來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-04 19:50:25
一、設(shè)計(jì)意圖
孩子從小到大,有過(guò)各種情感體驗(yàn),也就有過(guò)多種多樣的表情,有時(shí),他們會(huì)饒有興趣地模仿同伴的某一表情,有時(shí)會(huì)對(duì)著鏡子做出各種滑稽的表情。本次活動(dòng),我安排了多種活動(dòng)形式,滿足幼兒好模仿的心理,讓幼兒通過(guò)說(shuō)說(shuō)來(lái)了解表情的多樣性,通過(guò)做、畫來(lái)表現(xiàn)不同的表情,通過(guò)聽不同旋律的音樂(lè)來(lái)感受不同的情感,并讓他們根據(jù)不同的情感體驗(yàn)做出不同的表情,叢中感受到高興的表情讓人看了最舒服,從而學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己和他人的情緒,保持愉快的心理。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、在說(shuō)說(shuō)、畫畫、做做中知道人的表情是多種多樣的,并嘗試用各種形式去表現(xiàn)。
2、回憶各種情感體驗(yàn),學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己及別人的情緒。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、油畫筆、水粉顏料。
2、電腦、兩段不同的音樂(lè)(喜洋洋、二泉印月)。
3、歌曲:笑比哭好。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、談話,導(dǎo)入活動(dòng)。
今天這么多的客人老師來(lái)看我們了,你們心里感到怎么樣?
吳老師也非常高興。高興的時(shí)候臉上的表情是怎樣的?
哦,嘴角翹翹的,眼睛瞇瞇的,臉上笑嘻嘻的。這就是高興、快樂(lè)的表情。
那我們除了高興、快樂(lè)的表情,還會(huì)有什么表情呢?(幼兒講述)
2、對(duì)著鏡子畫表情。
表情的種類非常豐富,有快樂(lè)的、難過(guò)的、害怕的,我們可以對(duì)著鏡子做一做不同的表情,瞧,(教師示范)我高興的時(shí)候鏡子里也有一個(gè)高興的我,我可以用筆對(duì)著把它畫下來(lái)。
你們想不想試一試��?那我們就過(guò)來(lái)找個(gè)合適的位置做一做,并把它畫下來(lái)。
3、看著圖畫講表情。
我們坐下來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!你畫的是什么表情?還有誰(shuí)畫的也是這種表情?什么事情會(huì)讓你覺(jué)得很**?誰(shuí)畫的是與他們不同的表情?還有誰(shuí)畫的也是這種表情?什么情況下你會(huì)感覺(jué)**?是什么事讓你覺(jué)得**?
4、你說(shuō)我講談表情。
在這么多的表情中,你認(rèn)為什么表情讓人看了最舒服呢?
那如果你不開心的時(shí)候或別人不高興的時(shí)候,會(huì)想什么辦法開心起來(lái)呢?
5、聽著音樂(lè)做表情。
剛才我們畫了、講了各種各樣的表情,老師這兒還有二段好聽的音樂(lè)呢,里面也藏著不同的表情呢,你們聽!
你們聽到這二段音樂(lè)里藏著什么表情?邊聽可以邊做不同的表情。
讓我們聽著這首歌,和好朋友一起做一做各種表情吧!
五、活動(dòng)延伸
你們聽了二段音樂(lè),做了不同的表情,覺(jué)得哪種表情讓人感到很開心,叔叔阿姨也覺(jué)得是笑的表情好,所以他們還編了一首歌,叫《笑比哭好》,讓我們一起聽一聽。(放音樂(lè))我們回家后告訴爸爸媽媽,讓他們也知道笑比哭好。
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