幼兒園小班美術(shù)教案：快樂(lè)顏色(2)

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、回憶自己的快樂(lè)。引導(dǎo)幼兒感受色彩的情緒。

　　1、看幼兒用書，教師引導(dǎo)幼兒："每個(gè)色彩娃娃的心里都有自己的故事，有的高興，有的傷心，有的熱鬧，有的安靜。你能感受到嗎？

　　2、展示各種顏色的顏料："讓我們看看哪種顏色最快樂(lè)，你能把它挑出來(lái)嗎？"畫一幅快樂(lè)的畫。（可播放歡快，熱情的背景音樂(lè)。）讓我們用這些快樂(lè)的顏色來(lái)做一個(gè)游戲。

　　3、小朋友們，你們快樂(lè)嗎？為什么會(huì)快樂(lè)？我們把最快的的心情畫出來(lái)。

　　二、引出幼兒感受色彩的情緒。

　　書上有什么？你找到了哪些顏色？它們都快樂(lè)嗎？

　　三、畫一幅畫快樂(lè)的顏色。

　　（1）提問(wèn)：你想讓小畫筆畫出什么？

　�。�2）提供水粉筆，油畫棒，水彩顏料，紙，幼兒自選并繪畫。

　�。�3）幼兒玩色：讓幼兒在課桌上作畫；也可席地而坐，將紙放在地上作畫。

　�。�4）操作中，教師與幼兒談?wù)劗嬃耸裁矗瑤椭�表現(xiàn)或記錄一定的內(nèi)容。如：太陽(yáng)，小鳥，花，樹等，讓幼兒體驗(yàn)初次繪畫的樂(lè)趣。

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