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活動目標1、通過讓幼兒種一盆盆栽植物,制作植物身份卡,讓幼兒了解盆栽植物的簡單知識,2、培養(yǎng)幼兒的動手能力,并在活動中增進孩子與家長間的情感。3、教育幼兒關心植物寶寶,愛護植物寶寶;顒訙蕚1、植物身份卡
2009-07-03
活動一:漂亮的風箏重點領域:語言,社會,科學活動形式:集體目標:1、學會放風箏兒歌2、喜歡討論風箏的話題3、了解風箏的各種造型和顏色準備:1、兒歌磁帶放風箏2、各種造型和顏色的風箏或者風箏圖片過程:1、播放
2009-07-03
一、活動內容來源進入中班我們班開展了我愛我家這個主題活動,幼兒紛紛帶來了家里人的照片,其中一部分幼兒帶來了自己的成長相冊。一名幼兒的成長相冊是從媽媽懷孕的時候開始積累起來的。他們在翻看和閱讀相冊的過程
2009-07-03
活動產(chǎn)生的背景:有識之士提出:環(huán)保教育,要從娃娃抓起。是的,孩子是祖國的未來和希望,可見提高孩子的環(huán)境保護意識尤為重要。作為一名幼教工作者,我們該如何把環(huán)保意識滲透到平常的教育中去,使他們在自覺與不自
2009-07-03
設計思路:本次活動來源于周圍的人這一主題;顒忧捌谟變喊l(fā)揮著自己的觀察能力去尋找發(fā)現(xiàn)了許多生活在我們周圍的各種熟悉的人。如:有美容院的美發(fā)師,建筑工地的建筑師,指揮交通的交通警及保衛(wèi)國家的解放軍而在近
2009-07-03
設計意圖:在主題活動《彎彎繞繞》開展以后,孩子們了解在現(xiàn)實生活中,絕大多數(shù)物體都以一定的形態(tài)呈現(xiàn)在人們的面前,同時,他們也發(fā)現(xiàn)了彎繞既是許多物體的自然形態(tài),又有人們的刻意創(chuàng)造,這種富有變化的形態(tài),使幼
2009-07-03
中班主題活動--圣誕節(jié)一、主題的生成:以節(jié)日作為一種教育活動內容,在我們以前的課程中也是有的,如教師節(jié)、五一勞動節(jié)植樹節(jié)等,這些節(jié)日與幼兒的日常生活關系較遠,說教味道比較濃,難以讓幼兒產(chǎn)生共鳴,新的課
2009-07-03
問題的提出:4~5歲的兒童主要依照表象進行思維,認識活動的概括性是兒童對事物理解增強,但仍表面、膚淺!幼兒這個年齡決定他們對周邊環(huán)境有著強烈的好奇,對動植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。本著陳鶴勤的社
2009-07-03
一、主題的產(chǎn)生在一次區(qū)角活動中,徐君小朋友看了一本名為《美食林》的嬰兒畫報,活動結束時,她把自己看到的《美食林》故事滔滔不絕地在所有小朋友面前講了起來,說完對我說:黃老師,美食林的東西是不是都很好吃呀
2009-07-03
孩子們在日常生活中會有意和無意地接觸各種事物,在接觸各類事物中對某些事物會產(chǎn)生興趣,并欲求探究其奧秘。教師通過觀察、注意兒童的興趣所在,針對兒童的興趣與需求,確立探索的主題。一、主題的產(chǎn)生:一天我?guī)е?/p>
2009-07-03
設計思路在主題《好吃的食物》中的小主題《菜撤的活動實施中,根據(jù)中班幼兒的年齡特點,還是以具體形象思維為主。我們在教室創(chuàng)設了菜場的環(huán)境,而菜場里的菜就需要孩子們自己動手來豐富,圍繞其開展的一系列形式多樣
2009-07-03
一、主題的由來:有一次,龍龍媽媽對我:林老師,我家龍龍老是用臟手擦眼睛,你能不能幫我說說他呀。我答應了她。第二天,我就給小朋友講愛護眼睛的衛(wèi)生常識,驚奇地發(fā)現(xiàn)我班的小朋友對眼睛的話題特別多,如子涵說:
