家庭教育要注意溺愛讓孩子不會(huì)愛

家庭教育要注意溺愛讓孩子不會(huì)愛

　　什么是溺愛？過(guò)度不和適宜的阻礙孩子正常成長(zhǎng)的愛就是溺愛，溺愛是一種失去理智、直接摧殘兒童身心健康的愛。溺愛在無(wú)形中會(huì)毀掉一個(gè)孩子，我國(guó)民間流傳一句諺語(yǔ)，“慈母多敗兒”，想到我們的家庭教育，這話還真有點(diǎn)道理。

　　一、溺愛會(huì)讓孩子變得奢侈浪費(fèi)

　　孩子在家庭中的“小皇帝”，地位高人一等，處處特殊照顧，幾世共同寵愛這一個(gè)孩子，養(yǎng)成孩子吃“獨(dú)食”的壞習(xí)慣，好的食品放在他面前供他一人專門享用，他也不會(huì)主動(dòng)把美味分享給他人；孩子要什么就給什么。有的父母給幼兒和小學(xué)生很多零花錢，孩子的滿足就更易了。這種孩子必然養(yǎng)成不珍惜物品、講究物質(zhì)享受、浪費(fèi)金錢和自私不體貼他人的壞性格，并且毫無(wú)忍耐和吃苦精神。

　　二、大驚小怪讓孩子失去好奇心

　　所謂“初生牛犢不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。摔跤以后往往自己不聲不響爬起來(lái)繼續(xù)玩。但是在父母的看護(hù)下孩子卻變得越來(lái)越膽子小，這是為什么呢？中國(guó)的父母和祖父母往往替孩子想得太多，不讓孩子有一點(diǎn)受傷的機(jī)會(huì)。孩子在還沒有摔倒的時(shí)候或者試探的做些新動(dòng)作，對(duì)新鮮事物感到好奇的時(shí)候，家長(zhǎng)總是在旁邊干擾、阻止打斷。長(zhǎng)此以往，嬌慣的孩子最終結(jié)果是不讓父母離開一步。這些孩子就變得墨守成規(guī)，不再去探索新事物了。

　　三、過(guò)分保護(hù)會(huì)讓孩子生活懶散

　　孩子在家過(guò)著衣來(lái)伸手，放來(lái)張口生活。飲食起居、玩耍學(xué)習(xí)沒有規(guī)律，要怎樣就怎樣，睡懶覺，不吃飯、嗜吃零食，沉迷游戲。經(jīng)常能看到孩子被幾個(gè)大人哄勸著吃飯，或者是央求著他們關(guān)掉電腦上床睡覺。這樣的孩子缺乏上進(jìn)心、好奇心，做人得過(guò)且過(guò)，做事心猿意馬，有始無(wú)終。

　　四、孩子失去獨(dú)立的能力

　　想要絕對(duì)安全，父母堅(jiān)決不讓孩子走出家門，外面的世界太危險(xiǎn)了，車輛太多，天氣不好，灰塵太大，孩子太小了經(jīng)不起風(fēng)雨。把他含在嘴里怕融化，吐出來(lái)怕飛走。家長(zhǎng)總是以各種理由不許他去玩。限制孩子的自由。外面的世界很精彩，可是孩子只能生活在他們?cè)O(shè)定的圈子里。沒有機(jī)會(huì)接觸新鮮事物。這樣的孩子會(huì)變得膽小無(wú)能，喪失自信，失去了獨(dú)立生存的能力甚至害怕在人多的公共場(chǎng)合說(shuō)話。

　　教育子女不能兒戲，做好這項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦的事情，要有長(zhǎng)期的計(jì)劃和短期的安排。對(duì)孩子的要求不能一味地滿足，要分清對(duì)與錯(cuò)，合理的要求可以滿足；無(wú)理要求，絕不能答應(yīng)。父母之間配合好，孩子一旦哭鬧，千萬(wàn)不可打罵，且不可一個(gè)管著一個(gè)慣著。板正孩子的依賴、撒嬌、威脅、不講理、自私這些壞毛病。耐心給孩子講道理，對(duì)孩子要經(jīng)常鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，支持他們做一些可控的勇敢的事情，有助于孩子健康成長(zhǎng)。

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