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學(xué)生減負(fù)只喊口號不動剪刀 孩子發(fā)明“三段睡眠法”

來源:中國青年報 2009-04-29 10:15:12

說兩句

  近一段時間,由于集中出現(xiàn)了幾個中小學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力過大而自殺和生病的事件,中小學(xué)生減負(fù)的問題一下子又成了社會議論的焦點(diǎn)。

  早上5點(diǎn)50分,12歲的楠楠上身還蓋著被子,她的媽媽已經(jīng)站在床下給她穿襪子和褲子了,楠楠一邊“享受”一邊喃喃地說:“媽,我再睡一會兒,你去先幫我把刷牙杯里放好水吧。”

  在楠楠家,這樣的場景從周一到周五每天都在上演。

  楠楠住在北京市朝陽區(qū),現(xiàn)在上小學(xué)五年級,為了能上好一點(diǎn)的學(xué)校,楠楠一直在北京市海淀區(qū)上學(xué)。因?yàn)樽〉眠h(yuǎn),楠楠每天上學(xué)花在路上的時間就有將近3小時,以前還不覺得,進(jìn)入四年級后,楠楠明顯感覺到累了。“作業(yè)實(shí)在太多了,楠楠很少有在晚上10點(diǎn)之前完成作業(yè)的時候”,楠楠的媽媽彥東說,作業(yè)太多,就會擠占孩子睡覺的時間,“每天早上看著她熟睡的模樣,我真不忍心叫醒她”。

  累成這樣的孩子不是楠楠一個。“每次接送她到學(xué)校的時候,聽到家長說得最多的就是孩子太累了。”彥東說。

  作業(yè)太多,睡眠不夠

  孩子發(fā)明三段睡眠法

  “讓我清醒地認(rèn)識到自己已經(jīng)是個高二學(xué)生的是作業(yè)的數(shù)量。剛上高一時,覺得課業(yè)負(fù)擔(dān)重,簡直是煉獄,可那時和現(xiàn)在比就是九牛一毛。按說剛開學(xué)應(yīng)該挺輕松的,可主科數(shù)目的增多與副科的減少,簡直把我弄得天旋地轉(zhuǎn)。每天不同的老師在不同的課上留不同的作業(yè),帶給我們的是相同的痛苦和折磨,而到了周末作業(yè)就會更多,有時作業(yè)會留滿一黑板……”這是朝陽區(qū)的小陸剛升入高二時寫的一篇周記,“我覺得除了上課以外,我的時間都用來寫作業(yè)了,好像總有寫不完的作業(yè)。”小陸說。

  缺覺是學(xué)生的普遍狀態(tài)。

  太困了怎么辦,除了利用課間補(bǔ)覺以外,在朝陽區(qū)上高二的小金和幾個坐同一輛公共汽車上下學(xué)的同學(xué)組成了一個補(bǔ)覺小組。每天一上公共汽車,同學(xué)們馬上尋找有利地形,然后睡覺,只留下第一個到站的同學(xué)值班,以防坐過站,等這名值班的同學(xué)要下車了,他就會叫醒下一個要下車的同學(xué)繼續(xù)值班。這樣,只要能找到座位,小金每天在放學(xué)路上還能再睡上20多分鐘。

  如果到了“非常時期”——模塊考試之前或者作業(yè)特別多的時候,小金還發(fā)明了一種適用于非常時期的“三段睡眠法”。他放學(xué)后大約下午6點(diǎn)到家,到家之后啥也不干倒頭就睡,第一覺睡到吃晚飯的時候,晚飯后寫作業(yè);夜里11點(diǎn)左右睡第二覺,大概夜里1點(diǎn),他家的鬧鐘會鈴聲大作,這時小金會再次起床復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課;大約到凌晨3點(diǎn)小金開始睡第三覺,到了早晨5點(diǎn),小金一夜的睡眠結(jié)束,新一天的學(xué)習(xí)生活就從這時開始了。

  據(jù)說,這種三段睡眠法在同學(xué)中還挺流行。

  “孩子們太辛苦了!”劉老師是北京一位退休多年的美術(shù)教師,閑暇時教孩子們畫畫。因?yàn)樵趧⒗蠋熯@里沒有考試壓力,一些學(xué)畫的孩子總愿意把自己的煩惱跟劉老師說說。

  見到記者時,劉老師拿出了一張寫得密密麻麻的大紙,上面是這段時間她對跟自己學(xué)過畫的9個初高中孩子進(jìn)行的調(diào)查,調(diào)查很簡單:“幾點(diǎn)起床”、“幾點(diǎn)睡覺”、“幾點(diǎn)放學(xué)”、“中午休息嗎”……

  調(diào)查得出的結(jié)果是:9個孩子每天起床最早的是早上5點(diǎn),最晚的是早上6點(diǎn)10分,放學(xué)到家的時間最早是17點(diǎn),最晚的是19點(diǎn),寫作業(yè)用時在3.5個小時到4個小時之間,每天的睡眠時間在5.5個小時到7個小時之間。

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