2009-07-03
主題實施背景:在我們的周圍,到處都是植物,但是,這也從未引起過孩子們的注意,雖然孩子們天天接觸這些東西,卻很少思考些什么問題,于是,想通過這樣的一個主題活動,讓孩子們共同來關心身邊的一些東西,共同探索
2009-07-03
設計背景:城市的公路變化萬千,高架橋、十字路口、高速公路等等,在孩子的眼里已不再陌生,孩子幾乎每天都要接觸到公路。同時我們也發(fā)現(xiàn),自主游戲中,許多孩子(尤其是男孩子)都比較熱衷于玩公路上的游戲,我的馬
2009-07-03
主題:有趣的游戲--數(shù)字氣球教具:氣球若干個左右(上有數(shù)字,主要以0--9為主),方箱一個。游戲開端:以故事情節(jié)引出小朋友們的興趣。當老師要小朋友在箱中抽出其中一個氣球,并要小朋友說出相應數(shù)字。游戲目的:讓
2009-07-03
一主題進入:水是孩子們最喜歡的,水對幼兒來說具有一種天然的吸引力和親和力,孩子們每次洗手時,一雙小手好象總也洗不干凈。一天,張忻雅小朋友不小心把水杯碰翻了,活動室里頓時亂成一團,孩子們有的跑來向我報告
2009-07-03
活動目標(1)初步了解端午節(jié)的來歷和一些習俗。(2)參與端午節(jié)活動,萌發(fā)對民族文化的興趣。重點與難點(1)了解民俗民風。(2)自制自玩龍舟。材料及環(huán)境創(chuàng)設粽子,做龍舟的材料,賽龍舟的錄像或圖片。設計思路端
2009-07-03
一、設計意圖:隨著新年的腳步日益臨近,各大商場,超市紛紛在櫥窗、門廊,極其一切可能的地方裝點,增添新年的氣氛,孩子們也敏感的發(fā)現(xiàn)了新的變化,怎么樣讓今年的新年過得與眾不同呢?在與孩子的討論中我們生成了
2009-07-03
設計意圖:動畫片一直是孩子們最鐘愛的電視內容,其中的孫悟空、哪吒、黑貓警長這些具有正義感的角色也是孩子們紛紛模仿的對象。每當看過這些動畫片后,孩子們都會在游戲的時候三三兩兩地聚集在一起,你做孫悟空,我
2009-07-03
活動設計意圖:春天,操場上的樹更綠更茂盛了,孩子們說:這是春姑娘給它們換的新衣服,每次吃完午飯孩子們都會去關心操場上的樹,觀察它們的衣服,坐著和它們聊天。根據(jù)孩子們的需要、興趣,教師、家長帶著全班孩子
2009-07-03
主題目標:1、培養(yǎng)幼兒對人體感覺的探索精神及學習的興趣。2、發(fā)展幼兒的感知、觀察能力及用不同語言表達感官經(jīng)驗的能力。3、認識感覺器官的重要性,學習運用聽、看、摸、嗅等感覺途徑探索事物。教育活動:1、健康活
2009-07-03
活動目標1.學習用數(shù)字、符號記錄花生的數(shù)量。2.嘗試有計劃、有條理地進行多次剝花生、做記錄的活動。活動準備1.花生果每人一盤(10粒左右,花生仁的數(shù)量為13不等)。2.每組兩盒彩筆、兩只空盆,幼兒活動材料人手
2009-07-03
一、設計理念:光在幼兒的生活中無處不在,白天,幼兒享受太陽光的普照,夜晚,燈光為幼兒照明,生日時,幼兒在蠟燭光下許愿,霓虹燈光的閃爍讓幼兒感受夜的絢爛,火光為幼兒驅走嚴寒,紅綠燈給人們帶來安全但幼兒往
2009-07-03
一、活動背景(設計意圖):春天是一個美麗的季節(jié),我們經(jīng)常會在這時利用美麗的春景來豐富幼兒的生活經(jīng)驗,激發(fā)其熱愛大自然的情感。比如帶幼兒春游、布置自然角等。一天班上有位幼兒帶來了許多小蝌蚪,我將它們安置
2009-07-03
