小班科學(xué)教案：顏色變魔術(shù)

設(shè)計(jì)意圖：橡皮泥是幼兒美工活動(dòng)不可缺少的材料，在玩泥時(shí)，我總是不斷地提醒幼兒不能將不同顏色的橡皮泥混在一起，不然會(huì)把原來(lái)漂亮的顏色弄臟的。而在一次玩泥活動(dòng)中，一個(gè)小朋友將紅色和黃色的橡皮泥混在一起了，

2009-12-13

小班科學(xué)教案：小腳丫找朋友

教學(xué)目標(biāo)：1.使幼兒逐漸學(xué)會(huì)分清左右，正確的穿鞋。2.懂得講究個(gè)人衛(wèi)生，不隨意光腳在地上教學(xué)準(zhǔn)備1.剪好的小腳印若干。2.小腳禹情圖一幅3.在睡眠室地上貼多對(duì)擺放正確的腳印教學(xué)過(guò)程1.討論：為什么在戶外時(shí)悠悠小朋

2009-12-13

小班科學(xué)教案：糖怎么不見(jiàn)了

活動(dòng)目標(biāo)1、觀察糖在水中溶解的過(guò)程及所發(fā)生的變化，并用語(yǔ)言大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)；2、對(duì)溶解的現(xiàn)象產(chǎn)生好奇，并愿意思考糖怎么不見(jiàn)了的問(wèn)題�；顒�(dòng)準(zhǔn)備每人一協(xié)水，一塊方糖，以及用于攪拌的湯匙�；顒�(dòng)過(guò)程1、讓幼兒

2009-12-13

小班科學(xué)教案：糖果寶寶不見(jiàn)了

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索糖的變化，培養(yǎng)幼兒樂(lè)于觀察的興趣。2、培養(yǎng)幼兒自己做事的興趣，提高幼兒的動(dòng)手操作能力�；顒�(dòng)內(nèi)容：1、活動(dòng)前準(zhǔn)備：帶領(lǐng)幼兒將糖放進(jìn)有水的瓶子里。2、活動(dòng)開(kāi)始時(shí)和孩子們一起找一找

2009-12-13

小班科學(xué)教案：酸酸甜甜的桔子

目標(biāo)1.嘗試自己剝桔子品嘗，感知桔子酸酸甜甜的味道。2.知道吃水果要講究衛(wèi)生，不亂丟果皮。準(zhǔn)備1.每組一只筐子，內(nèi)裝與本組幼兒人數(shù)相等的桔子。2.每組兩個(gè)蘋(píng)果。過(guò)程1.感知桔子的外形特征。請(qǐng)每位幼兒拿一只桔子看

2009-12-13

小班科學(xué)教案：紙飛鏢飛起來(lái)

一、活動(dòng)題目朽科學(xué)科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)紙飛鏢飛起來(lái)二、活動(dòng)目標(biāo)幼兒在嘗試探究中，知道紙的大小與投擲方法的不同會(huì)影響紙飛鏢的飛行距離激發(fā)幼兒對(duì)探究的興趣。三、適用對(duì)象3～4歲幼兒。四、活動(dòng)所需資源大小不同的紙若干

2009-12-13

小班科學(xué)教案：雨中樂(lè)

目的：1、觀察傘的外型和色彩，知道伴是一種擋雨的用具。2、充分感受雨中游戲的樂(lè)趣，萌發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。準(zhǔn)備：1、選擇一個(gè)下雨（雨不能太大）的日子。2、折伴、直桿伴各一把，其中一把是手動(dòng)傘，一把是自動(dòng)桑3

2009-12-13

小班科學(xué)教案：顏色在哪里？

設(shè)計(jì)意圖：讓朽的幼兒成為色彩世界的探索者，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)哪里有顏色？從而使幼兒認(rèn)識(shí)色彩不僅存在于顏料中，更存在于大自然和我們身邊的事物中�；顒�(dòng)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)顏色(主要是紅、黃、藍(lán)、綠)；2引導(dǎo)幼兒探索周圍事物的顏

2009-12-13

小班科學(xué)教案：水娃娃本領(lǐng)大

設(shè)計(jì)意圖萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開(kāi)水。本活動(dòng)實(shí)施時(shí)，并不急于告訴幼兒答案，而是讓幼兒自己看一看、想一想、找一找、說(shuō)一說(shuō)。在探索過(guò)程中，讓幼兒自己去尋求問(wèn)題的答案，滿足幼兒求知的愿望。活動(dòng)目標(biāo)1．知道萬(wàn)物生長(zhǎng)都離

