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音樂(lè)對(duì)嬰兒的智力開(kāi)發(fā)有著特殊的作用 經(jīng)過(guò)科學(xué)實(shí)踐證明，音樂(lè)在孩子的早期教育中對(duì)嬰幼兒的智力的以及開(kāi)發(fā)時(shí)起著一定的重要的特殊的作用的，其實(shí)音樂(lè)是兒童大腦極好的一種精神營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品。 其實(shí)人們都知道嬰幼兒是必
2018-09-03
寶寶的大腦發(fā)育到六歲基本完成 育兒知識(shí)說(shuō)，雖然孩子的智力受到遺傳因素影響，但父母如果能把握好后天關(guān)鍵因素，也能有效的提高孩子智商。 把握好后天因素最重要的就是要把握住孩子大腦發(fā)育的黃金期，大腦發(fā)育的黃
2018-09-03
手指訓(xùn)練對(duì)智力開(kāi)發(fā)的幫助 在你周圍，真正的左撇手究竟有多少個(gè)呢？充其量也不過(guò)一兩個(gè)而已。至于雙手都能熟練使用的人，恐怕就連一個(gè)也很難找得出來(lái)了。 人類最早的亞當(dāng)與夏娃，是否都是右撇子，現(xiàn)在已無(wú)從查考。
2018-09-03
孩子智力開(kāi)發(fā) 不是越早越好 科學(xué)研究表明，孩子成長(zhǎng)的前四年，要發(fā)展出一生50%的學(xué)習(xí)能力，構(gòu)建主要的學(xué)習(xí)途徑，以后的學(xué)習(xí)就是以此為基礎(chǔ)的。但是，這部分最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)能力，不是通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)字和數(shù)學(xué)這些抽象知識(shí)培
2018-09-03
孩子智力開(kāi)發(fā)從哪方面著手 0 3歲是很重要的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候的基礎(chǔ)打好了對(duì)于以后是很有幫助的。0 3歲也包括0 1歲，這期間的營(yíng)養(yǎng)非常重要，保證孩子有基本的營(yíng)養(yǎng)保證，智力發(fā)育有賴于大腦的發(fā)育成長(zhǎng)，全身都好了大腦
2018-09-03
要想孩子更聰明后期智力開(kāi)發(fā)很重要 有的孩子孩子能說(shuō)會(huì)道，有的孩子卻不善表達(dá)，要想孩子更聰明，更可愛(ài)，父母?jìng)兂藘?yōu)生優(yōu)育，還要在后期的培養(yǎng)上加大力度，開(kāi)發(fā)寶寶的智力。 媽媽美妙的歌聲 童年的記憶里我們總是
2018-09-03
我在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，生活點(diǎn)名雖然只是小小的活動(dòng)環(huán)節(jié)，但它對(duì)形成幼兒智力開(kāi)發(fā)有著不可估量的作用。我是如何來(lái)進(jìn)行生活點(diǎn)名的呢？ 首先是尋找點(diǎn)讀的內(nèi)容。 有的老師常常會(huì)問(wèn)我： 你每天都點(diǎn)讀那么多，該點(diǎn)的都點(diǎn)完
2018-09-03
寶寶智力開(kāi)發(fā)的3大關(guān)鍵期 從孩子出生至3歲是智力發(fā)展最為迅速的時(shí)期，是人類許多能力發(fā)展的關(guān)鍵期，其中獨(dú)立意識(shí)發(fā)展、人類永久性記憶能力發(fā)展等關(guān)鍵期是最需要注意的，教育專家認(rèn)為，早期智力開(kāi)發(fā)將最大限度地發(fā)掘
2018-09-03
