幼兒園案例分析：承認(rèn)錯(cuò)誤(2)

　　教育策略與效果：

　　1、為他創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，不在集體面前揭露他，單獨(dú)和他談?wù)�。一方面表示�?duì)他錯(cuò)誤的理解，提出遇到這樣的事情的解決辦法。另一方面引導(dǎo)他換位思考，讓他知道他的行為會(huì)給別人帶來(lái)不快樂(lè)。讓他知道出了問(wèn)題應(yīng)該自己承擔(dān)，不能賴在別人身上。

　　2、培養(yǎng)勇敢的精神，經(jīng)常講一些有關(guān)勇敢的故事。善于觀察，當(dāng)他遇到困難時(shí)，能得到及時(shí)地幫助，鼓勵(lì)他去戰(zhàn)勝困難。

　　對(duì)他多進(jìn)行膽量方面的訓(xùn)練。比如：在感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練中，加大大梯的訓(xùn)練量，逐漸鍛煉他的膽量。

　　3、給母親般的關(guān)愛(ài)。讓他覺(jué)得老師也想媽媽一樣關(guān)心她，使它具有安全感，減少他心中的壓力。另外和他建立平等的師生關(guān)系，有話愿意與老師交流，。相信老師。老師有時(shí)應(yīng)接納、理解他的一些行為。

　　通過(guò)多方面的教育，現(xiàn)在程思博的膽子大了一些，有時(shí)對(duì)自己的錯(cuò)誤也能勇敢的承認(rèn)。相信經(jīng)過(guò)家園的配合，程思博一定會(huì)成為一個(gè)勇敢的孩子。

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