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家長如何應(yīng)對(duì)孩子的逆反行為

來源:幼教網(wǎng) 2018-09-06 14:20:52

說兩句

家長如何應(yīng)對(duì)孩子的逆反行為

  要善待孩子的逆反心理

  由于三四歲的幼兒自我意識(shí)的發(fā)展,他們有越來越大的主觀能動(dòng)性,對(duì)成人的指揮和安排表現(xiàn)出更大的選擇性。因此常常表現(xiàn)出任性,不聽話,你叫他這樣,他非不這樣,開始“鬧獨(dú)立”,這種現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為逆反心理,是一種心理特點(diǎn),不必奇怪。如果父母對(duì)待幼兒的教育方式上不恰當(dāng),可能加劇逆反心理的現(xiàn)象,諸如:

  1.家長式的教育方式:有的父母不尊重幼兒,管教幼兒時(shí)往往是不許這樣不許那樣;有的父母望子成龍心切,要幼兒學(xué)這學(xué)那,如果幼兒不感興趣,不想學(xué),父母就擺出一副長輩的架勢(shì),于是容易產(chǎn)生與幼兒情緒上的對(duì)立。

  2.嘮叨式的教育方式:有的父母喜歡整天對(duì)幼兒嘮嘮叨叨,這個(gè)要這么做,那個(gè)要那么做;這也不對(duì)那也不是,總是沒完沒了地嘀咕,這種“敲木魚”式的教育最終導(dǎo)致幼兒厭煩而產(chǎn)生逆反心理。

  3.漠不關(guān)心的教育方式:幼兒的好奇心和求知欲很強(qiáng),什么都要問個(gè)明白探個(gè)究竟,這里摸摸那里碰碰,有時(shí)電插座、煤氣開關(guān)也是他們探究的對(duì)象,一點(diǎn)不懂其危險(xiǎn)性,有時(shí)好好的玩具也要拆開來看看,甚至?xí)䲟p壞貴重的家用電器。如果此時(shí)父母僅是簡單、粗暴地說不許或不予理睬,就會(huì)引起幼兒的不滿而產(chǎn)生逆反心理。

  做父母的應(yīng)尊重幼兒心理發(fā)育的規(guī)律,掌握幼兒心理學(xué)知識(shí),改進(jìn)自己對(duì)幼兒的教育方式和態(tài)度。

  首先要尊重幼兒、信任幼兒,把他當(dāng)作朋友平等對(duì)待,嘮叨、打罵都會(huì)使幼兒把你的話當(dāng)耳旁風(fēng),心理上也會(huì)產(chǎn)生反感。

  其次要冷靜分析幼兒出現(xiàn)逆反心理的原因,如果是成人方面的原因,就應(yīng)注意改進(jìn),成人應(yīng)言而有信;如果是幼兒無理取鬧,則可采取冷處理的方法,對(duì)其逆反行為不予理睬,事后再進(jìn)行教育、誘導(dǎo),說明利害關(guān)系,千萬不要“犟過幼兒頭”而火上澆油,把事情搞得更糟。

  還可利用幼兒爭強(qiáng)好勝的心理使幼兒服從正確的教育。例如幼兒在外面玩,明明走得動(dòng)卻不肯自己走路,一定要你抱,你可以這么對(duì)他講:“你看那邊的小弟弟都自己走路,你不會(huì)比他差吧?”幼兒為了表示自己能干,就會(huì)自己走路了。這種方法用得得當(dāng),不亞于正面說教。

  最后家長要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),例如幼兒好奇、好問、愛動(dòng)腦筋,家長要因勢(shì)利導(dǎo),講一些幼兒聽得懂的道理,不要一有逆反言行就全盤否定。當(dāng)然,發(fā)現(xiàn)幼兒的行為具有危險(xiǎn)性時(shí),應(yīng)及時(shí)制止,并講明道理。

  產(chǎn)生逆反心理的原因,主要有以下幾個(gè)方面:

  孩子的好奇心、求知欲得不到滿足。3歲左右的孩子好奇心強(qiáng),求知欲旺盛,什么都要摸摸、碰碰,這常會(huì)惹惱成人,輕則行動(dòng)被限制,重則受到訓(xùn)斥、體罰。這樣簡單地對(duì)待孩子,勢(shì)必引起孩子的反感。

  成人不尊重孩子的人格。孩子雖小,也有自尊心,成人應(yīng)尊重他們,根據(jù)他們的身心特點(diǎn)進(jìn)行教育,那種“棍棒底下出孝子”、諷刺、挖苦、辱罵、體罰,只能引起孩子的逆反心理。

  遇事嘮嘮叨叨。有些爸爸媽媽認(rèn)為孩子這也不行,那也不行,一會(huì)兒說注意這,一會(huì)兒說注意那,嘮叨沒完,時(shí)間一長,孩子就會(huì)厭煩,產(chǎn)生逆反心理。

  不顧孩子的個(gè)別差異和意愿,強(qiáng)行“定向”。一些爸爸媽媽望子成龍心切,他們要孩子學(xué)這學(xué)那,如規(guī)定每天讀多少單詞、練幾小時(shí)琴等,否則給予懲罰。這很容易引起孩子的對(duì)立情緒。

  缺乏感情溝通。爸媽缺乏與孩子經(jīng)常的感情溝通,缺乏對(duì)孩子的尊重,孩子也會(huì)以不尊重來對(duì)待爸媽。

  成人對(duì)孩子過分遷就。孩子認(rèn)為犯了錯(cuò)誤不會(huì)受到批評(píng),這種錯(cuò)誤的信息讓孩子不明是非,一旦家長想管教時(shí),孩子就很不適應(yīng),出現(xiàn)逆反。

  家長式的作風(fēng)。專橫式的教育使孩子感到不舒暢、壓抑,因而便以反抗來回答爸爸媽媽。

  孩子對(duì)家庭和父母不滿意。尤其當(dāng)父母感情不和使得孩子心理發(fā)生障礙時(shí),孩子往往以逆反行為來表示自己的不滿。還有,常因父母沒有榜樣作用而使孩子感到?jīng)]有精神支柱而苦惱時(shí),也會(huì)以逆反情緒作為發(fā)泄。

  缺乏滿足感。由于種種原因父母不能經(jīng)常和孩子在一起,盡管物質(zhì)上極為豐富,但孩子在情感上卻感到十分饑餓,時(shí)間長了,在缺少雙親愛的情況下就會(huì)以逆反和沉默來表示自己的不滿。

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