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幼兒園大班說(shuō)課稿《誰(shuí)能砸開(kāi)核桃》(3)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-08-27 11:27:44

說(shuō)兩句

  六、說(shuō)教學(xué)流程

  一、情境導(dǎo)入

  1、集體品嘗,激發(fā)幼兒砸開(kāi)核桃的欲望。

  2、說(shuō)工具,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)有哪些工具可以用來(lái)砸核

  二、猜想與嘗試

 。1)示范講解記錄表格的使用方法。

 。2)幼兒設(shè)計(jì)記錄符號(hào),記錄猜想結(jié)果。

  2、實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證

 。1)請(qǐng)幼兒自由使用各種工具實(shí)驗(yàn),并記錄結(jié)果。

  (2)幼兒間交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果,引導(dǎo)幼兒注意到同一工具有不同的使用結(jié)果。

  三、探索與發(fā)現(xiàn)

  1、統(tǒng)計(jì)與排除

  經(jīng)過(guò)小組統(tǒng)計(jì)與集中統(tǒng)計(jì),確定能成功的工具,排除不能成功的工具,找出有分歧的工具。

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