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經(jīng)驗(yàn):成功培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣

來(lái)源:與孩子一起成長(zhǎng)的blog 作者:一起成長(zhǎng) 2009-04-23 14:32:15

說(shuō)兩句

  一轉(zhuǎn)眼,女兒已經(jīng)6歲了,數(shù)學(xué)20以內(nèi)的加減法已經(jīng)非常熟練,語(yǔ)文方面也能獨(dú)立閱讀以文字為主的故事書(shū)了。最令我欣慰的,是她非常喜歡學(xué)習(xí),經(jīng)常主動(dòng)纏著我教她。下面我就把自己在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣方面的一些小心得跟各位家長(zhǎng)共享吧。

  1.求知是孩子的本能,家長(zhǎng)要精心呵護(hù)

  其實(shí)孩子每天每時(shí)每刻都在求知,你看他們總是不停地問(wèn)這問(wèn)那就知道了。很多時(shí)候,當(dāng)孩子問(wèn)一些我們所謂的“學(xué)習(xí)知識(shí)”方面的問(wèn)題時(shí),我們往往能夠耐心解答;而當(dāng)孩子問(wèn)一些我們覺(jué)得很“幼稚”或“無(wú)聊”的問(wèn)題時(shí),我們往往比較漠然,往往一笑了之或者應(yīng)付一下。其實(shí),對(duì)孩子來(lái)說(shuō),好奇提問(wèn)和“學(xué)習(xí)知識(shí)”是沒(méi)有任何區(qū)別的,都是他們主動(dòng)認(rèn)識(shí)世界的一種方式。因此對(duì)于孩子的所有的求知欲望,家長(zhǎng)都要去呵護(hù)。當(dāng)然,要堅(jiān)持做到這點(diǎn),做爸媽的是需要很大耐心的。這里面有個(gè)小技巧:當(dāng)孩子的有些問(wèn)題你回答不上來(lái)時(shí),可以試著以反問(wèn)的方式跟孩子一起展開(kāi)想象,甚至可以想象出一些很荒謬的答案,記。捍鸢傅恼_與否其實(shí)不是最重要的。你真正需要做的是借著孩子主動(dòng)思考的時(shí)機(jī),引導(dǎo)孩子的思維去盡情聯(lián)想和翱翔。這對(duì)孩子的思維發(fā)展,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)會(huì)什么知識(shí)更重要。

  當(dāng)您的孩子總是喜歡求知的時(shí)候,他離喜歡學(xué)習(xí)就越來(lái)越近了!

  2.玩是孩子的天性,家長(zhǎng)要寓教于樂(lè)

  可千萬(wàn)別小看孩子的玩。玩就是學(xué)習(xí),而且是他們最有效的學(xué)習(xí)方式。就學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)說(shuō),本來(lái)在他們眼里也是一種玩?墒俏覀兊慕逃砟,往往把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種任務(wù),這種觀念影響到給孩子,當(dāng)然孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)很累,很枯燥,不好玩了。所以,首先,我們家長(zhǎng)在開(kāi)始的時(shí)候在觀念上不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作交給孩子的一種任務(wù),而當(dāng)作給孩子的一種新游戲;具體執(zhí)行中,可以想各種辦法把學(xué)習(xí)和玩結(jié)合起來(lái)。讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)也是一種有趣好玩的事。舉個(gè)例子說(shuō)吧:我經(jīng)常跟青青玩撲克牌游戲:一人出一張,誰(shuí)出的一張和桌面上的累加起來(lái)等于20(過(guò)20歸零)誰(shuí)就贏走。通過(guò)這個(gè)方法,她20以內(nèi)的加法就練習(xí)得很熟練了。家長(zhǎng)在日常生活中要盡量創(chuàng)造出這種互動(dòng)式的游戲?qū)W習(xí)方式。

  當(dāng)然,把所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容都變成有趣的游戲?qū)议L(zhǎng)來(lái)說(shuō)可能是非常困難的事。這方面可以借助電視、電腦等多媒體工具的幫忙。去年年底,我從買來(lái)一套叫“指尖學(xué)堂”的學(xué)習(xí)軟件,這套軟件把小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)全部做成了一個(gè)個(gè)游戲和動(dòng)畫(huà)的形式,青青馬上就玩上了癮。每天晚上回家就嚷著要“玩”,動(dòng)畫(huà)片都不顧不得看了。不到兩個(gè)月時(shí)間,自己基本把一年級(jí)的課程都學(xué)過(guò)一遍了。

  3.贊揚(yáng)是孩子進(jìn)步的階梯,家長(zhǎng)要雪中送炭

  很多教育書(shū)里都講到了要多多贊揚(yáng)孩子,鼓勵(lì)孩子。一般當(dāng)孩子做得好的時(shí)候,我們家長(zhǎng)也會(huì)夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)他們,可是,當(dāng)孩子做得達(dá)不到我們想要的效果時(shí),我們大人往往容易著急,甚至斥責(zé)孩子。贊揚(yáng)和鼓勵(lì)孩子是一件非常有技巧的事,而且是孩子教育體系里最核心的技巧。總結(jié)起來(lái),有以下幾點(diǎn)。

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