2009-12-13

小班科學(xué)教案：認(rèn)識(shí)云

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：認(rèn)識(shí)不同氣候條件下的云，展開(kāi)想象力；準(zhǔn)備：結(jié)合各種氣候以及不同的時(shí)候觀察云�；顒�(dòng)與指導(dǎo)：1、在不同的時(shí)間段觀察云。(1)在晴天多云的時(shí)候，教師帶領(lǐng)幼兒到戶外觀察云。請(qǐng)幼兒用自己的語(yǔ)言來(lái)形容

2009-12-13

小班科學(xué)教案：認(rèn)識(shí)柳樹(shù)

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：認(rèn)識(shí)柳樹(shù)的主要外形特征，知道春天到來(lái)時(shí)柳樹(shù)發(fā)芽變綠。準(zhǔn)備：在戶外場(chǎng)地進(jìn)行下述活動(dòng)。事先選擇好一至兩棵已發(fā)芽吐綠的柳樹(shù)�；顒�(dòng)與指導(dǎo)：1、教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到院子里柳樹(shù)邊，請(qǐng)幼兒圍攏在柳樹(shù)邊，

2009-12-13

小班科學(xué)教案：奇妙的海底世界

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)、常吃的水產(chǎn)品，井能說(shuō)出它們的名稱。準(zhǔn)備：帶幼兒參觀水族宮或海底世界。如果本地區(qū)沒(méi)有這樣的場(chǎng)所，可以帶幼兒參觀水產(chǎn)市�；顒�(dòng)與指導(dǎo)：1、帶幼兒去參觀水族宮或水產(chǎn)市場(chǎng)(條件不具備，可

2009-12-13

小班科學(xué)教案：誰(shuí)吹動(dòng)了小魚(yú)？

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)發(fā)展幼兒的觀察能力，鼓勵(lì)幼兒積極思考，大膽提問(wèn)。初步培養(yǎng)幼兒對(duì)自然界風(fēng)的感知活動(dòng)準(zhǔn)備：1、窗簾掛飾小魚(yú)。2、氣球、紙球、紙條、沙包、風(fēng)車等．3、選一個(gè)有3級(jí)左右風(fēng)的天氣。活動(dòng)過(guò)程：一、每

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小班科學(xué)教案：調(diào)皮的大皮球

活動(dòng)目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒的好奇心、求知欲以及科學(xué)探究精神和集體榮譽(yù)感。2、培養(yǎng)幼兒的觀察、想象、口語(yǔ)表達(dá)及分析、解決問(wèn)題的能力，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。3、了解皮球的外形特征及各種玩法�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、與幼兒同等數(shù)

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小班科學(xué)教案：小小體溫計(jì)

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：認(rèn)識(shí)體溫計(jì)和體溫計(jì)的用處，初步掌握體溫計(jì)的使用方法。準(zhǔn)備：體溫計(jì)活動(dòng)與指導(dǎo)：1、健康人的體溫在37度左右，如果生病了體溫就會(huì)發(fā)生變化。你們知道怎么才能知道體溫是否正常嗎？2、用體溫計(jì)可以測(cè)

2009-12-13

小班科學(xué)教案：吸鐵石

【設(shè)計(jì)意圖】朽幼兒探索欲強(qiáng)，在日常生活中喜歡擺弄一些小玩意。根據(jù)這一特點(diǎn)，引導(dǎo)、啟發(fā)孩子的探索欲望，讓他們?cè)谕嫱媾�弄、拼拼插插的過(guò)程中，去感受、獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，能很好地培養(yǎng)他們探索的興趣、習(xí)慣和能力。

2009-12-13

小班科學(xué)教案：拍個(gè)好笑的你

目標(biāo)1.體驗(yàn)參與集體活動(dòng)的快樂(lè)。2.能在教師的啟發(fā)下嘗試觀察一些有趣的現(xiàn)象。準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備兩面哈哈鏡，事先用布遮蓋。2.請(qǐng)每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一張他特別喜歡的照片。3.教師準(zhǔn)備幾張自己的照片。過(guò)程1.看看教師的好笑樣兒。教

