不讀書(shū)，換來(lái)的是一生的底層

不讀書(shū)，換來(lái)的是一生的底層

　　01

　　現(xiàn)在的孩子津津樂(lè)道于幾個(gè)文化不高、但事業(yè)有成的名人，用于堵住家長(zhǎng)苦口婆心的嘴。

　　然而事實(shí)是：

　　這樣的人只是少數(shù)。大多數(shù)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，長(zhǎng)大之后卻發(fā)現(xiàn)，自己用幾年瘋狂的青春，換來(lái)了一生的卑微與底層。

　　現(xiàn)在有些孩子談到讀書(shū)，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。

　　一幫不學(xué)無(wú)術(shù)的女孩聚在一起，號(hào)稱(chēng)所謂的姐妹，以為有了姐妹就有了全世界。

　　他們?cè)谝黄鹆暮贸缘�、聊穿的、聊化妝品、想的是網(wǎng)上購(gòu)物、刷微信、刷微博、追韓��；

　　而一幫無(wú)所事事的男孩聚在一起，號(hào)稱(chēng)所謂的哥們兒，以為有了哥們兒就有了天下。

　　他們?cè)谝黄鹛诱n、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架......

　　以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。

　　他們看不起那些不會(huì)化妝、不會(huì)打扮、一天到晚只知道讀書(shū)的好學(xué)生。

　　還罵那些好學(xué)生是書(shū)呆子，罵他們傻，只知道讀書(shū)。

　　殊不知，兩三年后，好學(xué)生上一本，上211，上985，甚至上清華北大，而他們卻要考慮去三本，去高職高專(zhuān)甚至考慮要不要南下打工。

　　02

　　有一段父子之間經(jīng)典的對(duì)話(huà)，告訴了我們努力讀書(shū)和不讀書(shū)的大不同。

　　兒子剛上學(xué)不久就問(wèn)當(dāng)農(nóng)民的父親，人為什么要讀書(shū)。

　　父親說(shuō)，一棵小樹(shù)長(zhǎng)一年的話(huà)，只能用來(lái)做籬笆，或者當(dāng)柴燒。

　　10年的樹(shù)可以做檁條；

　　20年的樹(shù)用處就大了，可以做梁，可以做柱子，可以做家具；

　　一個(gè)小孩子如果不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長(zhǎng)大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本上干不了別的。

　　如果小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當(dāng)個(gè)小商小販，小學(xué)的知識(shí)夠用了；

　　如果初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了；

　　如果高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了；

　　如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈，鐵路橋梁了；

　　如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們?cè)瓉?lái)沒(méi)有的東西。

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