教孩子聽(tīng)話 是一種殘忍的教養(yǎng)

教孩子聽(tīng)話 是一種殘忍的教養(yǎng)

　　每個(gè)孩子都會(huì)有情緒。一種孩子喜歡把自己的情緒釋放出來(lái)。我曾看到過(guò)一個(gè)孩子為了和別人爭(zhēng)搶玩具，大哭大鬧，滿地打滾。這樣的孩子人人唯恐避之不及。做父母的也常常束手無(wú)策。

　　還有一種孩子從小就學(xué)會(huì)了壓抑自己的情緒，把所有的壞情緒都憋在心里。就像桃桃，看起來(lái)特別懂事，很乖，再難受也憋在心里。

　　很多爸爸媽媽很喜歡這樣的孩子，因?yàn)椴挥么笕瞬傩�。但是孩子不說(shuō)，并不代表負(fù)面情緒不存在。他們只是把負(fù)面情緒全部壓抑在心中，默默受著摧殘。而且，負(fù)面情緒不會(huì)永遠(yuǎn)都被壓抑在心中。情緒就像一座火山，當(dāng)內(nèi)部壓力越來(lái)越大，總有一天會(huì)爆發(fā)出來(lái)。

　　常常聽(tīng)到有媽媽抱怨，自己的孩子在外面彬彬有禮，甚至內(nèi)向孤僻。但是一回到家，就像變了一個(gè)人一樣，變得暴躁易怒，經(jīng)常對(duì)著父母家人大吼大叫。而且孩子的年齡越大，這種變現(xiàn)就越明顯。

　　在外面是個(gè)內(nèi)向的“乖”孩子，但是回到家就變成了無(wú)理取鬧的熊孩子。因?yàn)�，孩子需要為自己的�?fù)面情緒找到一個(gè)發(fā)泄口。小的時(shí)候，父母可以輕松地運(yùn)用暴力來(lái)壓制孩子的情緒。但是隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，這種壓制就會(huì)變得越來(lái)越困難。

　　電視上，常�？吹揭恍┯行袨閱�(wèn)題的中學(xué)生罵母親、打父親，他們的情緒失控絕不是一是一日造成的。冰凍三尺非一日之寒，很多問(wèn)題從孩子很小的時(shí)候就開(kāi)始慢慢積累起來(lái)了。

　　父母對(duì)孩子的負(fù)面情緒有一種天然的恐懼。

　　我們總是覺(jué)得孩子發(fā)脾氣不僅僅給是一種困擾，可能也說(shuō)明了父母教育的失敗。好像孩子一發(fā)脾氣，就是我們做父母的失責(zé)。但這其實(shí)是一種深刻的誤解。

　　心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“情緒本身并不傷人，它會(huì)升起，也會(huì)消失，是個(gè)自然流動(dòng)的過(guò)程。只有當(dāng)情緒的天然流動(dòng)經(jīng)常被阻塞，才會(huì)在心里形成創(chuàng)傷。”

　　所以，如果我們發(fā)現(xiàn)了孩子的負(fù)面情緒，正確的做法不是無(wú)視它，更不是運(yùn)用暴力去壓制，而是應(yīng)該試著去傾聽(tīng)、去理解，讓孩子感覺(jué)到自己的情緒被父母所接受。

　　這樣孩子的情緒才會(huì)流動(dòng)起來(lái)，才會(huì)慢慢平復(fù)下去。也只有通過(guò)這樣的方式，孩子才能更好的認(rèn)識(shí)自己的情緒，學(xué)會(huì)如何與自己的情緒相處。

　　每個(gè)孩子都會(huì)有情緒。一種孩子喜歡把自己的情緒釋放出來(lái)。我曾看到過(guò)一個(gè)孩子為了和別人爭(zhēng)搶玩具，大哭大鬧，滿地打滾。這樣的孩子人人唯恐避之不及。做父母的也常常束手無(wú)策。

　　還有一種孩子從小就學(xué)會(huì)了壓抑自己的情緒，把所有的壞情緒都憋在心里。就像桃桃，看起來(lái)特別懂事，很乖，再難受也憋在心里。

　　很多爸爸媽媽很喜歡這樣的孩子，因?yàn)椴挥么笕瞬傩�。但是孩子不說(shuō)，并不代表負(fù)面情緒不存在。他們只是把負(fù)面情緒全部壓抑在心中，默默受著摧殘。而且，負(fù)面情緒不會(huì)永遠(yuǎn)都被壓抑在心中。情緒就像一座火山，當(dāng)內(nèi)部壓力越來(lái)越大，總有一天會(huì)爆發(fā)出來(lái)。

　　教孩子聽(tīng)話 是一種殘忍的教養(yǎng)

　　常常聽(tīng)到有媽媽抱怨，自己的孩子在外面彬彬有禮，甚至內(nèi)向孤僻。但是一回到家，就像變了一個(gè)人一樣，變得暴躁易怒，經(jīng)常對(duì)著父母家人大吼大叫。而且孩子的年齡越大，這種變現(xiàn)就越明顯。

　　在外面是個(gè)內(nèi)向的“乖”孩子，但是回到家就變成了無(wú)理取鬧的熊孩子。因?yàn)椋�孩子需要為自己的�?fù)面情緒找到一個(gè)發(fā)泄口。小的時(shí)候，父母可以輕松地運(yùn)用暴力來(lái)壓制孩子的情緒。但是隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，這種壓制就會(huì)變得越來(lái)越困難。

　　電視上，常�？吹揭恍┯行袨閱�(wèn)題的中學(xué)生罵母親、打父親，他們的情緒失控絕不是一是一日造成的。冰凍三尺非一日之寒，很多問(wèn)題從孩子很小的時(shí)候就開(kāi)始慢慢積累起來(lái)了。

　　教孩子聽(tīng)話 是一種殘忍的教養(yǎng)

　　父母對(duì)孩子的負(fù)面情緒有一種天然的恐懼。

　　我們總是覺(jué)得孩子發(fā)脾氣不僅僅給是一種困擾，可能也說(shuō)明了父母教育的失敗。好像孩子一發(fā)脾氣，就是我們做父母的失責(zé)。但這其實(shí)是一種深刻的誤解。

　　心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“情緒本身并不傷人，它會(huì)升起，也會(huì)消失，是個(gè)自然流動(dòng)的過(guò)程。只有當(dāng)情緒的天然流動(dòng)經(jīng)常被阻塞，才會(huì)在心里形成創(chuàng)傷。”

　　所以，如果我們發(fā)現(xiàn)了孩子的負(fù)面情緒，正確的做法不是無(wú)視它，更不是運(yùn)用暴力去壓制，而是應(yīng)該試著去傾聽(tīng)、去理解，讓孩子感覺(jué)到自己的情緒被父母所接受。

　　這樣孩子的情緒才會(huì)流動(dòng)起來(lái)，才會(huì)慢慢平復(fù)下去。也只有通過(guò)這樣的方式，孩子才能更好的認(rèn)識(shí)自己的情緒，學(xué)會(huì)如何與自己的情緒相處。

　　教孩子聽(tīng)話 是一種殘忍的教養(yǎng)

　　可惜的是，大部分父母面對(duì)孩子的情緒，都做錯(cuò)了。

　　有的父母會(huì)無(wú)限制的去滿足孩子的無(wú)理取鬧：你想要吃的，給你；你想要玩具，給你；你想出去玩，給你；……

　　一句話，只要你不發(fā)脾氣，你想要什么都滿足你。但是時(shí)間久了，爸爸媽媽就會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡管我們對(duì)孩子予取予求，但孩子的脾氣非但不小，反而越來(lái)越大。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看