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小班科學(xué)教案：了不起的輪子

目標(biāo)1.感知輪子的作用。2.體驗(yàn)輪子自豪的情感。準(zhǔn)備1.環(huán)境中布置各種有輪物體的實(shí)物或圖片。2.掛圖，故事磁帶。3.從廢舊雜志上剪下的各種有輪和無(wú)輪物體的圖片。過(guò)程1.了解輪子的作用。蝸牛走路很慢，溜冰鞋來(lái)幫助它

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小班科學(xué)教案：找種子

設(shè)計(jì)意圖3-4歲的幼兒對(duì)周圍世界都充滿著好奇。植物怎樣生長(zhǎng)的？西瓜內(nèi)為什么有黑色的瓜籽？瓜籽有什么用？香蕉內(nèi)的小黑點(diǎn)是什么？面對(duì)幼兒如此多的問(wèn)題，怎樣才能讓幼兒的好奇心得到滿足，并讓他們永遠(yuǎn)保持一顆充滿

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小班科學(xué)教案：有趣的紙船

活動(dòng)目標(biāo)１、喜歡操作，體驗(yàn)操作的快樂(lè)。２、初步了解不同的紙產(chǎn)生的吸水速度不同。３、樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：（1）已認(rèn)識(shí)皺紙、蠟光紙等多種紙。（2）已學(xué)會(huì)折雙體船。2、材料準(zhǔn)備：（1

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小班科學(xué)教案：水真清

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：初步認(rèn)識(shí)水的基本特性：無(wú)色、無(wú)味和無(wú)嗅。學(xué)會(huì)用各種感官觀察事物。準(zhǔn)備：玻璃杯，清水，牛奶，硬幣等�；顒�(dòng)與指導(dǎo)：1、嗅覺(jué)游戲。教師把裝有清水、酒、醋的瓶子放在幼兒面前，請(qǐng)幼兒來(lái)聞一聞，判

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小班科學(xué)教案：好吃的早餐

活動(dòng)背景：一天角色游戲時(shí)，寶寶超市異常熱鬧，很多孩子都聚在貨架前邊購(gòu)物邊交流，我走近他們，只聽(tīng)軍軍說(shuō)：每天早晨我要吃一個(gè)雞蛋。偉偉說(shuō)：我每天早上都要喝牛奶。雯雯則說(shuō)：每天早上我吃營(yíng)養(yǎng)早餐。在一旁的奇奇

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小班科學(xué)教案：各種各樣的帽子

活動(dòng)目標(biāo)：１、結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，加深對(duì)生活中幾種常見(jiàn)帽子的認(rèn)識(shí)，樂(lè)于表達(dá)交流自己的發(fā)現(xiàn)２、能積極觀察比較，了解帽子的不同質(zhì)地、不同用途，并能根據(jù)帽子的不同嘗試設(shè)計(jì)分類標(biāo)記。３、萌發(fā)關(guān)注周圍事物的興趣�；顒�(dòng)

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小班科學(xué)教案：乘船

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：1、感知平衡的意義。2、學(xué)習(xí)用增減數(shù)量達(dá)到平衡的目的。準(zhǔn)備：1、塑料(或木制)小船一只。2、大盆一個(gè)，盆里裝滿水。3、石子若干。4、作業(yè)卡�；顒�(dòng)與指導(dǎo)：1、全體幼兒圍在水盆邊。教師指水盆：這是

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小班科學(xué)教案：抱抱小兔子

目標(biāo)：1．能觀察、了解兔子的主要外形特征和生活習(xí)性。2．有喜歡小兔子、關(guān)心小動(dòng)物的情感。3．豐富詞語(yǔ)：毛茸茸、三瓣唇、蹦蹦跳跳。準(zhǔn)備：兔子一只，白菜、胡蘿卜若干，幾種不同顏色的小兔圖片。過(guò)程：1．引發(fā)觀察

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小班科學(xué)教案：好玩的球

活動(dòng)目標(biāo)：１、探索并感知球的基本特征。２、了解球的種類，體驗(yàn)玩球的樂(lè)趣。３、通過(guò)動(dòng)手制作球，激發(fā)幼兒的探索欲望�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：１、各種各樣的球：如：籃球、足球、；乒乓球、鐵球、氣球、網(wǎng)球、壘球等。２、裝有

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小班科學(xué)教案：我喜歡的鞋子

一、設(shè)計(jì)意圖鞋子是幼兒身邊最熟悉的生活用品之一。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，各式各樣、多姿多彩的鞋子，不但給人們的生活帶來(lái)了方便，還給幼兒帶來(lái)了許多樂(lè)趣和探究的思索及創(chuàng)意的空間。我們選擇鞋子作科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