寶寶智力開(kāi)發(fā)的6個(gè)關(guān)鍵期 一、0 1歲，聲音辨別關(guān)鍵期 寶寶出生1周后，就能辨別出給他喂奶的媽媽的聲音，4周后就具有對(duì)不同聲音的辨別力。 訓(xùn)練方法： 1、利用游戲的機(jī)會(huì)，讓寶寶辨別從各個(gè)不同方向傳來(lái)的聲音。 2、
2018-09-03
寶寶智力開(kāi)發(fā)的6大密招 寶寶的智力除了和遺傳因素有關(guān)系之外，其實(shí)也和日常的一些生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣有著不可磨滅的關(guān)系，例如母乳喂養(yǎng)的寶寶比牛奶寶寶智商更高、更聰明，那么除此之外還有哪些因素會(huì)影響寶寶的智
2018-09-03
如何抓爪寶們最佳智力的開(kāi)發(fā)時(shí)機(jī) 如果能夠幫助孩子們開(kāi)發(fā)不同智能的發(fā)展都是有利于身心健康的，那么，該如何盡早的抓住嬰幼兒最佳智力的開(kāi)發(fā)時(shí)機(jī)呢？究竟應(yīng)該從何時(shí)開(kāi)始對(duì)孩子進(jìn)行早期教育和智力開(kāi)發(fā)，是許多家長(zhǎng)都
2018-09-03
寶寶數(shù)學(xué)邏輯潛能開(kāi)發(fā) 傳統(tǒng)觀念認(rèn)為，擁有數(shù)學(xué)邏輯智能的寶寶便是好學(xué)生，因?yàn)閿?shù)學(xué)計(jì)算能力強(qiáng)、理解力強(qiáng)，所以通常被認(rèn)定為是資質(zhì)聰慧、反應(yīng)能力佳的表現(xiàn)。 然而有些孩子，或許天生對(duì)數(shù)學(xué)的理解力較不敏銳，因此在
2018-09-03
0歲寶寶運(yùn)動(dòng)智能開(kāi)發(fā) 不知你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有？寶寶常常會(huì)興奮地向你擺動(dòng)著小手、小腳，其實(shí)他是在對(duì)你說(shuō)： 跟我玩玩吧。 因此，何不利用空閑時(shí)間和寶寶一起來(lái)玩玩運(yùn)動(dòng)游戲呢？ 0-1歲是寶寶在人間走過(guò)的第一個(gè)年頭，也是他
2018-09-03
四歲內(nèi)開(kāi)發(fā)寶寶哪些智能 根據(jù)實(shí)驗(yàn)研究表現(xiàn)：2-3歲是孩子學(xué)習(xí)口語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期；4-5歲兒童通過(guò)朗誦來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的關(guān)鍵時(shí)期。也就是說(shuō)，4歲以內(nèi)是兒童形成觀感知覺(jué)的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期是以情緒和感性為主，以后才是以知
2018-09-03
促進(jìn)孩子智力發(fā)展的最佳方法 多給孩子們分一些空間讓他們順其自然的去發(fā)現(xiàn)，這樣也有利于他們的好奇心發(fā)展，同時(shí)還幫助他們的智力發(fā)育。之所以，不要把開(kāi)發(fā)寶寶智力想象成一件有多么困難的事情，其實(shí)平時(shí)多和寶寶聊
2018-09-03
開(kāi)發(fā)寶寶智力注意誤區(qū) 學(xué)習(xí)是生活中最有趣的和最偉大的游戲。所有的孩子生來(lái)都這樣認(rèn)為，并且將繼續(xù)這樣認(rèn)為，直到我們使他們相信學(xué)習(xí)是非常艱難和討厭的事情。有一些孩子則從來(lái)沒(méi)有真正地遇到這個(gè)麻煩，并且終其一
2018-09-03
開(kāi)發(fā)智力 用iPad早教可不可以 很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，寶寶玩兒iPad根本不用人教，只要學(xué)著大人的樣子，就能用一根手指玩游戲！的確，手機(jī)、平板電腦這類移動(dòng)產(chǎn)品，已經(jīng)開(kāi)始滲透到孩子的生活中，甚至是剛剛學(xué)會(huì)走路的寶寶，
