專家支招：全面準備做好幼小銜接！

　　孩子從幼兒園升小學，是人生的一個重大轉(zhuǎn)折點，需要做好充足的準備。在物質(zhì)方面，包括書包的選擇，文具的準備以及接送學生的工具或者其他必備問題。另外，心理方面的調(diào)節(jié)和適應(yīng)，更為重要。我們來看看爸爸媽媽們在幼升小中最關(guān)心的問題以及專家們在心理、能力、裝備方面的建議！

　　【調(diào)查】

　　對于幼升小，家長關(guān)注最多的是學習問題、環(huán)境問題以及交往問題。編輯總結(jié)如下：

　　最關(guān)心：孩子學習跟不上該怎么辦？

　　在許多家長心目中，孩子一旦進入小學，就要開始正兒八經(jīng)地學習了，如果能讀一個好的小學，最好能升入一個更好的中學，然后考一個名校。但是學前教育階段因為幼兒園對知識教育的不均衡，自然孩子的起跑線變得也不均勻。聽到不少小孩的媽媽表示孩子都能背好幾首古詩了，自然引得離索媽媽很是焦慮。

　　最擔心：孩子循規(guī)蹈矩不快樂怎么辦？

　　與關(guān)心學習跟不上的一派家長相比，不少白領(lǐng)家長更加擔憂孩子入學后，會不會因為規(guī)矩變多而變得不適應(yīng)和悶悶不樂。在幼兒園階段環(huán)境自由寬松，更加注重孩子的身心發(fā)展。但是一旦進了公立學校，“幾十個人的班級，肯定都被管得沒天性啦，小孩子嘛，好動本來就不是什么缺點，進了小學就被磨得不成樣子了。”

　　最煩心：接送孩子該不該買車？

　　一位網(wǎng)友說，自己和老公所工作的地方和為小孩子擇校的小學基本上呈三角形，騎自行車吧太遠，又不安全，現(xiàn)在買車吧除了手頭有點緊外，接送小孩時候停車聽說都很麻煩。最要命的是夫妻雙方的工作性質(zhì)都不是特別固定的朝九晚五，擔心經(jīng)常會讓小孩遲到或者放學后久等。另外還要擔心幫小孩子檢查作業(yè)之類的事情。

　　【心理篇】

　　●專家指點：小孩容易產(chǎn)生挫折感，大人擔心繁瑣事

　　兒童心理學專家、華南師范大學教授：馮夏婷

　　在上小學前，小孩子的心理都會有一種期待，對小學的生活充滿了憧憬，覺得自己上小學是長大了。但是現(xiàn)實的環(huán)境卻讓這些小孩子產(chǎn)生一種失望的心理。有相當一部分的小孩子會對小學生活不適應(yīng)、會緊張、或者是不喜歡，因為在小學，老師上課時會不時地表揚這個，表揚那個。這些情況在幼兒園里是沒有的。小孩子如果在學校里的表現(xiàn)不是很好時，就會產(chǎn)生一種壓力。另外，小學的學習生活跟幼兒園也是有很大區(qū)別的。小學的規(guī)矩較之幼兒園是比較多的，比如說，上幼兒園時，小孩子可以隨意地走動、說話什么的，但是在小學課堂上，孩子們卻只能安靜地坐好聽講，孩子會容易產(chǎn)生一種挫折感。

　　而家長在小孩上小學之后，要做的事情就會多了很多，壓力也會隨之變大。比如小孩讀幼兒園，遲到對于他們來說，并不是很嚴重的事，遲到了也就遲到了，沒有什么；但是上小學就不一樣了，要按時上學，這樣一來，家長每天都要早起為孩子準備各種各樣上學需要用到的物品，早餐，送孩子上學。孩子的學習成績也會讓家長產(chǎn)生壓力，家長會、老師打到家里來的電話、家長之間的交流等等都會讓家長產(chǎn)生壓力。

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