父母學(xué)會(huì)和孩子協(xié)商可促進(jìn)親子溝通

父母學(xué)會(huì)和孩子協(xié)商可促進(jìn)親子溝通

　　孩子也有受尊重的需要。如果父母喜歡與孩子協(xié)商，孩子就會(huì)非常樂(lè)意與父母交流，反之，孩子則會(huì)產(chǎn)生逆反心理，封閉自我。

　　父母學(xué)會(huì)與孩子共同商量既可以增加相互的理解，也可以避免家庭中一些無(wú)謂的爭(zhēng)吵；而且更重要的是它可以教會(huì)孩子在社會(huì)上怎樣做人和與人共事。因?yàn)槲覀冊(cè)谌粘Ｉ�活和工作中，只要與人相處，分歧就是不可避免的。

　　學(xué)會(huì)與孩子商量，在子女的教育中還有更為重要的一個(gè)方面。那就是對(duì)于孩子提出的要求，我們不能滿足或不應(yīng)滿足時(shí)，我們不應(yīng)粗魯而簡(jiǎn)單地拒絕：不行!不準(zhǔn)!或者當(dāng)父母提出的要求兒女不同意時(shí)，你也不應(yīng)簡(jiǎn)單地采用命令方式：這事已經(jīng)決定了!

　　隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，子女在喜好和興趣，甚至交友諸方面的看法都會(huì)與父母有分歧。這時(shí)父母對(duì)子女的一些喜好與興趣絕不能簡(jiǎn)單地禁止。而應(yīng)在充分尊重的前提下與子女商量，以求得共識(shí)或找出正確解決的途徑。美國(guó)成功學(xué)家卡耐基說(shuō)過(guò)，用“建議”，而不是下“命令”，不但能維持對(duì)方的自尊，而且能使他樂(lè)于改正錯(cuò)誤，并與你合作。

　　下面是一位韓國(guó)媽媽記錄的自己和孩子“協(xié)商”的故事：

　　有一次，我和孩子一起去百貨商店購(gòu)物。本來(lái)，那天孩子已經(jīng)和我說(shuō)好只是出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不買(mǎi)任何東西�？墒牵�當(dāng)他看到一套價(jià)格超過(guò)10萬(wàn)韓元(大約相當(dāng)于人民幣700元左右)的機(jī)器人玩具后，就開(kāi)始纏著我，讓我給他買(mǎi)。他一邊對(duì)我說(shuō)隔壁家的孩子已經(jīng)買(mǎi)了，為什么不給他買(mǎi)，一邊熱切地盯著我看。

　　當(dāng)時(shí)我想，現(xiàn)在是到了要進(jìn)行協(xié)商的時(shí)候了。

　　首先，我不想把孩子“我想要”的這種要求一筆抹殺，因此我必須找出一些可以緩解他這種要求的理由。

　　“買(mǎi)來(lái)玩兒當(dāng)然很好，可是好歸好，它的價(jià)格太貴了，你知道要花多少錢(qián)嗎?”孩子說(shuō)不知道，我就把價(jià)格告訴了孩子，接著對(duì)他說(shuō)：“景慕，爸爸掙來(lái)的錢(qián)，我們既要用它來(lái)買(mǎi)米，也要用它來(lái)買(mǎi)衣服穿呢。如果都用來(lái)給你買(mǎi)玩具，那么我們家就沒(méi)飯吃了。”

　　“沒(méi)有10萬(wàn)韓元，這些就都做不成了嗎?”

　　孩子開(kāi)始詢問(wèn)錢(qián)的價(jià)值了。因此，我就用孩子們可以理解的語(yǔ)言對(duì)他說(shuō)明，“10萬(wàn)韓元是非常大的一筆錢(qián)。”

　　孩子的臉上顯得有些為難，這表示他已經(jīng)開(kāi)始有些理解了。過(guò)了一會(huì)兒他又問(wèn)：

　　“那隔壁孩子的媽媽為什么給他買(mǎi)呢?”

