創(chuàng)建藝術(shù)特色品牌幼兒園的實(shí)施方案

創(chuàng)建藝術(shù)特色品牌幼兒園的實(shí)施方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　樹立全面發(fā)展，注重個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)的理念，以幼兒“快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”為宗旨，努力打造我園藝術(shù)教育品牌，不斷提升特色育人水平，全面提高幼兒整體素質(zhì)。

　　二、實(shí)施目標(biāo)

　　1.加強(qiáng)特色育人工作，重視藝術(shù)教育教學(xué)工作，培養(yǎng)幼兒審美意識(shí)，陶冶美術(shù)、音樂情操，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展。

　　2.培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，了解基本知識(shí)，掌握基本的技能，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，完善人格。

　　3.尊重個(gè)體差異與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，整合幼兒園、家庭、社區(qū)等教育資源，讓每一個(gè)孩子都能選擇與自己興趣、愛好相適宜符合自身素質(zhì)特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目，因地制宜地開展各種活動(dòng)。

　　4.切實(shí)利用特色課時(shí)間專門培訓(xùn)，努力打造“藝術(shù)教育”品牌。

　　三、項(xiàng)目選擇

　　本著以幼兒發(fā)展為本，從實(shí)際出發(fā)的原則，結(jié)合幼兒自身素質(zhì)特點(diǎn)和本園教育資源優(yōu)勢(shì)，廣泛開展各種興趣小組活動(dòng)，讓幼兒自主選擇項(xiàng)目和內(nèi)容。

　　藝術(shù)：音樂、舞蹈、繪畫、書法、鋼琴、古箏、電子琴等。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　1.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員：

　　2.活動(dòng)興趣小組：

　　（1）舞蹈小組輔導(dǎo)教師：

　�。�2）繪畫小組輔導(dǎo)老師：

　�。�3）書法小組輔導(dǎo)教師：

　�。�4）鍵盤小組輔導(dǎo)老師：

　　五、工作措施

　　1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，制定計(jì)劃，確定專人進(jìn)行指導(dǎo)并組織實(shí)施，有組織、有目的、有指導(dǎo)性地開展各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2.營(yíng)造師幼全員參與的氛圍，鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己興趣愛好，自主選擇活動(dòng)項(xiàng)目。

　　3.按照教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊藝術(shù)學(xué)科課程。認(rèn)真制定藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃，要求做到目標(biāo)任務(wù)到位，落實(shí)安排到位，方法措施到位，嚴(yán)格規(guī)范實(shí)施。充分挖掘并發(fā)揮幼兒園藝術(shù)教育優(yōu)勢(shì)，積極開發(fā)園本課程。

　　4.鼓勵(lì)幼兒人人參與，堅(jiān)持面向全體，兼顧個(gè)體差異，力求幼兒人人具備所選項(xiàng)目的簡(jiǎn)單技能，讓每個(gè)孩子都有所發(fā)展，快樂發(fā)展。

　　5.積極開展藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，為幼兒特長(zhǎng)的發(fā)揮，為幼兒展示才藝本領(lǐng)搭建平臺(tái)。利用六一、藝術(shù)節(jié)、小主持大賽、畢業(yè)典禮等各種比賽活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒邊學(xué)邊練，以練促賽，以賽促練，發(fā)展幼兒的綜合藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)審美和創(chuàng)新能力。

　　6.平時(shí)，通過作品展示展覽、書畫、音樂舞蹈表演等多種形式，讓幼兒全面參與，在活動(dòng)中樂于展示自我。

　　7.抓好目標(biāo)分層管理，分工協(xié)作，各負(fù)其職，分類指導(dǎo)，強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練。加強(qiáng)督導(dǎo)、檢查與考核。重視藝術(shù)教研，分析問題，不斷改進(jìn)工作措施。

　　為進(jìn)一步提升幼兒園辦學(xué)水平，增強(qiáng)教育實(shí)力，激發(fā)藝術(shù)教育活力，努力創(chuàng)建藝術(shù)特色品牌學(xué)校，根據(jù)適合本園實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

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