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(一)活動目標(biāo)1、積極探索響罐的不同擺放方式及玩法，增進(jìn)創(chuàng)造性運(yùn)動思維。2、能愉快地參與活動過程，提高身體的協(xié)調(diào)性及跳躍能力。（二）活動準(zhǔn)備1、響罐若干。2、場地布置。（三）活動流程：活動身體分散探索集體游
2009-07-09
有益經(jīng)驗(yàn)1．積極嘗試松緊帶圈的多種玩法。2．了解松緊帶的多種玩法，大膽創(chuàng)新。3.發(fā)展走、跑、跳等基本動作�；顒訙�(zhǔn)備松緊帶圈人手一個；錄音機(jī)、磁帶；課前讓幼兒了解松緊帶圈的特性，知道它具有可變性，可以由短變
2009-07-09
活動目標(biāo)：1.激發(fā)幼兒對跳躍助跑跨跳活動的興趣。2.初步掌握助跑跨跳的動作，發(fā)展幼兒的腿部力量。3.培養(yǎng)幼兒勇于嘗試，克服困難的意識與能力，激發(fā)幼兒對宇航員的熱愛和崇敬的情感�；顒訙�(zhǔn)備：1.6080厘米寬的泡沫塑
2009-07-09
活動目標(biāo)：1、訓(xùn)練敏捷的攀爬取物能力。2、參加體育活動的興趣。活動準(zhǔn)備：1、會攀爬技能。2、攀爬墻上懸掛或貼各種昆蟲，墊子鋪成草地，椅子排成小橋。3、音樂磁帶。活動過程：1、引出主題，激發(fā)興趣。教師當(dāng)壁虎媽
2009-07-09
一、教材的選擇本次體育活動的名稱是過小島，活動內(nèi)容選自南京大班《健康》教材中身體鍛煉教育活動的第十二課（Ｐ80）。二、學(xué)情及教材分析：我班幼兒在中班階段已掌握了雙腳向前跳，雙腳向上跳和左右兩側(cè)行進(jìn)跳等一
2009-07-09
設(shè)計(jì)思路：在體育游戲設(shè)計(jì)組織過程中一是強(qiáng)調(diào)安全意識，體育游戲具有竟技和趣味的屬性，幼兒參與欲望強(qiáng)烈，在游戲過程中容易忘乎所以，應(yīng)保證環(huán)境設(shè)置，道具使用的安全性。二是體現(xiàn)趣味性，從幼兒最喜愛模仿的人物孫
2009-07-09
一、設(shè)計(jì)意圖：據(jù)我園一份幼兒體質(zhì)測查數(shù)據(jù)顯示，大部分幼兒上肢力量和平衡能力的發(fā)展相對較薄弱。在日常的體育活動中，幼兒在進(jìn)行一些投擲動作或平衡的練習(xí)時，動作的協(xié)調(diào)性不夠，興趣也不是很高，甚至在練習(xí)的過程
2009-07-09
活動目標(biāo)：1.在活動中探索各種健身的方法.并能用肢體語言進(jìn)行表現(xiàn).2.感受活動帶來的快樂，知道肥胖會給生活帶來不便.活動準(zhǔn)備：唐老鴨圖片.音樂.繪畫用紙和筆活動過程：一.開始部分(出示胖唐老鴨的圖片)啊偶，誰來拉
2009-07-09
活動目標(biāo)：1.通過進(jìn)行體育活動，發(fā)展幼兒走.跑.跳等基本動作。2.發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力，想象力及培養(yǎng)幼兒的合作能力。3.使幼兒獲得與同伴一起玩的樂趣，喜歡民間體育活動�；顒訙�(zhǔn)備1.同頂用的竹杠12根。2.熱身運(yùn)動音樂，
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一、教材的選擇本次體育活動的名稱是過小島，活動內(nèi)容選自南京大班《健康》教材中身體鍛煉教育活動的第十二課（Ｐ80）。二、學(xué)情及教材分析：我班幼兒在中班階段已掌握了雙腳向前跳，雙腳向上跳和左右兩側(cè)行進(jìn)跳等一
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活動目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒通過聽覺判斷方向的能力，提高前庭功能，發(fā)展平衡能力和靈敏性。2、激發(fā)幼兒的想象力，讓幼兒積極嘗試?yán)貌即_展活動的興趣。3、培養(yǎng)幼兒的自我調(diào)節(jié)、克服困難的態(tài)度和能力。活動準(zhǔn)備：1、環(huán)
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活動目標(biāo)活動內(nèi)容、形式、過程與指導(dǎo)重、難點(diǎn)活動準(zhǔn)備1、發(fā)展幼兒大肌肉運(yùn)動，四肢協(xié)調(diào)活動的能力。2、通過游戲，讓幼兒主動探索輪子在不同質(zhì)地上所受的不同阻力，體驗(yàn)玩車的快樂。。3、初步培養(yǎng)幼兒同伴之間友好相
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一、體育游戲：四人三球真好玩活動目的讓幼兒熟練掌握雙手滾大球動作，提高其動作靈敏性�；顒訙�(zhǔn)備大球三個，場地布置（大等邊三角形邊）活動指導(dǎo)１、熱身運(yùn)動；２、介紹玩法；將全體幼兒分為若干組，每組四人，其中
