幼教網(wǎng)
全國站

您現(xiàn)在的位置:幼教 > 家庭教育 > 幼兒家庭教育 > 成長指標(biāo)

幼升小推薦

教師園地

早期教育

智慧樂園

孕育指南

入學(xué)前如何培養(yǎng)孩子好的閱讀習(xí)慣?

2010-07-08

學(xué)前教育重點在何處?

2010-07-08

家長如何為孩子入學(xué)做好準(zhǔn)備?

2010-07-08

上小學(xué)前需學(xué)會握筆嗎?

2010-07-08

幼小銜接如何實施才更有效?

2010-07-08

孩子上小學(xué)會發(fā)生哪些變化?

2010-07-08

幼兒園與小學(xué)有哪些不同之處?

2010-07-08

如何考察寄宿制學(xué)校?

2010-07-08

入小學(xué)孩子需培養(yǎng)哪些好習(xí)慣?

2010-07-08

幼升小觀點:早入學(xué)還是晚一年?

2010-07-08

如何做好幼小銜接的心理準(zhǔn)備?

2010-07-08

入學(xué)前如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣?

2010-07-08

要不要提前教孩子識字、寫字?

2010-07-08

幼兒園到小學(xué)如何順利過渡?

2010-07-08

如何讓孩子愛上幼兒園?

2010-07-08

如何讓集體生活更“安全”?

2010-07-08

如何讓寶貝變“天使”?

2010-07-08

寶寶入園后,學(xué)會打人怎么處理?

2010-07-08

怎么知道孩子在幼兒園的情況?

2010-07-08

寶寶剛?cè)雸@后會經(jīng)常生病嗎?

2010-07-08

如果寶寶哭著不肯去幼兒園怎么辦?

2010-07-08

如何讓寶寶快速融入幼兒園?

2010-07-08

擇園:給孩子一個光明的起點?

2010-07-08

幼升小面試主要考察什么?

2010-07-08

為什么孩子心里只有媽沒有爸?

2010-07-08

教孩子應(yīng)對突如其來的地震

2010-07-08

幼升小六大常見問題分析

2010-07-08

如何培養(yǎng)孩子的挫折商?

2010-07-08

孩子在家上學(xué)行不行?

2010-07-08

如何預(yù)防小兒手足口。

2010-07-08

你會正確分析孩子的測評單嗎?

2010-07-08

3歲寶寶的想象力特點

3歲時孩子的想象力迅速發(fā)展,這階段想象基本上是一種無意想象,也就是一種自由聯(lián)想。無論什么寶寶都可以玩起來。小凳子或積木可以變成汽車,紙杯可以是電話,一條絲巾把自己裝扮成公主所有到寶寶手上的東西都有了象

2010-05-11

輕松地跟寶寶談“性”真相

你的兒子或者女兒有沒有問過你,媽媽我是從哪里來的?你怎么會生了我?我怎么會在你的肚子里待過?面對寶寶天真的問話,你是怎么回答的?是原原本本告訴他懷孕、生育的真相?還是含糊其辭?如果你說他是撿來的,他相

2010-04-28

寶寶的性問題應(yīng)直接回答

寶寶與父母討論性問題,難以避免,當(dāng)問題提出來的時候大人和寶寶需要互相坦誠地交流。為了能用最適當(dāng)?shù)姆椒ń忉屗笕藨?yīng)該事先最好有所準(zhǔn)備,給寶寶一個直截了當(dāng)?shù)幕卮。寶寶常對身體各部分的功能發(fā)生好奇,父母應(yīng)

2010-04-28

給寶寶時間認識自己,認識性

幫助學(xué)齡前的寶寶了解性,不但能幫助寶寶坦然接受自己成長過程中生理、心理的變化,而且比較懂得如何處理自己的感情,保護自己免于受到侵害,也更能為自己將來的人生和愛情關(guān)系負責(zé)。因此寶寶的性教育不只是狹隘的性

2010-04-28

寶寶性意識形成過程

1歲以前口腔期嬰兒在吮吸媽媽乳頭的時候,會產(chǎn)生快感;在媽媽懷抱中可以得到溫暖,獲取撫愛的體驗。這個時候?qū)殞氂麕Ъ杏诳诖,心智、情緒的成長都和發(fā)生在欲帶部位的焦慮與滿足有關(guān)。2-3歲間肛門期這時候的寶寶并

2010-04-28

上一頁 1 2 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 ... 75 76 下一頁
廣告合作請加微信:17310823356

廣告合作 - 營銷合作 - 網(wǎng)站地圖 - 服務(wù)條款 - 誠聘英才 - 問題反饋 - 手機版

京ICP備09042963號-17京公網(wǎng)安備 11010802020155號

幼教網(wǎng)版權(quán)所有Copyright©2005-2017 getwebsupport.com. All Rights Reserved.