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在小學(xué)的學(xué)習(xí)中，英語學(xué)科是重點(diǎn)，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該重視英語的學(xué)習(xí)方法了解，提高自己的學(xué)習(xí)效率，下面是專家為大家總結(jié)的小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期英語學(xué)習(xí)方法。 1、英語學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過程;有些父母為了
2016-08-04
教育家孔子云： 少年局性，習(xí)慣之為常。 良好的習(xí)慣使人終身受益。正如培根所說： 習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而強(qiáng)大的力量，它可以主宰人生!由于習(xí)慣的不同，它們不是造就一個(gè)人，就是毀滅一個(gè)人。 可見養(yǎng)成良好的習(xí)慣是很重要
2016-08-04
現(xiàn)在小學(xué)階段的英語字母教學(xué)存在如下問題： （1）忽視字母發(fā)音教學(xué)，認(rèn)為學(xué)生只要會(huì)讀會(huì)寫單詞，會(huì)進(jìn)行對(duì)話就達(dá)到目的。 （2）忽視字母書寫教學(xué)，認(rèn)為字母書寫與掌握英語關(guān)系不大。 （3）忽視字母表的作用，認(rèn)為學(xué)
2016-08-04
孩子剛進(jìn)入小學(xué)，在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上缺乏方法，再加上粗心大意的毛病，很容易得不到好的學(xué)習(xí)效果。數(shù)學(xué)是一門高深而奧妙無窮的學(xué)科，良好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)有很大的幫助。今天朽為大家介紹些小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。
2016-08-04
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生知識(shí)能力、習(xí)慣態(tài)度分析 學(xué)生已學(xué)過一年半的英語，大部分學(xué)生對(duì)英語比較感興趣，有一定的模仿能力，對(duì)單詞讀音的記憶有一定難度，很容易遺忘；并且他們注意時(shí)間不長，對(duì)一些
2012-11-02
摘要：如何做好小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的家庭教育 （一）家長要更新教育觀念： 正確的教育觀，是每個(gè)家長具有全面而長遠(yuǎn)的素質(zhì)教育意識(shí)，特別注意孩子的品德和能力的培養(yǎng)。很多家庭充分認(rèn)識(shí)到品德和能力的培養(yǎng)在家庭教育
2012-10-22
測(cè)試二年級(jí)家長家庭教育知識(shí)，孩子到了小學(xué)二年級(jí)基本上已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，這個(gè)時(shí)候的孩子又有著怎樣的心理和生活習(xí)慣呢？作為一名家長您是否真正了解您的孩子呢？趕快來測(cè)試一下吧！ 1.在激發(fā)孩子的讀書
2012-10-22
過完春節(jié)，不少孩子的心都玩野了，新學(xué)期無法進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。據(jù)卓越教育培訓(xùn)中心吳國成主任介紹，開學(xué)頭幾天到一周內(nèi)，孩子遲到的情況特別多，上課時(shí)也總是哈欠連天，有的干脆趴在桌子上呼呼大睡；即使聽課，也
2009-02-06
距離放寒假不到一個(gè)月時(shí)間，不少家長又開始給孩子做假期讀書計(jì)劃。但是，面對(duì)著老師推薦、媒體介紹的琳瑯滿目的書名，家長們犯迷糊了：給孩子買什么樣的書讀才能達(dá)到讀書的目的？◎現(xiàn)象◎孩子假期讀書計(jì)劃，家長提前
2008-12-25
小學(xué)階段，重要的不是要學(xué)多少，成績要多好，而是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，從小學(xué)1年級(jí)開始，家長和老師都應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣問題。一旦發(fā)現(xiàn)有不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，立即給予糾正。只要小學(xué)階段做到這點(diǎn)就可以
2008-12-01
一、二年級(jí)最重要的任務(wù)是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，在孩子學(xué)習(xí)、做功課時(shí)，如果您的孩子注意力不集中，這是非常普遍的。尤其一年級(jí)的孩子剛從幼兒園或者學(xué)前班升入小學(xué)，從課程到生活都有很大的差
2008-12-01
星期天，林林到森森家串門玩，見森森正在桌上擺弄５張卡片，這５張卡片上分別寫著４、５、６、＋、＝。林林問：你在擺什么呢？森森說：我想把這５張卡片擺成一個(gè)等式。林林說：這還不容易嗎？他說著就擺了起來，可是
2008-12-01
有一天，方方、明明、力力在一起玩，玩了一會(huì)兒就出了滿頭大汗，方方說：我們?nèi)ベI冰糕吃吧。說著從兜里掏出一把硬幣來，一看全是５分的。崐明明也從兜里掏出一把硬幣來，全是２分的，力力也拿出一把來，全是１分的。
2008-12-01
幼兒園買來一筐蘋果，準(zhǔn)備發(fā)給小朋友們。如果分給大班的小朋友，每人5個(gè)蘋果，那么還缺6個(gè)。如果分給朽的小朋友，每人4個(gè)蘋果，那么還余4個(gè)。已知大班比朽少2位小朋友。這一筐蘋果共有多少個(gè)呢？根據(jù)條件，朽每人分4
2008-12-01