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活動目標(biāo)：在高蹺上進(jìn)行各種活動，能保持平衡，提高平衡能力及動作的協(xié)調(diào)性�；顒訙�(zhǔn)備：平衡木、沙包、積木；每人一副高蹺活動過程：1、放音樂，幼兒自由地聽音樂做動作。2、提供器械，幼兒分散練習(xí)平衡動作。1）教
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活動目的：1、能單手持物向前跑。2、感受用樹葉做游戲的樂趣。重點(diǎn)與難點(diǎn)：通過活動感受用樹葉做游戲的樂趣�；顒訙�(zhǔn)備：有繩子的葉片活動流程：教師示范嘗試活動集體活動活動過程：一、教師示范1、出示系有繩子的樹
2009-07-09
活動目標(biāo)：1、學(xué)會匍匐前進(jìn)的動作要領(lǐng)，提高幼兒爬的動作技能。2、發(fā)展幼兒的全身協(xié)調(diào)性和柔韌性。3、培養(yǎng)幼兒之間友愛互助，克服困難的精神。活動準(zhǔn)備：1、尼龍繩結(jié)成的網(wǎng)3張、山洞3個、平衡木3條、小紅旗3面、椅子
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一、體育游戲：穿地道活動目的讓幼兒聯(lián)系聽信號原地轉(zhuǎn)向和改變方向跑�；顒訙�(zhǔn)備場地準(zhǔn)備活動指導(dǎo)１、熱身，入場；２、引題，介紹玩法；讓一半的幼兒做地道，讓他們站成四列縱隊(duì)，然后兩臂側(cè)平舉手拉手，則橫隊(duì)和橫隊(duì)
2009-07-09
活動目標(biāo)：1、教會幼兒在平衡木上兩臂側(cè)平舉拿東西走，增強(qiáng)幼兒的平衡能力。2、發(fā)展幼兒鉆、爬、平衡的能力以及動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。3、培養(yǎng)幼兒之間友愛互助，克服困難的精神�；顒訙�(zhǔn)備：1、沙袋（數(shù)目比幼兒多）
2009-07-09
教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)模仿動物的跑跳動作。2、學(xué)會用英語說句子，如：我是鴨子，我會走。Iamduck，Icanwalk.3、體驗(yàn)集體游戲的歡樂。教學(xué)準(zhǔn)備：（1）鴨子、雞、馬、象、虎等動物頭飾人手一個，巨型條，字卡。（2）小木
2009-07-09
活動目標(biāo)：1、嘗試在架空的竹梯上進(jìn)行手腳爬，提高自身的協(xié)調(diào)力量。2、能根據(jù)自身的能力，選擇難度適合的材料進(jìn)行活動。3、能主動參與有挑戰(zhàn)性的活動，并有一定的自我保護(hù)能力。活動準(zhǔn)備：竹梯兩架；沙包若干；塑料
2009-07-09
游戲目的：1、通過游戲，讓幼兒初步懂得遇上火災(zāi)時一些自救的方法。2、培養(yǎng)幼兒動作靈敏性，提高他們的安全意識。游戲準(zhǔn)備：小水桶兩個、小毛巾人手一塊、墊子連兩張、濃煙圈四個、火柱六根、電話機(jī)兩臺、報警器、游
2009-07-09
活動目標(biāo)：1、探索竹竿的不同玩法，進(jìn)一步萌發(fā)創(chuàng)新與合作的意識。2、在玩竹竿的過程中學(xué)習(xí)助跑跨跳過寬50厘米左右的平行線。3、在玩竹竿中進(jìn)一步增強(qiáng)對體育活動的興趣以及勇于克服困難的信心。活動準(zhǔn)備：1、金箍棒人
2009-07-09
活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒探索繩子的多種玩法。2、通過玩繩，進(jìn)一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的能力。3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和發(fā)散思維能力�；顒訙�(zhǔn)備：長繩短繩若干�；顒舆^程：1、帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動場地，做熱身操。2、導(dǎo)
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奧運(yùn)會上劉翔獲得了110米欄的冠軍，并且平了世界最好成績。小朋友對這個高大英勇的大哥哥欽佩不已，愛屋及烏對跨欄項(xiàng)目也印象深刻。當(dāng)我提議也來學(xué)劉翔跨欄時，立刻得到了全班的一致贊成。跨欄是個競技徑賽，可以訓(xùn)
2009-07-09
活動目標(biāo)：1、讓幼兒練習(xí)兩手兩膝著地向前爬行。2、能動作熟練地鉆過山洞，跳起摘桃，培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性和彈跳力。3、指導(dǎo)幼兒遵守游戲中三項(xiàng)規(guī)則，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。活動準(zhǔn)備：桌子四張，墊子四條，小籃子四
