幼兒園大班社會(huì)教案設(shè)計(jì)：爭(zhēng)做文明小天使(2)

　　3、觀看幼兒錄像"好娃娃"，進(jìn)一步分辨幼兒行為的對(duì)與錯(cuò)。

　　教師：錄像中的小朋友都在做什么？如果是你怎么做？你想學(xué)誰(shuí)？

　　幼兒：我喜歡排隊(duì)的小朋友，不推擠。

　　幼兒：我喜歡澆花的小朋友。

　　幼兒：我喜歡有禮貌地和別人說(shuō)話的小朋友。

　　小結(jié)：師生共同總結(jié)，我們生活中有些行為很美，但也有些不好的行為。我們要上小學(xué)了，怎樣讓更多的人學(xué)習(xí)文明的行為。

　　4、共同討論。

　　教師：我們應(yīng)該怎樣做，才能讓更多的人講文明，表現(xiàn)文明的行為？

　　幼兒：我們要像錄像里的好娃娃學(xué)習(xí)。

　　幼兒：我們還可以向大家宣傳好的行為。

　　5、制作"文明宣傳卡"。

　　引導(dǎo)幼兒自選分成小組，用不同形式將我們了解的文明行為以圖文并茂的形式做成宣傳卡。

　　6、幼兒走向社區(qū)、街頭宣傳文明行為，爭(zhēng)做文明小天使。

　　幼兒送出宣傳卡，并做簡(jiǎn)單講解。

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