　　“隔壁家可能比我們家富裕。另外，說(shuō)不定那個(gè)玩具是他媽媽在他過(guò)生日的時(shí)候給他買(mǎi)的。你每年過(guò)生日和圣誕節(jié)的時(shí)候，不是也會(huì)收到很多好的禮物嗎?”

　　“啊，那么如果現(xiàn)在要買(mǎi)的話，爸爸還要掙更多更多的錢(qián)呢。”

　　雖然感到有些遺憾，但是孩子的臉上已經(jīng)出現(xiàn)了能夠理解的神情。

　　喜歡與孩子協(xié)商的父母是民主的父母。在這樣的家庭氛圍中，孩子也漸漸養(yǎng)成了民主協(xié)商的習(xí)慣，都愿意主動(dòng)與父母進(jìn)行溝通，這樣的親子關(guān)系是非常令人羨慕的。

　　那么，父母應(yīng)該怎樣運(yùn)用協(xié)商來(lái)促進(jìn)親子關(guān)系呢?

　　1．商量多些，命令少些

　　父母不管要求孩子做什么事情，一定要注意用商量的口吻，而不要用命令的口吻。

　　比如，提醒孩子做作業(yè)時(shí)，你可以說(shuō)：“你現(xiàn)在是不是該做作業(yè)了，做完作業(yè)就可以看會(huì)兒電視。”而不要說(shuō)：“趕緊去做作業(yè)!”或“還不去做作業(yè)!”

　　請(qǐng)孩子幫忙做一件事情時(shí)，比如洗菜，你可以說(shuō)：“你能幫我把菜洗一下嗎?”而不要說(shuō)：“快來(lái)幫我洗菜!”或“趕緊把菜洗了!”

　　商量的語(yǔ)氣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常重要，孩子會(huì)認(rèn)為你尊重他，關(guān)心他的感受，從而對(duì)你產(chǎn)生好感和信任，促進(jìn)親子溝通。

　　2．凡事都要學(xué)會(huì)商量

　　不管什么事情，尤其是涉及孩子的事情，父母都不要自作主張，要學(xué)會(huì)與孩子協(xié)商，取得孩子的同意和認(rèn)同。

　　3．以協(xié)商的口吻處理親子沖突

　　當(dāng)親子關(guān)系出現(xiàn)沖突時(shí)，父母總是不愿意自己的父母權(quán)威受到挑戰(zhàn)，希望以父母的權(quán)威來(lái)壓制孩子，使孩子改變主意。實(shí)際上，孩子不僅不會(huì)聽(tīng)從父母的意見(jiàn)，反而會(huì)產(chǎn)生逆反心理，惡化親子關(guān)系。

　　明智的父母在這種情況下要學(xué)會(huì)使用協(xié)商的口吻，讓孩子體會(huì)到父母的尊重，體會(huì)到人格的平等，這樣，孩子在接受父母的意見(jiàn)時(shí)就比較順利。

　　沖突產(chǎn)生時(shí)，每個(gè)人都非常注重自己的尊嚴(yán)，不希望被他人壓制，孩子也是如此。只有父母放下架子，把孩子當(dāng)成平等的人來(lái)看待，與孩子進(jìn)行協(xié)商來(lái)處理問(wèn)題，孩子才會(huì)愿意接受父母的建議，共同解決問(wèn)題。

　　4．與孩子約法三章

　　對(duì)于孩子的問(wèn)題，尤其是孩子的不良行為，父母一定要與孩子協(xié)商后制定規(guī)則，并約法三章，讓孩子遵守。不過(guò)，父母千萬(wàn)不可自作主張制定規(guī)則讓孩子遵守，這樣的規(guī)則對(duì)孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么約束意義。

　　與孩子約法三章，僅僅是因?yàn)楹⒆尤狈ψ灾屏�，�?guī)則是幫助孩子約束自己的，而不是懲罰孩子的，父母?jìng)円欢ㄒ�認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。因此，規(guī)則一定要是孩子內(nèi)心認(rèn)可的，父母一定要與孩子協(xié)商后再制定規(guī)則，避免產(chǎn)生親子沖突。

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