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幼兒園教師該怎樣對幼兒實施心理健康教育

來源:幼教網(wǎng) 2018-09-13 11:17:42

說兩句

幼兒園教師該怎樣對幼兒實施心理健康教育

  保護幼兒生命和促進幼兒的健康是幼兒園工作的主要任務,正確的健康觀念包括幼兒的身體健康和心理健康,然而大多數(shù)幼兒教師和家長對幼兒的身體健康十分重視,而對幼兒的心理健康,卻考慮不多,甚至忽略。健康的心理不僅是孩子智力的發(fā)展,健康成長的需要,更是他日后生存和發(fā)展所必須的素質(zhì)。那么,如何對幼兒實施心理健康教育呢?下面我結(jié)合自己的教學時間,談談這個問題。

  一、培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)

  (一)教幼兒學會尊重別人

  讓幼兒學會尊重別人,是良好道德品質(zhì)形成的首要條件。尊重孩子是教育孩子學會尊重別人良方。教師和家長應尊重孩子,作孩子的表率,讓孩子長在天長日久的受尊重的潛移默化中養(yǎng)成尊重別人的好習慣。

  (二)教幼兒學會愛、學會關心他人

  孩子的愛心不是靠強行管束而在一夜之間培養(yǎng)出來的,更不是沒有原則,失去理智的溺愛換來的,它是通過自然而然的模仿,潛移默化的滲透而逐漸形成的。

  1、注重自己的言行,給孩子樹立良好的榜樣。教師和家長應從自身做起,在有意識地對哈子進行愛心教育時,要以身作則,通過自己的言行來感染孩子。作為教師,要熱愛自己的工作,關心愛護每一個孩子,主動幫助有困難的幼兒,教師之間也應該互相關心和尊重,教師與教師之間、教師與幼兒之間、家長與幼兒之間、幼兒與幼兒之間多使用愛的語言。

  2、培養(yǎng)幼兒形成助人為樂、關心社會、熱愛公益事業(yè)的良好思想品質(zhì)。如組織幼兒給災區(qū)小朋友捐獻衣服、圖書、玩具等物品,組織幼兒想希望工程捐款活動,參加為殘疾兒童獻愛心等媒體力量引導幼兒觀看以關愛、善良、正義等內(nèi)容為主題的作品把民主管理在身邊相互友愛的事跡講給幼兒聽,培養(yǎng)孩子的愛心,從小給孩子的心靈撥下愛的種子,是良好道德品質(zhì)形成的關鍵。

 。ㄈ┙逃變簩W會禮貌待人禮貌是人們的道德準則,是人與人相處的規(guī)矩。可從一個人說話用詞、語調(diào)口氣、止態(tài)度上反映出他的道德修養(yǎng)、思想面貌。文化水平、社會身份。如謙遜文明的語言、恭敬有禮、落落大方的舉止能給人留下良好的印象。因此,禮貌教育呀從小抓起,教師要為幼兒創(chuàng)造使用禮貌用語的重要條件的環(huán)境,使孩子從小就學會禮貌待人。對幼兒進行禮貌教育,可以從以下幾方面進行。

  1、教育孩子尊敬長輩承認。能禮貌語言主動、熱情、大方得打招呼、稱呼人,會問早、問好、道別。

  2、教育孩子當自己不注

  意影響別人時,會主動誠懇的道歉,當別人影響了自己時能克制、諒解別人,會說“沒關系、不要緊。”

  3、教育孩子當別人在談話時,不插嘴、不妨礙,成人對自己講話時,要專心聽,不要打斷別人說話?傊處熀图议L要做到孩子的模范,處處以身作則,說話要做到溫和有禮貌。

 。ㄋ模┳層變吼B(yǎng)成熱愛勞動的良好習慣

  一個人有無勞動的興趣和習慣,將影響自己的一生。無數(shù)事實證明,事業(yè)上有成就的人無一不是熱愛勞動、勤奮好學者。相反,懶惰往往使人愚昧無知而無所作為,熱愛勞動,不僅使幼兒掌握一些生活技能,培養(yǎng)幼兒獨立生活的能力,而且培養(yǎng)了幼兒良好的個性、心理品質(zhì),為幼兒今后的學習、生活打下了堅實的基礎,同時也樹立了幼兒自信、自立,敢于克服困難的精神。

  對幼兒進行熱愛勞動教育,還可以從培養(yǎng)他們的獨立生活能力開始。如自己穿脫衣服、鞋襪、自己洗手、洗臉刷牙等讓幼兒體驗到勞動的艱辛和快樂,明白了勞動是光榮的,從而學會尊重自己和別人的勞動成果。

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