幼兒園戶外活動的有效策略

幼兒園戶外活動的有效策略

　　幼兒愛游戲、愛活動，尤其喜愛戶外的游戲活動。然而，當(dāng)今多數(shù)幼兒戶外活動的時間很少，普遍缺乏鍛煉。很多幼兒園只側(cè)重于小小游戲，形式上很熱鬧，效果卻不高。因此，讓幼兒在戶外活動中快快樂樂的接受鍛煉，就顯得異常重要。

　　一、合理安排戶外活動形式，提高戶外活動質(zhì)量

　　合理安排戶外活動形式，提高戶外活動的質(zhì)量，是促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的基礎(chǔ)。精心選擇內(nèi)容，選擇適合不同年齡幼兒的體育活動。如：跳躍區(qū)的袋鼠跳、助跑跳、跳格子、跳繩等，這些都比較質(zhì)樸、活潑，同時還可以根據(jù)不同游戲主題，生成新的體育游戲內(nèi)容，使戶外體育活動如魚得水。確定目標(biāo)，有目的、有計劃地提供器材，并在運用幼兒園現(xiàn)有體育器材的基礎(chǔ)上自制適用的體育器材，如紙球、沙包、毽子、拉力器等器械。在組織幼兒活動時，注意尊重幼兒的個體差異，形式要生動活潑，富有啟發(fā)性、趣味性，以有效激發(fā)幼兒的鍛煉興趣進(jìn)一步增強幼兒在體育活動中的主動參與性增強幼兒體質(zhì)。

　　二、選擇多樣活動器材。促進(jìn)幼兒健康發(fā)展

　　選擇豐富多樣的器材，以促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展。要因地制宜，因時為幼兒選擇合適的體育器材，激發(fā)幼兒的體育興趣，促進(jìn)幼兒運動能力的發(fā)展。同時，通過運動游戲，發(fā)展幼兒思維的靈敏性，培養(yǎng)幼兒的合作精神和集體意識等良好品質(zhì)。體育器材主要有：(1)跳躍區(qū)：袋鼠跳、助跑跳、跳格子、跳繩等；(2)走跑區(qū)：跨欄、烏龜鞋、過平衡木、繞障礙跑、趕小豬、滾鐵環(huán)、大鞋小鞋、挑水等；(3)鉆爬區(qū)：車輪滾滾、爬爬車、毛毛蟲爬等；(4)益智區(qū)、攀爬區(qū)、投擲區(qū)等區(qū)域中投放的適合幼兒年齡特點自制體育器械。這些體育器材具有科學(xué)性、趣味性、創(chuàng)新性、多元化、多玩性的特點，適合幼兒每天的體育游戲活動。

　　在器材的使用上，一是根據(jù)目標(biāo)選擇。通過使用器材達(dá)到鍛煉目的并完成目標(biāo)。如周目標(biāo)的一項內(nèi)容為練習(xí)孩子的平衡性，教師選擇內(nèi)容有走跑區(qū)的跨欄、烏龜鞋、過平衡木、繞障礙跑、趕小豬等等，通過科學(xué)合理、系統(tǒng)的安排，較好地完成周目標(biāo)，達(dá)到鍛煉的效果。二是根據(jù)材料特征選擇。幼兒習(xí)慣選擇輕便、靈巧、既能一物多玩又能滿足其多種多樣需要的材料；對于幼兒喜歡的活動材料要投放足夠的數(shù)量，已免發(fā)生爭搶的現(xiàn)象；提高活動材料的娛樂性和趣味性。三是根據(jù)季節(jié)的影響選擇。在春夏季提供活動量小利于孩子運動的的材料，如過平衡木、繞障礙跑、趕小豬、袋鼠跳、助跑跳、車輪滾滾等；秋冬季應(yīng)多提供運動量大、活動強度大的材料，如爬爬車、毛毛蟲爬、烏龜鞋、跳格子、跳繩、挑水等。

　　三、幼兒教師參與其中，做到師生同練共樂

　　美國伊利諾伊州大學(xué)的研究人員在新近出版的《神經(jīng)病學(xué)》雜志上發(fā)表文章說：每當(dāng)參加完體育活動后，兒童學(xué)習(xí)時會更加集中注意力，而且學(xué)習(xí)成績也會更好。這些體育活動包括體育課、課間活動以及放學(xué)后的體育運動等。為了解參加體育活動與集中注意力的關(guān)系，研究人員對21名年齡為9歲的學(xué)生進(jìn)行了測試。第一天，研究人員讓學(xué)生先休息20分鐘，然后對他們進(jìn)行一系列“刺激辨識”測試；第二天，研究人員讓學(xué)生先在跑道上步行20分鐘，然后再進(jìn)行這項測試。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，如果剛參加完體育活動，學(xué)生們在回答問題時會更集中注意力，答案也更準(zhǔn)確；而且問題越難，答案的準(zhǔn)確率就越高。同時，能更好地分配注意力資源，而不容易受噪音等因素的影響�？梢�，游戲的過程能使幼兒情緒愉快，潛能得到開發(fā)。為此，我們在設(shè)計活動時注重融入互動理念，根據(jù)幼兒對新奇事物特別感興趣的特點，提供多樣化運動材料，供幼兒自主選擇活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)自由寬松的游戲情境，使得單調(diào)無聊的游戲變得有趣而生動，使幼兒達(dá)到興奮情緒、鍛煉體能、增強鍛煉的主動性和有效性。

　　總之，將體育器械合理地融入于戶外游戲活動中，在運動中培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)，在游戲中發(fā)展幼兒的思維靈敏性，就能夠促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，使孩子們在快樂幸福的環(huán)境中茁壯成長。

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