一、活動目標:1、能根據(jù)圖片大膽想象,清楚講述圖片內容,發(fā)展口語表達能力。2、培養(yǎng)認真傾聽與大膽講述的習慣。3、懂得要保持環(huán)境衛(wèi)生。二、活動準備:大掛圖4套,幼兒兩人一張小圖片,空罐頭若干。三、活動過程:
2009-07-03
一、活動背景:本周有一次活動是帶孩子們到公園觀察秋天的景象,在回來的路上途徑水果攤,孩子們看到了各式各樣的水果都特別興奮,像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的叫起來:這么多水果呀,有蘋果、香蕉,我吃過香蕉,還有獼猴桃呢,
2009-07-03
一、主題的由來:在上學期《花兒朵朵》主題活動開展以后,孩子們不僅認識了花兒的朋友,同時他們也發(fā)現(xiàn)了各種小昆蟲為什么會在花上爬來爬去,飛來飛去?等問題,他們對昆蟲表現(xiàn)出了極大的興趣。昆蟲與花兒的生長有著
2009-07-03
活動要求:1、了解火鍋的由來。2、知道冬季人們的飲食習慣,感受吃火鍋的樂趣。3、能和同伴分享自己帶來的食物;顒訙蕚洌1、事先請家長幫助幼兒準備吃火鍋的有關食品帶到幼兒園來。2、火鍋、爐子各4個、碗、湯勺人
2009-07-03
一、主題來源:一年當中總是回有一些特別的日子,時令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。節(jié)日不僅是我們生活經(jīng)驗之一,也是文化習俗的表現(xiàn)。圣誕老公公可以說是幼兒幻想世界的人物,圣誕老公公讓孩子可以得到許愿
2009-07-03
[活動情境]你晚上一個人睡在一間小房間嗎?每每問及幼兒這個問題,很多幼兒的頭都會搖得像波浪鼓似的。是呀,在許多幼兒的心目中,黑房間多可怕呀,也許有妖怪,有大灰狼。幼兒的生活經(jīng)驗貧乏,認知水平低,平時愛聽
2009-07-03
一、說教材:(一)教材分析:聽說游戲?小老鼠打電話選自海南出版社出版的《教學活動設計及教案》(中班上冊)一書。該游戲充滿童趣,貼近幼兒生活,易于理解解。目前,通訊設施非常發(fā)達,朋友間經(jīng)常以電話聯(lián)系,打
2009-07-03
活動目標:1、感受鈴鼓的不同單音色,學習用各種方法使用鈴鼓。2、能在老師的提示下,感受樂曲中的不同情緒,嘗試用不同的伴奏方法來表現(xiàn)樂曲。活動過程:1、節(jié)奏小火車師用鈴鼓敲打出節(jié)奏型,幼兒模仿(一個幼兒模
2009-07-03
目標:1、通過看《真真牙齒歷險記》的動畫片,了解保護牙齒的重要性。2、了解保護牙齒的主法。準備:錄相帶過程:(一)引起幼兒興趣師:森林里發(fā)生一件可怕的事情,有一個怪物來到了森林,你們猜他是誰?教師出示蛀
2009-07-03
一、活動形式:區(qū)域化學習活動這兩年來,我幼兒園不斷深化教育改革,確立先進的教學理念,以開放的主題教學課程框架替代了傳統(tǒng)的大綱分科課程;以區(qū)域化學習活動形式替代了部分傳統(tǒng)的集體教學活動形式,區(qū)域化學習活
2009-07-03
活動一各種各樣的筷子活動目標:1、通過看看、摸摸、玩玩使幼兒辨認各種筷子,了解筷子的特點與用途,并學習歸類。2、讓幼兒練習使用筷子,初步學會撥、夾物品,做到持筷姿勢正確;顒訙蕚洌河變鹤詭У牟煌牧现瞥
2009-07-03
說明:大家可以根據(jù)自己幼兒園的實際情況,對這個主題進行借鑒.新學期、新環(huán)境,孩子以新奇的目光看待著這些新奇的事物,孩子面對環(huán)境的變化、自己身份的變化以及同伴的變化必然會產(chǎn)生一系列為適應環(huán)境的相應規(guī)則、人
2009-07-03
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