家庭教育：孩子的中考經(jīng)歷，為后來者分享

孩子的中考經(jīng)歷，為后來者分享

　　時間過得很快，孩子2018的中考已經(jīng)過去一個多月了，馬上要成為一個新高一的學生了。

　　回想2015年小升初的時候，從外地小學來讀民辦，也是非常緊張的，好在有驚無險，如愿進了目標學校的實驗班，這一步其實對2018年的中考影響是很大的。

　　我的孩子是一個主見性不強，很受環(huán)境影響的男孩。我的看法是：放到差的學校也不會拔尖，放到好的學校也不會落后。學習主動性不夠，老師布置的作業(yè)會認真完成，但也僅限如此，指望他空閑時間能自己主動學習也不能夠。因此我希望是學校作業(yè)夠多，自己再報一些課外培訓班，總之把他課外時間基本占滿，不讓他有太多空閑時間。

　　課外培訓的問題是三年來一直很困擾我的問題，從SR到XRS到市里的在職老師，一路下來覺得課外提升效果不大，卻又不敢不報，一個是如果不上孩子閑著也不愿自己學習，另一個潛意識是花了錢買個大人心安，想著即便是事倍功半，也比沒有好吧。當然不是說教的不好，感覺孩子課外也不夠用心，自然成效就大打折扣。

　　孩子在班上的成績和排名一直起伏不定，一腳天上一腳地下的，讓人心驚膽戰(zhàn)。有時候一些課程連考幾次班上倒數(shù)，等你快絕望時，突然又考好了一次，你還沒高興幾天，又考差了�？傊�大人的心理素質(zhì)要強，很揪心�？陀^而論，孩子班上同學實力很強，氛圍很好，孩子總體處于班上中等水平，這樣在整個年級也能處理中上的水平，大約在100至200名之間吧，看發(fā)揮。

　　家長幫是我每天都會上一下的網(wǎng)站，從初二開始，我就開始研究中考的情況，這方面這里給了我很多資料，很感謝。

　　一兩年下來，我對各高中的口碑，近幾年的錄取分數(shù)、排名等方面都非常了解了。也根據(jù)對孩子的成績評估，初步擬選了幾個目標學校。今年孩子的中考實行了平行志愿，又增加了學科特長生的提前錄取，中考后又有了普高擴招，這些都是和往年不同的情況。

　　一模下來，孩子考得稍低于預期，正常誤差范圍吧，我個人預計若中考同等水平的話：則EJ可進，但難進最好層次的班；ZH有望進好班；再加上現(xiàn)在的學校高中保底。比不上學霸牛蛙，只能說能夠接受吧。為此一模后我也跑了這幾個目標學校的中招咨詢會登記和了解情況，計劃著中考名次出來后根據(jù)成績快速和目標學校聯(lián)系，看能不能約個好班。

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