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幼兒園大班說(shuō)課稿《螃蟹的舞蹈》(4)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-08-27 11:19:42

說(shuō)兩句

  2.播放螃蟹的音樂(lè),幼兒完整欣賞樂(lè)曲。

  從音樂(lè)節(jié)旋律與節(jié)奏上啟發(fā)幼兒感受螃蟹的動(dòng)作行為,引導(dǎo)討論。

  師:有一首歌,小螃蟹聽了就會(huì)跳起舞來(lái),我們來(lái)聽聽,它在跳什么呢?發(fā)生了什么事呢?

  3.教師情節(jié)講述①,幫助幼兒整理出整首樂(lè)曲變化的規(guī)律,并同時(shí)貼出相應(yīng)的螃蟹動(dòng)態(tài)圖示,再完整欣賞一遍。

 、賻煟盒◇π诽杼鰜(lái)了一直笨笨的大鯊魚,鯊魚想吃掉小螃蟹,小螃蟹呀,機(jī)智的用跳舞的方式躲開了鯊魚。小朋友想一想,它用了什么動(dòng)作呢?有的地方音樂(lè)快快的,有的慢慢的,小螃蟹在做什么動(dòng)作呢?

  4.引導(dǎo)分段創(chuàng)編螃蟹動(dòng)作,鼓勵(lì)大膽想象、夸張動(dòng)作。

  師:螃蟹的動(dòng)作有什么呢?

  請(qǐng)小朋友來(lái)做動(dòng)作,教師把動(dòng)作納入舞蹈創(chuàng)編里。

  5.幼兒隨樂(lè)完整動(dòng)作。

  七、說(shuō)活動(dòng)延伸:

  活動(dòng)將結(jié)束時(shí),我鼓勵(lì)幼兒可以用其他動(dòng)物來(lái)創(chuàng)編舞蹈,如:兔子的舞蹈、小鳥的舞蹈、小貓的舞蹈等等。大家可以跳自己喜歡的動(dòng)物舞蹈,在螃蟹音樂(lè)將結(jié)束時(shí)加入進(jìn)去。

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