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小班科學(xué)教案：沉浮兄弟

設(shè)計(jì)思想：水果是孩子們?cè)谌粘Ｉ�活中常吃、常�?jiàn)的東西，但孩子對(duì)水果的認(rèn)識(shí)也只停留在對(duì)水果的色、香、味、形上，關(guān)于水果在水中的沉浮現(xiàn)象卻知之甚少�，F(xiàn)在正是各種水果上市時(shí)，孩子們從家里帶來(lái)了各種水果。一次，

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小班科學(xué)教案：猜猜哪杯是清水

目標(biāo)１．體驗(yàn)探索和成功的樂(lè)趣。２．能運(yùn)用多種感官感知、辨別清水。３．能把自己的發(fā)現(xiàn)大膽地表述出來(lái)。準(zhǔn)備１．在日�；顒�(dòng)中已感知過(guò)清水的特性。２．每組四只透明杯子，內(nèi)裝清水、糖水、白醋、牛奶；一只盤子內(nèi)裝

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小班科學(xué)教案：猜猜它是誰(shuí)

設(shè)計(jì)意圖：有一天，孩子們?cè)谕孀ノ舶偷挠螒�。這時(shí)，劉其昕抓到一條尾巴說(shuō)：老師，看我抓到一條大灰狼的尾巴。聽(tīng)到劉其昕的話，有幾個(gè)小朋友也參與到其中，紛紛說(shuō)：不對(duì)，這是小猴子的尾巴。這是小兔子的尾巴。聽(tīng)到他

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小班科學(xué)教案：有趣的根

活動(dòng)目的：1、讓幼兒在嘗試活動(dòng)中知道什么樣的根叫塊根2、幫助幼兒了解這些根不僅能食用而且還能做根制藝術(shù)品3、在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的觀察力，想象力和動(dòng)手創(chuàng)造的欲望活動(dòng)準(zhǔn)備：禮物包（裝有根）地瓜、土豆、蘿卜、胡

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小班科學(xué)教案：小動(dòng)物冬眠了

設(shè)計(jì)思路在《冬天到》的主題活動(dòng)中，一節(jié)音樂(lè)游戲《小青蛙打呼嚕》引起幼兒極大興趣：冬眠是指什么？有哪些動(dòng)物會(huì)冬眠呢？幼兒不太明白，于是我們?cè)O(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)�；顒�(dòng)目標(biāo)1．初步了解青蛙、刺猬等小動(dòng)物冬眠的現(xiàn)象

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小班科學(xué)教案：開(kāi)心剝剝剝

目標(biāo)：1引導(dǎo)幼兒探索剝果殼的方法2體驗(yàn)親自動(dòng)手操作的樂(lè)趣。準(zhǔn)備：花生、開(kāi)心果、盤子、小筐若干。過(guò)程：（一）導(dǎo)入游戲1媽媽一會(huì)兒要帶你們?nèi)フ覂蓚�(gè)好朋友一起玩兒，如果你愿意去，聽(tīng)到音樂(lè)就快把玩具收好來(lái)找媽媽

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小班科學(xué)教案：會(huì)唱歌的塑料袋

設(shè)計(jì)思路：一次，孩子們正在高興地玩體育游戲，一只被風(fēng)刮起的、在半空中飛舞的塑料袋引起了他們的注意。大家叫著，跳著，搶著，玩起了塑料袋。于是，我們?cè)诨顒?dòng)區(qū)投放了各種各樣的塑料袋，并注意觀察幼兒的表現(xiàn)。孩

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小班科學(xué)教案：好朋友夾心餅干

設(shè)計(jì)意圖：不同形狀的餅干對(duì)幼兒很有誘惑，它是促進(jìn)幼兒發(fā)展的很有價(jià)值的教育資源。利用這一資源來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，不是讓幼兒僅僅徘徊在有趣、喜歡的層面上，也不是把餅干當(dāng)作知識(shí)傳授和技能訓(xùn)練的工具。更不是以權(quán)威者的

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小班科學(xué)教案：好吃的水果

活動(dòng)目標(biāo)：喜歡不同的水果，喜歡吃水果。通過(guò)看、摸、聞感知不同的水果顏色、大孝味道不一樣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒一個(gè)不同的水果、籃子、墊子活動(dòng)過(guò)程：一、游戲引入：兔子?jì)寢尩墓麍@里長(zhǎng)滿了果子，我們?nèi)�幫助提媽�?/p>

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