星期天下午，小林在家里開始做作業(yè)。當(dāng)他開始做第一道題的時(shí)候，墻上的掛鐘正好敲響４點(diǎn)鐘。當(dāng)他把語文、數(shù)學(xué)作業(yè)做完的時(shí)候，小林又看了看掛鐘，這時(shí)鐘止的長針和短針正好重疊在一起，走成了一條直線。你能算出小林
2008-12-01
大科學(xué)家愛因斯坦小時(shí)候就特別聰明，有一次同學(xué)們?cè)谝黄鹜�，他說：我們做一個(gè)數(shù)學(xué)游戲怎么樣？同學(xué)們說：怎么做法呢？愛因斯坦說：你們隨便想一個(gè)數(shù)，然后做一些運(yùn)算，我就能知道你們一開始想的那個(gè)數(shù)是多少？湯姆說
2008-12-01
小明和小光去寺廟游玩，看見和尚靜坐打禪的時(shí)候，手里總是拿著念珠一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。小明說：一分鐘能數(shù)多少數(shù)呢？小光看了會(huì)兒，說：我看最多能數(shù)200。小明又說：要是數(shù)到1兆，我看用是了幾天，最多用上八天八夜。小光
2008-12-01
考古學(xué)家在西班牙發(fā)現(xiàn)了一處史前期壁畫，上面除繪著一些人形和野獸的圖形外，還繪著一些莫明其妙的算題，這些算題也是阿拉伯?dāng)?shù)字，但考古學(xué)家們看了半天，怎么也弄不明白這些算題。后來他們恍然大悟，原來這些算題中
2008-12-01
張三、李四兩人一人拿了一個(gè)酒瓶，里面都放著酒，兩人想把酒分勻。李四先把自己酒瓶中的酒往張三瓶中倒，使張三瓶里的酒成了原來的2倍，又把張三的酒往李四瓶中倒，使李四瓶中的酒增加到3倍。這樣倒了兩次，還是沒崐
2008-12-01
清朝書畫家鄭板橋在山東濰縣當(dāng)縣官時(shí)，有一年春天，他提著一壺酒在街上邊走邊飲，又是吟詩，又是畫畫，正好遇上老朋友計(jì)山，計(jì)山說：光你一崐個(gè)人喝酒，也不說請(qǐng)我喝呀？鄭板橋說：請(qǐng)倒是想請(qǐng)，只是你來晚了，我的酒
2008-12-01
暑假到了，如何安排孩子的暑期生活成為每一位家長關(guān)心的話題，不少家長甚至為此頭疼。應(yīng)該怎樣安排孩子的暑假生活呢？相關(guān)教育專家認(rèn)為，家長可以從以下五個(gè)方面考慮。尊重孩子共同協(xié)商不少家長望子成龍心切，武斷地
2008-07-03
小學(xué)生心理健康教育的方法是多種多樣的，現(xiàn)簡要介紹以下幾種：1.講授法，即通過課堂教學(xué)、輔導(dǎo)答疑和學(xué)科滲透等形式，以小學(xué)生喜聞樂見、便于接受的方式宣傳普及心理健康知識(shí)；2.認(rèn)識(shí)指導(dǎo)法，旨在提高小學(xué)生對(duì)心理健
2008-06-18
曾經(jīng)聽一位朋友談到這樣一件事：孩子寫了一段話：今天早上，我們排好隊(duì)，參加升旗儀式。紅旗升起來時(shí)，我的手伸在褲兜里，把山楂上的茸毛抹下來。老師給他打了個(gè)丙，還批評(píng)他升國旗時(shí)態(tài)度不嚴(yán)肅。孩子回去之后，咬著
2008-05-30
請(qǐng)將題目中所敘述的內(nèi)容同自己的實(shí)際情況相對(duì)照并選出答案。A：完全符合自己的情況；B：大體上符合自己的情況；C：有一些符合自己的情況；D：完全不符合自己的情況。1.上課時(shí)，我頭腦里往往會(huì)想些別的事，以致老師講
2008-04-02
小學(xué)階段，重要的不是要學(xué)多少，成績要多好，而是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，從小學(xué)1年級(jí)開始，家長和老師都應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣問題。一旦發(fā)現(xiàn)有不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，立即給予糾正。只要小學(xué)階段做到這點(diǎn)就可以
2008-02-15
偉偉天資聰穎，接受能力快，打球、跳繩、跑步樣樣在行，并且為班級(jí)爭得不少榮譽(yù)。可就是貪玩、不愛學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣，學(xué)習(xí)成績很差，上課經(jīng)常打不起精神，作業(yè)也常常拖拉不做。下課鈴一響，他一溜煙就跑得無影無蹤
2008-01-29
按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣。孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同時(shí)還有勞動(dòng)、文娛活動(dòng)、體育活動(dòng)、游戲、交往等內(nèi)容。因此，作為家長應(yīng)指導(dǎo)孩子訂計(jì)劃，應(yīng)該包括德、智、體各方面的安排，學(xué)習(xí)是其中的重要部分。孩子的計(jì)劃包括每天的時(shí)
2008-01-23
家長如何引導(dǎo)孩子過好寒假——清華專家指導(dǎo)系列（假期篇）處于青春期的中小學(xué)生，其人生觀、價(jià)值觀、人際交往等方面正處于矛盾和困惑時(shí)期，與家長的親子關(guān)系也令人擔(dān)憂，此時(shí)的他們需要更多的理解和引導(dǎo)。清華網(wǎng)校心
2008-01-23
瀏覽：審閱標(biāo)題、目錄、前言、后記，粗讀內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。發(fā)問：通過閱讀提出問題，以引起學(xué)習(xí)、探索的興趣，便于加深對(duì)內(nèi)容的理解。精讀：要全面系統(tǒng)、細(xì)致詳盡地閱讀，善于攻破難點(diǎn)，并在重點(diǎn)處加批注，劃紅
2007-11-20
欣賞--較量(圖文)
2007-11-12
比大小(圖文)
2007-11-12
找規(guī)律(圖文)
2007-11-12
車牌號(hào)(圖文)
2007-11-12
糾錯(cuò)(圖文)
2007-11-12
照片中的學(xué)問(圖文)
2007-11-12
數(shù)字連線(圖文)
2007-11-12
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