)紙上,一個(gè)不懂得色彩和毫無(wú)美感的人,怎么能夠通過(guò)畫(huà)面把他們腦中的千山萬(wàn)水表現(xiàn)出來(lái)。美術(shù)技能中包括構(gòu)圖、節(jié)奏、空間關(guān)系,色彩協(xié)調(diào)等內(nèi)容,這是不論寫(xiě)實(shí)還是抽象藝術(shù)都需要的基礎(chǔ),是視覺(jué)藝術(shù)不可或缺的,沒(méi)有技法的放任式美術(shù)教育是盲目的”。

  因此,在美術(shù)活動(dòng)中,我們不僅要讓孩子大膽想象與創(chuàng)造,還要教給孩子一些基本技能,如看一件物品,需要用怎樣的角度去看,是從上往下、還是從下往上看,或是平視?應(yīng)該怎樣在紙上表現(xiàn)及顏色搭配等,而這些往往能培養(yǎng)孩子們的審美能力和判斷能力。我們要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)造和技能的內(nèi)在聯(lián)系,掌握好創(chuàng)造和技能的應(yīng)用。

  孩子的畫(huà)展現(xiàn)的是個(gè)性,是一個(gè)沒(méi)有相同的童話世界,是他們表達(dá)自我的特殊符號(hào),是一種游戲,作為教師與家長(zhǎng),應(yīng)豐富孩子的審美經(jīng)驗(yàn),激發(fā)他們感受美、表現(xiàn)美的情感。幫助他們?cè)阱e(cuò)誤中學(xué)習(xí),注重孩子的個(gè)別差異,要保護(hù)好每個(gè)孩子的自尊心,讓每個(gè)孩子的天賦和靈性得到充分的展現(xiàn),讓他們?cè)谫澰S的目光中找到自信,樹(shù)立自信心,繼而對(duì)美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。

  美術(shù)活動(dòng)本身是一種美的體驗(yàn),我們要讓孩子從中充分感受到美的存在,千萬(wàn)不可成為成人控制和操縱的“組織式”的繪畫(huà),要遵循藝術(shù)教育的規(guī)律,讓孩子的童言變得更加豐富、多彩、富有個(gè)性。

 

  相關(guān)推薦:

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

   歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注幼教網(wǎng)微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
    ID:aoshu_2003

幼升小

幼升小資訊

幼升小政策

幼升小擇校

幼升小指導(dǎo)

學(xué)區(qū)房

幼升小真題

重點(diǎn)小學(xué)

上海小學(xué)

廣州小學(xué)

深圳小學(xué)

成都小學(xué)

武漢小學(xué)

南京小學(xué)

北京一類幼兒園

海淀區(qū)幼兒園

西城區(qū)幼兒園

東城區(qū)幼兒園

朝陽(yáng)區(qū)幼兒園

其他區(qū)幼兒園

幼兒園資訊

教師園地

幼兒園說(shuō)課稿

幼兒園教案

教學(xué)論文

幼兒園課件

幼兒園教師心得

幼兒園評(píng)語(yǔ)

少兒教育

胎教

早期教育

入園必讀

潛能開(kāi)發(fā)

藝術(shù)培養(yǎng)

家庭教育

兒童樂(lè)園

科普知識(shí)

圖書(shū)推薦

睡前故事

成語(yǔ)故事

童話故事

唐詩(shī)宋詞

孕育指南

時(shí)尚媽咪

健康寶貝

美食廚房

趣味數(shù)學(xué)

健康飲食

專家答疑

-->