來源:幼教網(wǎng) 2018-08-31 13:19:13
性格塑造的黃金期
人大約從三歲開始性格就開始漸漸地確定了,在三歲到六歲的這個(gè)年齡段孩子的性格就像橡皮泥一樣容易被定型,外部環(huán)境對(duì)他們的影響很大。在這個(gè)時(shí)候父母就要開始有意識(shí)地引導(dǎo)孩子,為今后孩子擁有優(yōu)良的品格打下基礎(chǔ)。
1.害羞
這個(gè)時(shí)候的孩子往往會(huì)有害羞這種情況,這些孩子在家里會(huì)喜歡在親人面前表現(xiàn)自己,但是一到了陌生人面前就不愿意說話。這種害羞的孩子性格都是比較安靜、內(nèi)斂的。他們對(duì)于周圍的環(huán)境會(huì)感到害怕和不適,適應(yīng)得較慢;不會(huì)去主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì),與其他孩子相比,他們?cè)诒娙嗣媲氨憩F(xiàn)的機(jī)會(huì)較少,因此不容易受到別人的肯定和關(guān)注,自然會(huì)產(chǎn)生自卑心理。
改進(jìn)要點(diǎn):
(1)要讓孩子明白他們并不是不如別人,適應(yīng)以后一樣可以比別人做得好。
。2)這樣的孩子其實(shí)愿意出去玩耍,但是不能刻意讓他去和不熟悉的人接觸,他們并不愿意得到過多的關(guān)注。
。3)當(dāng)然也不能放任他們繼續(xù)這樣的性格,要教會(huì)他們?cè)鯓尤?zhēng)取機(jī)會(huì)。并且要讓他們克服自己的障礙敢于去公眾面前表現(xiàn),可以試著讓孩子以比較外向的小伙伴為榜樣,讓孩子向他們學(xué)習(xí),從而慢慢改善孩子的害羞性格。
2.壞脾氣
脾氣不好的孩子在情緒管理上多少都存在缺陷,而情緒管理是情商很重要的一部分,所以家長要重視起來。孩子的脾氣性格往往不是單純地靠他們自身發(fā)展的,父母也會(huì)給他們很大的影響。如果家長的脾氣不好,在孩子亂發(fā)脾氣的時(shí)候往往會(huì)與孩子對(duì)著干,雙方之間還會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)大戰(zhàn)爭(zhēng)。但是如果家長能夠?qū)λ麄冞M(jìn)行放置處理,讓他們自己冷靜下來,經(jīng)過幾次以后孩子就會(huì)明白靠發(fā)脾氣是達(dá)不到任何目的的。
改進(jìn)要點(diǎn):
。1)家長需要讓孩子明白一個(gè)道理,任何一個(gè)人都有生氣的權(quán)力,但是生氣不能通過一些暴躁的方式表現(xiàn)處理,如對(duì)著家人大喊大叫,摔東西等等。
。2)家長可以在孩子需要發(fā)泄的時(shí)候帶領(lǐng)他們用一些合理的方式去發(fā)泄出來,如去做一些運(yùn)動(dòng),在空曠的地方把不滿喊出來。
3.缺乏信心
3-6歲這個(gè)階段是孩子自信心很脆弱的一個(gè)階段,在這個(gè)時(shí)候,如何讓孩子很好地建立自信心是父母需要重視的一個(gè)問題。很多人在家中對(duì)于孩子總是毫不保留地進(jìn)行夸獎(jiǎng),孩子無論做什么都會(huì)大大夸獎(jiǎng)一番,但是一旦走出家庭,孩子卻發(fā)現(xiàn)自己并不是如家人夸獎(jiǎng)的那般好,并不是做什么都能得到別人的肯定。這樣以來極大的反差,會(huì)讓孩子感覺到失落,從而自信心受挫。
改進(jìn)要點(diǎn):
。1)自信心其實(shí)很容易樹立。家長在日常生活中找一些在孩子能力范圍內(nèi)能夠完成的任務(wù)給他們做,等完成后進(jìn)行適當(dāng)?shù)乇頁P(yáng),孩子的自信心就會(huì)在這種環(huán)境下逐漸地樹立起來。
(2)夸獎(jiǎng)孩子一定要給出理由,比如孩子放學(xué)回家你夸他今天在學(xué)校表現(xiàn)很好時(shí)不要只是單純地說“你今天表現(xiàn)得非常棒”,而是應(yīng)該告訴他“你今天認(rèn)真地完成了老師的作業(yè)所以表現(xiàn)得很棒”,讓他們知道自己在哪方面做得好從而樹立起信心。
4.不合群
3-6歲的孩子還沒有完備的社交能力,對(duì)于人際交往方面還依靠著本能。有些孩子天生就懂得如何與人交往,他們會(huì)分享,會(huì)謙讓,懂得互幫互助。還有些孩子卻總是會(huì)與別的孩子產(chǎn)生摩擦,遭到別人的反感。另外,還有一些則是不愿意與別人玩耍,沉浸在自己的小世界里,很難融入集體活動(dòng)。對(duì)于在社交方面存在缺陷的孩子,家長一定得及時(shí)給予幫助。
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