2018-09-03
培養(yǎng)5個(gè)月嬰兒寶寶智力開(kāi)發(fā)的方 5個(gè)月嬰兒觸覺(jué)訓(xùn)練 1．方法讓嬰兒兒反復(fù)抓握體積相對(duì)較大些的玩具 2．注意觀察嬰兒能否反復(fù)做出相同的動(dòng)作；觀察嬰兒兒能否做 拉 的動(dòng)作 5個(gè)月嬰兒視覺(jué)訓(xùn)練 1．工具用能照出全身的鏡
2018-09-03
望子成龍，望女成鳳。這是所有家長(zhǎng)們的心聲。一些家長(zhǎng)們迫不及待的想將孩子培養(yǎng)得更加出色， 千萬(wàn)不可以讓孩子輸在起跑線上 。在寶寶剛出生不久家長(zhǎng)們便開(kāi)始接受各種各樣的智能和體力訓(xùn)練。一些列的特長(zhǎng)如鋼琴、美
2018-09-03
多元智慧理論與右腦的早期開(kāi)發(fā) 美國(guó)哈佛大學(xué)教授加得納的多元智慧理論是一種關(guān)于智慧本質(zhì)及其發(fā)展的理論。加得納的多元智慧理論將人的心智分為七種──語(yǔ)言、邏輯數(shù)學(xué)、空間、肢體運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、人際、內(nèi)剩 他認(rèn)為在
2018-09-03
多元智能開(kāi)發(fā)游戲:寶寶滅火 內(nèi)省智能 游戲名稱：自己洗腳 材料準(zhǔn)備：洗腳盆、溫水、擦腳毛巾、肥皂、拖鞋 游戲方法：晚上睡覺(jué)前，媽媽替寶寶準(zhǔn)備溫水，讓寶寶自己找毛巾、肥皂和拖鞋。媽媽要教寶寶自己脫鞋和襪子，
2018-09-03
多元智能開(kāi)發(fā)游戲:猜動(dòng)作 人際智能 游戲名稱：猜動(dòng)作 游戲方法：爸爸媽媽和寶寶玩 石頭、剪子、布 ，定出一人當(dāng) 盆 。當(dāng) 盆 的人把手心向上伸出來(lái)，其他人把食指伸向 盆 的手心，由 盆 發(fā)出預(yù)備口令并念： 青豆、黃
2018-09-03
音樂(lè)智能 游戲名稱：微妙的樂(lè)器 材料準(zhǔn)備：易拉罐四個(gè)，瓜子十顆，豌豆十六個(gè)，玻璃球兩個(gè)，花生六個(gè)，膠帶適量。 游戲方法：媽媽把準(zhǔn)備好的瓜子、豌豆、玻璃球、花生和四個(gè)易拉罐放到寶寶面前。接著，媽媽與寶寶共
2018-09-03
多元智能開(kāi)發(fā)游戲:拼拼圖 游戲名稱：拼拼圖 材料準(zhǔn)備：切分成4～5塊的拼圖。也可以自制：先把圖片用硬紙貼厚，再切分成幾塊，盡量把圖中主角的重要部位分開(kāi)。 游戲方法：把拼圖拿給寶寶，讓他自己練習(xí)拼上。每當(dāng)寶
2018-09-03
游戲名稱：抓住它 材料準(zhǔn)備：筷子或雪糕棍若干。 游戲方法：媽媽站在一邊，用手豎著抓住一把筷子。爸爸與寶寶站在相對(duì)的另一邊，爸爸說(shuō) 開(kāi)始 ，寶寶向媽媽跑去，在離筷子10厘米處站定。媽媽酌情松手放筷子，讓寶寶
2018-09-03
多元智能開(kāi)發(fā)游戲:跳數(shù)字 游戲名稱：跳數(shù)字 材料準(zhǔn)備：1～10的數(shù)字紙板。 游戲方法：將數(shù)字分散地平放在地面上，讓寶寶在數(shù)字板上跳。可以從 1 開(kāi)始依次往下跳，也可以從 10 開(kāi)始倒序進(jìn)行。跳到哪塊數(shù)字板上就讀相
2018-09-03
多元智能開(kāi)發(fā)游戲:水果運(yùn)動(dòng) 語(yǔ)言智能 游戲名稱：水果運(yùn)動(dòng) 材料準(zhǔn)備：葡萄，香蕉，蘋(píng)果的面具。 游戲方法：游戲開(kāi)始前，先對(duì)寶寶說(shuō)： 我們今天玩水果運(yùn)動(dòng)的游戲。 然后，爸爸戴上葡萄的面具，媽媽戴上香蕉的面具，寶
2018-09-03
