春天真的來的太快，以至于讓冬天的棉衣沒待多久。我從北方的家鄉(xiāng)回到這里，身上一天天變輕松，路上的男男女女都穿的瘦了很多，春天要到了吧！是的，春天已經(jīng)到了。 教案前言 春天的色彩五彩繽紛，我們用小蠟筆在紙

在我們老師媽媽的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)真的認(rèn)識(shí)了螞蟻的生活規(guī)律，并在自己的芯子上記錄下了小螞蟻的樣子，孩子們很認(rèn)真。最后老師媽媽對(duì)我們說，這次活動(dòng)是一次成功的、有意義的活動(dòng)。 教案前言 一冬天過去了，路邊的

我們的幼兒園在我們的盡心播種下，未來的花園里一定會(huì)花團(tuán)錦簇，一定是非常漂亮注目的。我們用小鐵鏟將土地翻了土，然后在里面撒上花籽兒，這就是我們種植的希望，種植的美好明天。 教案前言 春天是播種的季節(jié)，春

春天就是這樣悄悄的來到了我們的身邊，我們還沒來得及看到幾匙雪，春天的路邊，樹木就開始發(fā)芽了，春天的色彩就開始彌漫著整個(gè)城市了。春天的樣子越來越豐富，春天的人們開心的開始 踏青 了。 教案前言 春天將溫暖

春太的氣息已經(jīng)越來越濃烈，我們身上的衣服也逐漸減少了，花枝招展的青年們?cè)诖禾�里展示自己的風(fēng)采，就連幼兒園的小家伙們也一起跳起舞來。 教案前言 春晚上的一首 春天里 沒想到居然惹起了不必要的禍端， 旭日陽剛

花兒就是這樣的紅，紅的好像娃娃的臉，花兒就是這樣紅，紅的好像秋天里的蘋果。我們喜歡春天，我們喜歡春天播種下希望，等到秋天的時(shí)候，豐富的果實(shí)是我們最好的成績(jī)。 教案前言 花兒在春天的時(shí)候含苞怒放了，四季

春天已經(jīng)來到我們的身邊，你看花枝招展的行人，你看可愛調(diào)皮的孩子，都在尋找著春天的樣子和色彩，大樹的枝葉開始泛綠，小草也悄悄露出（louchu）了頭。 教案前言 都說春天到了，春天的信息在廣泛流傳，小蝌蚪在小

每年的新生入園都像是幼兒、家長(zhǎng)、教師共同經(jīng)過的一道難關(guān)。入園初期常會(huì)看到孩子在教室內(nèi)哭鬧，家長(zhǎng)在教室外抹眼淚的現(xiàn)象，可以說在孩子經(jīng)歷入園分離焦慮情緒困擾的同時(shí)，家長(zhǎng)也同樣受到干擾。怎樣幫助幼兒及其家

好問，是幼兒的天性，在他們的腦子里有一大堆的小問號(hào)，孩子從不懂到懂，就要勤學(xué)、勤練、勤問。要想回答孩子的問題，并不簡(jiǎn)單，科學(xué)家可以滔滔不絕地給研究生上課，但未必勝任孩子的科學(xué)啟蒙老師。因此，淺顯、有

自信是孩子成長(zhǎng)過程中的精神核心，是促使孩子充滿信心地去努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望和理想的動(dòng)力。幼兒只有通過各種活動(dòng)，在實(shí)踐中積累成功或失敗的體驗(yàn)，才能對(duì)自己的能力有所認(rèn)識(shí)。作為一名幼兒教師，不僅要有豐富、廣

父母是孩子的第一任老師，是和孩子每日朝夕相處時(shí)間最長(zhǎng)的親人，更有 好媽媽勝過好老師 的說法。尤其對(duì)于情商培養(yǎng)，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境很重要，高情商的孩子需要學(xué)校和家庭共同營(yíng)造氛圍，甚至于社會(huì)大環(huán)境。但是，面對(duì)

老師心聲： 又到了午睡的時(shí)間，周圍就會(huì)變得靜悄悄。幼兒都已經(jīng)睡下，不久后都發(fā)出均勻的呼吸聲，大部分幼兒都沉睡在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中。于是我給熟睡的孩子蓋好被子，每當(dāng)走到晟晟小朋友小床邊，這個(gè)時(shí)候，他就和我大眼

家長(zhǎng)觀點(diǎn)： 1、不哭的男孩子才是男子漢 皮皮快5歲了，小帥哥一個(gè)，但是卻有愛哭鼻子的毛玻皮皮媽說，2歲以前的皮皮是不愛哭，很乖，可是現(xiàn)在越大卻越愛哭，稍不如意就哇哇大哭，和小朋友在一起玩的時(shí)候也是經(jīng)�？�。