2009-07-09
一、活動思想：培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。在體育活動中，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作
2009-07-09
活動要求：1、樂意嘗試用示意圖或路線圖的方法，搭建勇敢者的道路，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性及合作能力、解決問題的能力。2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性�；顒訙�(zhǔn)備：示意圖、路線圖、各類材料（彩虹橋、箭頭標(biāo)記、木版、梯
2009-07-09
活動目標(biāo)：1、訓(xùn)練敏捷的攀爬取物能力。2、參加體育活動的興趣�；顒訙�(zhǔn)備：1、會攀爬技能。2、攀爬墻上懸掛或貼各種昆蟲，墊子鋪成草地，椅子排成小橋。3、音樂磁帶。活動過程：1、引出主題，激發(fā)興趣。教師當(dāng)壁虎媽
2009-07-09
活動目標(biāo)：1、練習(xí)走、跑的動作。2、體驗(yàn)與同伴合作進(jìn)行競賽游戲的快樂。活動準(zhǔn)備：(環(huán)保)1、師幼合作用廢舊報紙卷成紙棒作成小樹苗。2、場地布置如圖，終點(diǎn)放兩個廢舊蛋糕盒。。活動過程：一、引出主題，激發(fā)興趣。
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活動目標(biāo)：1、通過多種不同的練習(xí)方法，鍛煉幼兒跳躍能力，提高其身體素質(zhì)。2、讓幼兒在活動中體驗(yàn)合作的樂趣，培養(yǎng)他們解決問題、克服困難的好品質(zhì)，激發(fā)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神。活動準(zhǔn)備：竹筐20個（邊筐高25厘米）、4張
2009-07-09
活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)在不同高度的物體上進(jìn)行單腳站立。2、通過有趣的游戲活動，培養(yǎng)幼兒的耐力。3、能積極愉快的參與游戲活動。活動準(zhǔn)備：輕音樂，場地布置一條有不同材料組成的小路、泡沫版（替代懶惰蟲家問前的臺階
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活動目標(biāo)：1、嘗試探索棒的多種玩法，對擊劍活動感興趣。2、能主動學(xué)習(xí)擊劍的基本動作，會靈活的進(jìn)攻和躲閃。3、勇敢的參與活動，有一定的自控能力。活動準(zhǔn)備：1、幼兒會做棍棒操，知道一些關(guān)于擊劍方面的知識，擊劍
2009-07-09
一、活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)多人合作運(yùn)動走的技能，發(fā)展身體的平衡能力。A、能多人合作，腳受束縛時走過障礙，動作平穩(wěn)。B、能多人合作，腳受束縛時蹲著向前走，動作協(xié)調(diào)。C、能多人合作運(yùn)動著向前走，動作靈活------2、
2009-07-09
一、活動目標(biāo)：1、通過有趣的輪胎游戲練習(xí)單腳跳和爬行動作，發(fā)展平衡能力和協(xié)調(diào)性。2、體會合作游戲的快樂。3、通過玩輪胎發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性及擴(kuò)散性思維。二、活動準(zhǔn)備：1、自行車輪胎每人一個。（有大小）2、課前
2009-07-09
活動目標(biāo)活動內(nèi)容、形式過程與指導(dǎo)重點(diǎn)，難點(diǎn)活動準(zhǔn)備1、發(fā)展幼兒投擲的能力（準(zhǔn)確度）、跳躍的能力。2、培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢，遵守紀(jì)律的意志品質(zhì)。開始部分：1、準(zhǔn)備活動：教師說：小朋友，你們有沒有見過見過解放軍
2009-07-09
活動目標(biāo)：鍛煉幼兒的腿部力量和協(xié)調(diào)性。體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂趣，培養(yǎng)競爭意識。活動準(zhǔn)備：1、觀看賽龍舟的錄像2、節(jié)奏輕快的音樂，收錄機(jī)3、紅旗一面活動過程：一、準(zhǔn)備活動聽音樂，師生一起做模仿動作（體育項(xiàng)目）游
2009-07-09
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