構(gòu)成智力的5種因素 孩子聰明與否直接影響到他未來(lái)的發(fā)展，為此家長(zhǎng)們都十分關(guān)注孩子的智力發(fā)展。那么，孩子智力發(fā)展有哪些指標(biāo)呢？學(xué)齡前智力發(fā)育黃金期是什么時(shí)候？哪些方法可以促進(jìn)智力發(fā)育？飲食又有哪些禁忌？
2018-09-03
音樂(lè)智能 開(kāi)發(fā) 而來(lái) 當(dāng)人們欣賞音樂(lè)時(shí)，不論是大人還是孩子，常常會(huì)有一種陶醉感。音樂(lè)可以使你忘卻身邊紛擾的世界，進(jìn)入一個(gè)神仙般的世界。難怪心理學(xué)家常常呼吁，要善用美妙的音樂(lè)來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒，陶冶自己的性
2018-09-03
早教兒童專家在考慮孩子的智力時(shí)總要從整體上來(lái)觀察。心理學(xué)家霍沃德 加德納的多智能理論強(qiáng)調(diào)有很多方面顯示孩子是聰明的。 通過(guò)認(rèn)識(shí)多種智力，我們能夠幫助孩子們提高他們個(gè)人的能力。但如果沒(méi)有給他/她一個(gè)機(jī)會(huì)開(kāi)
2018-09-03
無(wú)聲的語(yǔ)言 在寶寶情緒好時(shí)，母子面對(duì)面，相距約20厘米，寶寶會(huì)緊盯著你的臉和眼睛。當(dāng)你們的目光碰在一起時(shí)，即和寶寶對(duì)視進(jìn)行無(wú)聲的語(yǔ)言交流，并作出多種面部表情，如張嘴、伸舌、齜牙、鼓腮、微笑等。 逗笑 從出
2018-09-03
視覺(jué)： 眼隨物轉(zhuǎn)頭至中線，開(kāi)始能調(diào)節(jié)視焦距。 聽(tīng)覺(jué)： 對(duì)媽媽說(shuō)話的聲音很熟悉了，愛(ài)聽(tīng)悅耳的聲音，要給寶寶聽(tīng)一些輕柔的音樂(lè)和歌曲，對(duì)寶寶說(shuō)話、唱歌的聲音都要悅耳。喜歡周圍的人和他說(shuō)話，沒(méi)人理他的時(shí)候會(huì)感到
2018-09-03
早期刺激與智能開(kāi)發(fā) 每位家長(zhǎng)都希望有個(gè)高智能的孩子，并想眷法對(duì)孩子進(jìn)行早期智力開(kāi)發(fā)。為此，家長(zhǎng)應(yīng)該了解人的智商高低的本質(zhì)是什么，早期智力開(kāi)發(fā)應(yīng)該做什么。 寶寶的早期刺激與智能開(kāi)發(fā) 我們知道，智商的高低，
2018-09-03
嬰兒智力的八次飛躍 一歲內(nèi)嬰兒的智力發(fā)展有八次飛躍，荷蘭心理學(xué)家經(jīng)多年研究觀察發(fā)現(xiàn)。每次飛躍發(fā)生的時(shí)間大體相同，而且在開(kāi)始出現(xiàn)變化時(shí)嬰兒總有幾天或幾周表示得不安寧。如果父母能掌握時(shí)機(jī)，理解和滿足孩子的
2018-08-29
如何做好幼小鏈接（三） 五、關(guān)于注意力的提高 注意力對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)說(shuō)，堪稱至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)了.孩子能學(xué)到多少東西，取決于聽(tīng)了多少，看了多少，記住了多少，理解了多少，能夠運(yùn)用多少. 如果學(xué)習(xí)程度分層
2018-07-23
孩子晚睡的壞處有哪些 隨著孩子學(xué)習(xí)壓力的不斷增大，有報(bào)告曾指出，目前我國(guó)晚睡年齡層正在逐年減校很多時(shí)候，一些陪讀家庭的正常狀態(tài)就是孩子熬夜做作業(yè)，家長(zhǎng)熬夜陪讀 關(guān)于孩子晚睡的習(xí)慣，很多父母只是知道不太
2018-07-03
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