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幼兒園大班科學(xué)說課稿《鏡頭里的我們》(2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-08-27 13:16:54

說兩句

  三、說學(xué)法指導(dǎo):

  本次活動(dòng)采用體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)法、操作嘗試法、小組合作討論法。

  1、體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)法:我們提供給幼兒進(jìn)行發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的照相機(jī),使他們通過自己的探索,發(fā)現(xiàn)如何拍攝出美妙的作品,旨在引導(dǎo)幼兒尋到正確地操作方法。

  2、操作嘗試法:幼兒通過自己的操作,真實(shí)地得到知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。循序漸進(jìn),由易到難的嘗試問題。嘗試過程中幼兒的嘗試和教師的指導(dǎo)是互相依存、親密聯(lián)系的。也充分體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)性和積極性。

  3、小組合作討論法:幼兒在教師的引導(dǎo)下,自由組合成一小組。在解決如何拍出美妙照片的問題之前,通過互相的討論、交流,先思考行動(dòng)方法,再在行動(dòng)中加強(qiáng)自我控制,以有效地完成任務(wù)。

  四、說教學(xué)程序:

  整個(gè)活動(dòng)步驟為:提供環(huán)境條件——提出嘗試問題——幼兒第一次探索——幼兒小組討論——幼兒第二次探索——教師歸納,活動(dòng)延伸

 。ㄒ唬┬蚪處煄ьI(lǐng)幼兒安靜地進(jìn)入活動(dòng)室,欣賞課件。(課件內(nèi)容為麗水?dāng)z影節(jié)的歷屆獲獎(jiǎng)作品,包括:家鄉(xiāng)自然風(fēng)光、風(fēng)土人情)

  教師提問:剛才你在大屏幕上看到了什么?幼兒討論。(教師及時(shí)表揚(yáng)、肯定幼兒)

  說明:教師以提供材料、經(jīng)驗(yàn)、環(huán)境為前提,借助為探索提供的物、事、景的條件,為幼兒探索基本的攝影技巧做準(zhǔn)備。

 。ǘ┯變河^看并討論電視視頻上關(guān)于自己的游戲照片,激發(fā)拍照的興趣。

  教師提問:

  1、你們?cè)谡掌锟吹搅苏l?

 。、想不想自己動(dòng)手為好朋友拍張照片?

  說明:教師抓住一個(gè)“趣”字,激發(fā)幼兒較快地投入問題的情境之中。

 。ㄈ┏醪搅私鈹z影的基本要領(lǐng)

  1、幼兒初步了解照相機(jī)。

  教師提問:⑴誰會(huì)使用照相機(jī)?能告訴大家這是什么嗎?(鏡頭、取景框、快門)

 、扑亲鍪裁从玫?(幼兒共同交流照相機(jī)的功能)

  2、教師示范講解。

  說明:通過個(gè)別幼兒對(duì)照相機(jī)已有經(jīng)驗(yàn)的交流,教師通過實(shí)物針對(duì)性地示范講解,幫助幼兒了解捕捉鏡頭的基本常識(shí)。

 。ㄋ模┯變鹤杂商剿

 。薄⒆杂山M合,互相探索拍照。教師巡回指導(dǎo)。

  2、教師利用電視視頻連接剛才幼兒操作拍攝的照片,共同欣賞。

  3、自由組成小組討論、評(píng)價(jià)。

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