外國引進(jìn)中國教育文化

外國引進(jìn)中國教育文化

　　近年來越來越多的美國小學(xué)引進(jìn)了浸入式中文教育模式，即將中文作為教學(xué)語言，讓孩子們盡可能地在中文環(huán)境中學(xué)習(xí)，以便更熟練地掌握中文。2000年，接受浸入式中文教育的美國孩子約有5000名，今年這一數(shù)字接近6萬人。

　　墻上不貼ABC貼中文

　　明尼蘇達(dá)州的英華學(xué)院就是這樣一所特許公立學(xué)校，它是美國中西部地區(qū)首家采用浸入式中文教育的小學(xué)。

　　在英華學(xué)院，幼兒園和一年級(jí)的孩子完全接受中文教育。進(jìn)入二年級(jí)后，才開始英文教育。到了六年級(jí)，孩子們的課程一半用英文一半用中文，目的是同時(shí)提高兩種語言能力。

　　在英華學(xué)院的課堂里，墻壁上貼著的并不是ABC這樣的學(xué)字母的圖畫，而是中文的四季、氣象和月份。在走廊里掛著的一幅世界地圖上，明尼蘇達(dá)州上用中文標(biāo)注著：“我們住在美麗的明尼蘇達(dá)州。”甚至在美國歷史的課堂上，老師也在墻上掛出了中文寫的拉什莫爾山（石刻山）、白宮和奧巴馬總統(tǒng)。

　　家長為孩子學(xué)中文搬家

　　英華學(xué)院創(chuàng)辦之初，亞裔學(xué)生占所有學(xué)生人數(shù)的70%，但現(xiàn)在則是一半亞裔，一半其他族裔，包括白人、黑人和西班牙裔。創(chuàng)辦四年來，學(xué)生人數(shù)已從最初的70人增加到300多人。

　　一些家長為了讓孩子接觸一點(diǎn)中文教育，專門搬家到學(xué)校附近。保羅和苔絲·德基斯特就是這樣一對(duì)夫婦。他們不久前把家從華盛頓特區(qū)搬回明尼阿波利斯市，他們希望女兒奧黛麗不再僅僅接受“純美國教育”。

　　目前英華約有30名老師，他們都精通中英文。接受采訪的老師稱自己不授課，只負(fù)責(zé)管理工作，但她也能說一口流利的普通話。談及學(xué)生人數(shù)增加的原因時(shí)，她表示：“原本美國人學(xué)習(xí)西班牙語的更多，幾乎每個(gè)人多少都會(huì)一些，但現(xiàn)在越來越多的美國父母認(rèn)識(shí)到中文的重要性。”

　　不久前，英華學(xué)院的創(chuàng)始人路斯女士得到了美國教育部一筆80萬美元的撥款，用于開發(fā)浸入式教學(xué)的模式，同時(shí)她也在為美國其他類似項(xiàng)目提供咨詢。

　　路斯對(duì)《時(shí)代》雜志表示，中文有“輝煌的文化，也是一門越來越重要的語言”，美國的浸入式中文教育才剛剛起步。

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